江苏省无锡市蠡园中学七年级语文下册 《黔之驴》学案（无答案） 人教新课标版

黔之驴助学反馈班级 姓名一、学习目标1、掌握12个实词的意义，区别“以为”、“然”“益”“习”“且”“因”“乃”等词的不同意义和用法，理解特殊句式“莫相知”。 积累3个出自本文的成语。2、通过分析驴被吃的原因，理解本文的寓意。基础知识检测（100分）1、文学常识（4*1=4）黔之驴的作者是 ， 朝人，字 ，世称 。2、给下列加点词注音。（9*1=9）黔（ ）无驴，有好事者船载（ ）以入稍出近之，憖憖然 ( )，莫相知他日，驴一鸣，虎大骇（ ），远遁（ ），以为且噬（ ）己也稍近益狎（ ），荡倚冲冒因跳踉（ ）大( )3、解释下列句中加点的字、词。（35*1=35）黔无驴，有好事者（ ）船（ ）载以（ ）入。至则（ ）无可用，放之山下。虎见之，庞然（ ）大物也，以为（ ）神，蔽（ ）林间窥（ ）之。稍（ ）出近之，慭慭然（ ），莫（ ）相知。他日，驴一鸣，虎大骇（ ），远遁（ ）；以为（ ）且（ ）噬（ ）已也，甚恐。然（ ）往来视之，觉无异能（ ）者；益（ ）习（ ）其声，又近出前后，终不敢搏（ ）。稍近益狎（ ），荡倚冲冒（ ）。 驴不胜（ ）怒，蹄（ ）之。虎因喜，计（ ）之（ ）曰：“技止（ ）此耳（ ）！”因（ ）跳踉（ ）大（ ）,断其喉，尽（ ）其肉，乃（ ）去（ ）。4、用现代汉语解说下列语句（4*8=32）虎见之，宠然大物也，以为神。译：稍近，益狎，荡倚冲冒。译： 驴不胜怒，蹄之。译：因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。译： 5、写出出自这个故事的两个成语。（10分）6、这个寓言故事说明什么道理 。（10分）答：（二）阅读文言文，完成下列问题。蜘蛛与蛇尝见一蜘蛛布网壁间，离地有二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次；蛇意梢倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬其脑，果腹而去。【注释】飙：暴风。这里指迅速。 盬（）：吸饮。1解释加点词语（1）蛇将行矣（） （2）果腹而去（）2解释文中画线句子复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上 3文中的蜘蛛是在蛇 ，乘其不备，致蛇于死地。（原文回答）4蜘蛛与蛇揭示的道理是