体能恢复3课时

年级： 人数： 人 周次： 课次： 教师： 教材内容1.恢复体质练习-1教学目标1.恢复、提高学生身体素质。2.培养学生勇敢、顽强、不怕苦、不怕累的优秀品质。教学重点1.恢复体能课的部分时间教学内容教法与学法练习队形与要求次数开始部分准备部分基本部分结束部分2分钟5分钟30分钟3分钟1. 整队、检查人数、着装2. 师生问好3. 宣布课的内客4. 安排见习生一、慢跑1圈二、报数追拍 目的：提高反应速度反奔跑能力。 方法：将游戏者排成一列横队，14报数并记住各自的号数，然后每4人组成一组按顺序结好，全体人员间隔相同距离站在画好的圆圈上，面对逆时针方向。游戏开始，组织者发出齐步走的口令，全体同学沿圆圈步行，在行进中组织者突喊“2号”，凡是“2号”者闻声立即出列在圈外沿逆时针方向向前跑，追拍前一“2号”，其余人听口令后立即停步站立。按规定跑一圈后站回原处，在途中追拍成功者得1分，追拍者失1分，未被追拍也没追拍别人的得0分，在一定时间和次数内，以得分多的组为胜。 预备节1.伸展运动 2.四肢运动 3.肩部运动 4.扩胸运动 5.踢腿运动一、 素质练习 1.柔韧性练习 体前屈 正压腿 侧压腿 体回环2.连续蛙跳3迎面接力一、 集合二、 放松三、 小结四、解散教法：1.由体育委员整队2.教师宣布课的内容及要求 安排见习生教法：1. 体育委员负责指挥，全体学生按二路纵队进行跑步2. 各组按要求进行练习3. 教师巡视、指导、宏观控制4. 师生同练教法：1. 分组各自主练习2. 集中分组展示3. 集体复习4. 教师巡视指导教法：1. 讲解要求、布置任务。2. 教师巡视、指导。3. 学生分组进行练习，各小组长负责4. 迎面接力时用竞赛的方法进行教法：教师指挥、口令听音乐师生同练习师生一起评价组识：四列横队要求：静、齐、快精神饱满，思想集中组织：1.按二路纵队进行跑步2.分组练习，由各组长负责。要求：1.自觉、认真积极2.遵守游戏规则。组织：1.由各小组长负责，分组进行学练。后集中展示、集体复习。要求：1.精神饱满2.动作正确到位3.互帮互学组织：先集中（围在教师周围），后分组练习要求：认真练习，动作正确、到位组织：成四列横队成体操队形发扬成绩，指出不足之处场地器材 操场课后小结由于假期休息，学生减少体育锻练，他们的身体素质明显下降。通过本次课的练习，学生的身体素质有了一定的提高。今后在教学中要继续重视身体素质练习，不断提高。 年级： 人数： 人 周次： 课次： 教师： 教材内容1.广播操教学 2.恢复体能练习教学目标1.广播操动作练习2.恢复、提高学生身体素质。3.培养学生勇敢、顽强、不怕苦、不怕累的优秀品质。教学重点1.广播操练习 2.恢复体能课的部分时间教学内容教法与学法练习队形与要求次数开始部分准备部分基本部分结束部分2分钟5分钟30分钟3分钟1.整队、检查人数、着装2.师生问好、3.宣布课的内客4.安排见习生一、慢跑1圈二、喊数抱团 目的：集中注意力，发展反应能力。方法：学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字，如“2个”、“3个”、“4个”。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。一、复习广播操时代在召唤6.体转运动 7.全身运动 8.跑跳运动 9.整理运动 二、素质练习 1.双人操练习.面对推手.压肩运动.侧压腿.体回环. 2.单足跳 3.推小车 四、 集合五、 放松六、 小结四、解散教法：1.由体育委员整队2.教师宣布课的内容及要求 安排见习生教法：1.体育委员负责指挥，全体学生按二路纵队进行跑步2.各组按要求进行练习3.教师巡视、指导、宏观控制师生同练教法：1.分组各自主练习2.集中分组展示3.集体复习4.教师巡视指导教法：1.讲解要求、布置任务。2.教师巡视、指导。3.学生分组进行练习，各小组长负责4.单足跳：去时用右脚跳，回时用左脚跳，同时可用竞赛方法进行练习。教法：教师指挥、口令听音乐师生同练习师生一起评价组识：四列横队要求：静、齐、快精神饱满，思想集中组织：1.按二路纵队进行跑步2.分组练习要求：自觉、认真积极组织：1.由各小组长负责，分组进行学练。后集中展示、集体复习。要求：1.精神饱满2.动作正确到位3.互帮互学组织：成体操队形，二人一小组要求：认真练习，动作正确、到位组织：成四列横队成体操队形发扬成绩，指出不足之处场地器材 操场课后小结通过本次课的身体素质练习，身体素质都有了一定的提高，学生的学习态度也较认真。但今后在教学中，还须要重视基础知识的学习和基本技术的学练，更要重视身体素质的提高，可采用各种方法，多种手段进行练习，不断提高学生对身体练习的兴趣。 年级： 人数： 人 周次： 课次： 教师： 教材内容1.恢复体能练习教学目标1.恢复、提高学生综合身体素质。2.培养学生勇敢、顽强、不怕苦、不怕累的优秀品质。教学重点.恢复体能课的部分时间教学内容教法与学法练习队形与要求次数开始部分准备部分基本部分结束部分2分钟5分钟30分钟3分钟1.整队、检查人数、着装2.师生问好、3.宣布课的内客4.安排见习生一、慢跑1圈二、徒手操 （各组自定） 二、 游戏：绕人追击目的：发展跑的速度，培养学生团浩互助的精神。一、迎面接力 二、推小车练习 三、单足跳、蛙跳一、集合二、放松三、小结四、解散教法：1.由体育委员整队2.教师宣布课的内容及要求 安排见习生教法：1.体育委员负责指挥，全体学生按二路纵队进行跑步2.各组按要求自定内容，自喊口令组织练习3.教师巡视、指导、宏观控制4.师生同练教法：1.教师讲解方法、规则2.教师巡视、指导、参匀3.学生分组练习教法：1.教师讲解、要求、巡视、指导，适当参与2.学生分组练习5. 两人一组，自由散开练习6. 互相纠正，教师巡视7. 各组表演，互相评价教法：1.教师讲解、要求、巡视、指导1. 学生分组练习教法：提出要求，鼓励练习，辅导后进，激励进放教法：教师指挥、口令听音乐师生同练习师生一起评价组识：四列横队要求：静、齐、快精神饱满，思想集中组织：1.按二路纵队进行跑步2.分组练习要求：自觉、认真积极组织：学生分组练习，由各小组长负责要求：1.学生积极参与2.严格遵守游戏规则组织：1.分成八小组，成纵队，四对四，面对面站立要求：1.认真练习，听从指挥2.遵守规则组织：成四路纵队，二人一组要求：支撑爬行的学生注意顶肩，推车的学生注意向前推组织： 四列体操队形，以组为单位依次练习要求：注重上下肢的配合组织：成四列横队成体操队形发扬成绩，指出不足之处场地器材 操场课后小结学生的身体素质较差，通过本次课的练习，学生的学习态度较认真、身体素质有了一定的提高。今后对少数体质特别差的学生要区别对待，要采用渐序渐进的方法，在教学中要来用分层次，分组的练习方法，使每位学生吃得了又吃得饱。