山东省肥城市王庄镇初级中学七年级语文下册《10 木兰诗》导学案(无答案) 新人教版

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10木兰诗 班级: 姓名: 小组: 小组评价: 教师评价:第一课时一、学习目标1了解有关文学常识。2借助注释工具书学习生字新词。3反复朗读课文,整体把握课文内容。4在理解课文的基础上,背诵这首民歌。学习重点:文言词汇积累;理清故事情节。二、知识链接1 作家:郭茂倩(1041年1099年),字德粲,宋代郓州须城(今山东东平)人,为莱州通判郭劝之孙,太常博士郭源明之子,祖籍太原,编有乐府诗集等。2 作品:木兰诗出自 。继诗经楚辞之后,在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体,叫做“ ”。它本是官署的名称,负责制谱度曲,训练乐工,采辑诗歌民谣,以供朝廷祭祖宴享时演唱,并可以观察风土人情,考见政治得失。木兰诗是 朝民歌的代表作之一,诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装,代父从军的故事,充满传奇色彩。千百年来,这一巾帼英雄的形象家喻户晓,深受人们喜爱。3 你了解互文这种修辞手法吗?三、学习探究(一)初读诗歌,读准字音、节奏。理解大意。1给加点的字注音。可汗 ( )( )鞍鞯( )( ) 燕山( ) 辔头( ) 戎机( )胡骑( )金柝( ) 朔气( ) 红妆( )战袍 ( ) 唧 ( ) 机杼( )倩 ( ) 溅( ) 啾( ) 姊( ) 云鬓 ( ) 著 ( ) 霍霍( )( )2划分下列句子的节奏。(1)问女何所思,问女何所忆。(2)但闻黄河流水鸣溅溅。(二)在朗读的基础上,理解大意,掌握重点字词。1、疏通文意,标划出不理解的地方,并用自己的话复述故事。2、字词积累A通假字(1)对镜帖花黄 通 ,意思:(2)出门看火伴 通 ,意思:B一词多义市:(1)东市买骏马 (2)愿为市安马将:(1)将军百战死 (2)出郭相扶将帖:(1)昨夜见军帖 (2)对镜帖花黄机:(1)不闻机杼声 (2)万里赴戎机C古今异义(1)但闻黄河流水鸣溅溅。但:古义: 今义:(2)双兔傍地走。走:古义: 今义: (3)策勋十二转。转:古义: 今义:(4)赏赐百千强。强:古义: 今义:(5)阿爷无大儿。爷:古义: 今义:D、词类活用(1)愿为市鞍马。市: 意思: (2)但闻燕山胡骑鸣啾啾。骑: 意思:(3)策勋十二转。策: 意思:3用现代汉语翻译句子东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。策勋十二转,赏赐百千强。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。3理清故事情节。(1)用48字概括每节大意.第一、二节:决定代父从军;第三节: ;第四节:十年征战生活;第五节: ; 第六节: ;第七节:比喻作结,解答奥密。3木兰诗按什么顺序安排故事情节的?全诗可分为几部分?各部分都写了什么内容?从木兰诗中找出表现木兰作为女孩子的生活和感情的语句。四、学习小结五、学习检测1、配套练习册16题2按要求默写。(1)木兰诗中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子_(2)描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子(3)表现木兰战功显赫的句子_(4)一家人喜迎木兰归乡的句子_(5)用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是_六、学后反思
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