云南省昆明市西山区团结民族中学八年级语文下册 第22课 散步导学案2（无答案） 苏教版

第22课 散步(1) 第一标 设置目标【课堂目标】1、走进文学家的崇高境界，学习他们磊落坦荡的胸怀；2、品味作品含蓄隽永、富有哲理的语句。第二标 我的任务【任务1】自主导学1、给下列加点的字注音：挺不住（ ） 熬夜（ ） 分歧（ ） 水波粼粼（ ）各得其所（ ）2、下面的句子意蕴丰富，需要仔细品读，请你给划分一下停顿。（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。（2）一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。3、结合语境，理解下列句子的含义。（1）大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。含义：（2）我的妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。含义： 4、本文的标题是散步，还可以是下列标题中的哪些？请选择（ ）。（多项选择）A中年人的责任 B 亲情真情责任感C缘来一瞬间 D一曲尊老爱幼的颂歌你最喜欢以上四个题目中的哪一个？请简要说说你喜欢的理由。 【任务2】合作探究后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说5、课文说：“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。”你认为这个比喻恰当吗？为什么？6、给第2自然段加上标点符号。7、你认为这两段文字美吗？美在哪里？（可以从课文内容、句子形式和文章主旨方面进行“美点寻踪。”） 第三标 反馈目标【自我检测】程远独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受，感叹之中，脑海中浮现出马致远天净沙秋思中的名句： ， 。友情提示第5题培养你们类比思考，深入课文内容，走进作者生活。第7题意在培养你们鉴赏语言文字的奥妙所在。