收集并规划我们的美文集

第三章文字处理综合应用制作我们的作品集第一节收集并规划我们的美文集1. 教学目标了解整体规划文集的思想。2. 学会在Word中合并文本并完成文集的页面规划。教学重点文集的页面规划。教学难点文集的页面规划。教学方法讲授法、演示法、实践探究。教学过程一、情景创设，激情导入从今天开始，我们将通过制作美文集，帮助大家复习并巩固小学阶段学习的Word软件最基本的输入与编辑的操作方法，进一步学会设置和处理制作过程中的特殊需求和效果，从而具备运用Word软件综合处理各类应用文档的能力。1你的美文主题是什么？2你预计收集多少篇同学的作品？3你准备如何收集并合并这些作品？4你准备对收集来的作品做怎样的编辑处理？二、新知探究1. 文集的规划我们可以参照图书的五大组成部分来规划制作文集，包括：封面、卷首语、目录、正文、封底。2文集的制作流程其中第1步和第2步是为制作正文而进行的，第3步为制作卷首语，第4步为制作目录,第5步制作封面。三、实践操作，巩固提升1. 收集、合并文稿方法一：通过网络传输或“U盘”复制的方式收集同学的作品并逐一打开，然后使用全文【复制】/【粘贴】的方法将同学们的文稿合并起来。方法二：在Word中，还可以通过在文档中“插入文件”的方法实现文稿的合并。rd僦入&格式工貝表格窗口址)帮助QD1J幻丨翁/口_1蜃皿，曲符号d)、SI12TA|AX|=|W尋iM9K$+2区24$810国凝)、LJi1文件对象辺睪1、光标先定僅、112. 页面规划为简化后期的排版工作，收集、合并完毕之后，可以首先设置文集纸张大小、页边距等。上：30应用于(I)：厲5肢怙:垂册:就33.插入分隔符这时可通过在文在收集、档中，为了保证每一篇文稿独立成篇,并文稿的过程隔符”来实现。需要在某些位置重新分页,中插入癞0环工具表搐）宙口帮助）|幼報w1分页符足）Ctrl+EMir页码分栏符（）日期与时间（T）.,.换行捋世）Shift+EMer看J瞰）连续分节符辽）An下一英分节苻堪）K偶数页分书符0）临引用）奇数页分节符W團片k4.统计字数书籍在出版时，需要对其中包含的字数进行统计。Word软件提供了方便快捷的字数统计工具，可以满足批量统计的需求。銃计信息；页數字符敎味计空格）字苻数（计空格j段落数非中文单调中文孝符和朝鲜语单词包括脚注和尾空世）oo0000匸孟甸寸1. 与同伴讨论，文稿合并的方法哪一种操作方法效率高？2. 翻看信息课本，查找版本信息，看看它是采用了那个开本？3. 思考并与同伴讨论，能不能将页面规划操作和插入分隔符操作调换顺序？说明理由。五、教学反思