江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 醉翁亭记学案(无答案) 新人教版

上传人:艳*** 文档编号:110590243 上传时间:2022-06-18 格式:DOC 页数:6 大小:90KB
返回 下载 相关 举报
江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 醉翁亭记学案(无答案) 新人教版_第1页
第1页 / 共6页
江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 醉翁亭记学案(无答案) 新人教版_第2页
第2页 / 共6页
江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 醉翁亭记学案(无答案) 新人教版_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
醉翁亭记 学案 学习目标:1、朗读背诵课文,理解课文内容,掌握文中重要字、词、句的含义。2、抓住“文眼”,认识作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的政治思想。3、感受“古仁人”的济世情怀和宽厚仁爱之心,树立积极的人生价值观。学习重、难点:1、背诵课文。 2、理解文意,抓住“文眼”,感受作者情怀。学习过程:一、预习导学:1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。林h( ) 水声chn( )chn( ) zh( )醉伛( )偻( ) 觥( )筹( ) 岩穴暝( )野蔌( ) 阴y( ) 林fi( )2、借助工具书,将搜集到的有关欧阳修的资料写在下面。3、熟读课文,结合书下注释,借助工具书解释下列加点字词。蔚然: 翼然: 名之者谁 得之心: 寓之酒: 暝:野芳: 伛偻: 野蔌前陈: 阴翳: 太守谓谁:4、试翻译下列语句望之蔚然而深秀者,琅琊也。山水之乐,得之心而寓之酒也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。5、反复朗读课文,结合注释疏通文意,将不理解的字、词、句写在下面。二、课堂学习1、检查预习。2、疏通文意,质疑问难。3、研读赏析。(1) 贯穿全文表现作者情感的是哪个字?作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找,画出有关的语句,说说自己的理解。(2) 作者说“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”,你认为真的仅仅在于山水之间吗?写滁人与太守“乐”有何关系?4、封建社会,很多文人骚客面对自己的生活和遭遇,面对社会现实,或愤世嫉俗,退隐江湖,超然世外;或“在其位,谋其政;不在其位,不谋其政”;或进退皆忧,以天下为己任。欧阳修因支持范仲淹的政治革新,屡遭嫉恨,被贬官滁州。醉翁亭记就是他任滁州太守时写的。他仕途坎坷,有志难伸,于是寄情山水,与民同乐。岳阳楼记则表现范仲淹的人生追求。他忧时伤世,脱俗超凡,倡导“不以物喜,不以己悲”,忧天下所忧,乐天下所乐。(1) 对以上几种人生态度你有何评价?你更欣赏哪种人生态度?(2) 欧阳修、范仲淹的生活态度对我们有什么启发?三、巩固延伸(一)课内阅读环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,a渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫b日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(1)翻译文中画线的句子。ab(2)“太守与客来饮于此”中的“此”是指: “得之心而寓之酒也”中的“之”是指: 。(3)被后人广为传诵,来自文中的一个成语是:(4)这两段文字是按照怎样的顺序写景的?第一段 ; 第二段(5)陶渊明的五柳先生传也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”,两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同? (二)课外阅读丰乐亭记(欧阳修)修既治滁之明年夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏,中有清泉,翁然而仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而滁人往游其间。修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民之所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。注释:明年:第二年,即庆历六年。窈然:幽深的样子。 翁然:水势充盛的样子。 掇:拾取。 刻露清秀:草木凋零,山眼裸露。1、解释文中加点的词。(1)明年( ) (2) 窈然 ( ) (3)翁然 ( )(4)掇 ( ) (5)刻露清秀( )2、翻译文中加横线的句子。(1)修既治滁之明年夏,始饮滁水而甘。(2)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。(3)掇幽芳而荫乔木。1、下列加点字的意义不同的一项是: ( )A、问诸滁人 其西南诸峰B、顾而乐之 顾野有麦场C、既得斯泉于山谷之间 微斯人,吾谁与归D、掇幽芳而荫乔木 人间四月芳菲尽(2)、下面句中的“而”与例句用法相同的一句是( )例句:掇幽芳而荫乔木A、乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。 B、而滁人往游其间。C、 溪深而鱼肥 D、杂然而前陈者(3)、下面句中的加点词与现代汉语意思相同的一项是:( )A、因为本其山川,道其风俗之美 B、幸生无事之时也C、四时之景无不可爱 D、处江湖之远则忧其君(4)、(a)文中描写四时之景的句子是 (b)醉翁亭记写“亭”与“泉”关系的句子是本文写“亭”与“泉”关系的句子是
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!