浙江省台州市天台县始丰中学七年级语文上册 1 散步导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）

1 散步 课型阅读课学习目标：1.能熟练读写并理解“嫩芽、分歧、粼粼、一霎时、各得其所”等词语。2.整体感悟课文内容，并能体会文章平易朴实而又内涵丰富的语言风格及以小见大的写法。3.体会本文家庭成员间和谐的亲情。学会关爱家人，与家人和谐相处。学习重难点：目标2、3预习导学：1.根据拼音写汉字。nn（ ）芽 sh（ ）时 chi（ ）散 o（ ）过分q（ ） 水波lnln（ ）（ ） 各得q( )所2.根据原文填空。（1）母亲_不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。（2）我说正因为如此，才应该多走走。母亲_地点点头，便去拿外套。（3） 我的母亲又_过了一个严冬。（4）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_着，有的浓，有的淡；（5）小家伙突然_起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”（6）我的母亲_高大，_很瘦，_不算重；儿子_很胖，_幼小，_也轻。但我和妻子都是_，_，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。课堂学习：（一）互动交流“课前导学”内容（二）朗读感知 整体把握3.根据课文内容，将下面的文章情节补充完整。“我”劝母亲散步-全家一起散步- - -在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子。4.精读课文68段，合作讨论：（1）在整个散步过程中产生分歧，谁做的最好，你最欣赏哪个人物，为什么？用简单的词语概括文中人物的特点。 教与学随笔（2）说说你对“好像我背上的和她背上的加起来就是整个世界”这句话的理解。三、【梳理小结】6.你能发现值得借鉴的写作技巧吗？（活学活用）： （1）我发现：本文选取了祖孙三代 这样一件平凡的小事，表现了中华民族 的传统美德，这一重大的主题，这是采用了 的写法。（2）我发现：文中通过对母亲进行 和 等细节描写，表现出对孙子的喜欢与爱护，对人物的言行举止进行恰当的描写很重要。 【温馨提示】典型的细节：一个眼神，一个背影，一句话都是感人至深的，我们在写作中要有善于捕捉生活中最为典型的细节，做到细微处见真情。四、【当堂检测】7.听写（教师随机抽取文中的词语进行听写）8.解释下列词语的意思。（1）分歧：（2）霎时：（3）各得其所：（4）粼粼：教与学随笔课后反思