15金色的鱼钩学习教案

会计学115金色的鱼钩金色的鱼钩(y u)第一页，共24页。第1页/共24页第二页，共24页。第2页/共24页第三页，共24页。 飞夺泸定桥第3页/共24页第四页，共24页。 红军(Hngjn)翻雪山第4页/共24页第五页，共24页。 红军(Hngjn)过草地第5页/共24页第六页，共24页。第6页/共24页第七页，共24页。 金色的鱼钩(y u)接受任务：草地途中、 照顾我们(w men)（亲切）（1、2）护送病号：弯钩钓鱼、 自己(zj)不吃（焦急）（3、22）壮烈牺牲：安定情绪、 昏迷不醒（鼓励）（23、33）永远怀恋：保存鱼钩、 子孙瞻仰（教育）（34）第7页/共24页第八页，共24页。第8页/共24页第九页，共24页。炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上(lin shn)布满皱纹，两鬓都斑白了。布满皱纹，两鬓都斑白了。第9页/共24页第十页，共24页。他喜出望外地跑回来，取出一根(y n)缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。第10页/共24页第十一页，共24页。他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”这是对老班长的动作、神态、语言描写。“摸了摸嘴”“好像回味似的”形象地再现了老班长当时(dngsh)的情态仿佛刚刚品尝了鱼汤的美味。这是老班长怕“我”知道自己舍不得吃鱼的事而做的表演。多么大公无私的老班长啊！第11页/共24页第十二页，共24页。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们(w men)吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：来：“老班长，你怎么老班长，你怎么”第12页/共24页第十三页，共24页。“指导员把你们三个人交给(jio i)我。他临走的时候说，他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。” 第13页/共24页第十四页，共24页。第14页/共24页第十五页，共24页。第15页/共24页第十六页，共24页。第16页/共24页第十七页，共24页。第17页/共24页第十八页，共24页。第18页/共24页第十九页，共24页。课文(kwn)总结这篇课文运用了（这篇课文运用了（ ） 描写（描写（ ） 描描写，（写，（ ）描写，（）描写，（ ）描写等手法，塑）描写等手法，塑造了（造了（ ）高大光辉的英雄形象，让我们为）高大光辉的英雄形象，让我们为老班长（老班长（ ）和（）和（ ）的革命精神）的革命精神(jngshn)(jngshn)而深受感动，鼓舞和震撼。而深受感动，鼓舞和震撼。外貌外貌(wim(wimo) o)神态神态 语言语言动作动作老班老班长长 舍己为人舍己为人忠于革命忠于革命第19页/共24页第二十页，共24页。扩展(kuzhn)阅读第20页/共24页第二十一页，共24页。 第21页/共24页第二十二页，共24页。作业(zuy)布置第22页/共24页第二十三页，共24页。1.课后观看关于红军长征的书籍、电影。收集关于红军长征时期的故事。 2.文章主要写的是老班长，题目(tm)为什么却叫“金色的鱼钩”呢？第23页/共24页第二十四页，共24页。