江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册罗布泊消逝的仙湖学案（无答案）新人教版

资源描述

罗布泊，消逝的仙湖学案教学目标：1、学习对比和引用数据的方法，体会它们的作用。2、感悟作者强烈的忧患意识。教学重点：1、学习准确、生动、简洁的说明语言。2、增强学生的环保意识和社会责任感。预习导学一、根据拼音写汉字或给加点的字注音。萧瑟（）和x（）干涸（）吞噬（）戈（）壁裸（）露沧海sang（）田 hun（）然一体荒mo( )二、选择上面五个词语造句或写一段话。课堂研讨一、导入新课二、检查预习导学三、默读课文，整体感知：罗布泊过去是什么样子，现在又变成了什么样子？用简洁的语言加以概括，并归纳一下变化的原因。四、研读课文，合作探究课文的字里行间充满了强烈的忧患意识，课文为什么具有震撼人心、振聋发聩的力量？巩固延伸课文最后还提到青海湖和月牙湖两个例子，说明悲剧还在继续，结合生活实际，你还知道哪些类似的例子？你准备做些什么？

展开阅读全文

江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 罗布泊消逝的仙湖学案（无答案） 新人教版

最新文档

江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册罗布泊消逝的仙湖学案（无答案）新人教版