三顾茅庐作业设计

三顾茅庐作业设计 、辨字组词。 矛晌 诸蜓 茅响 储蜒 二、用“ ”画去下列带点字不正确的读音。 辅(f b) 助 潺潺(cn chn) 的溪流 晌(shng xing) 午 时辰(chng chen) 策(c ch) 略 床榻(t t) 睡着(zhe zho) 了 堵塞(si s) 三、词语练习。 1 .先将下列词语补充完整，再写出带点字的意思。 三（）茅庐茅塞（）开（）（）起伏青翠（）滴 秀丽（）人群雄（）争 2. 写出下列帚点词的近义词。 (1) 刘备诚心诚意地邀请诸葛亮出山。（） (2) 刘备恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。（） (3) 刘备听了诸葛亮的分析，感到茅塞顿开。（） 四、 请你结合课文内容以及课外知识，物进行简单的评价。 刘备: 诸葛亮: 张飞： 五、 根据课文内容填空并回答问题。 1. “三顾茅庐”这个成语常用来指。课文三顾茅 庐选自写的，课文写的是 的故事。 2. 他们来到隆中，只见那里的山冈，好像。 冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色 。这段话是描写，其中的比喻暗示，景物描写的作用是。 六、 读下列比喻句，完成填空。 1. 那里的山冈蜿圾起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 这句话把比作了。 2. 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。 这句话把比作了，把比作了。 3. 请你联系课文内容，写一句比喻句。 这句话把比作，把比作。 七、 阅读短文，完成练习。 纸上谈兵 史记上说，战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，从小学习兵法，善于谈兵，父亲也难 不倒他。后来他代替廉颇当将军，只按兵书条例办事，不懂得灵活变通，结果，长平之战 被秦兵打败，全军覆没。后用“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空 谈不能成为现实。 1. “纸上谈兵”的“兵”意思是。 2. 词典一般都会对成语的出处、典故酌(zhu) 情引述。“纸上谈兵”这个成语出自 ;故事中是指(谁)“纸上谈兵”。 3. 用“ ”画出这个成语所比喻的意思。 4. 根据词典的解释，请你判断下面句子中的“纸上谈兵”的用法是否正确。(正确 的打“”，不正确的打“X”) (1) 在安装机器设备时，他只会纸上谈兵，讲得头头是道，可弄了半天，机器还是不能运转起来。（） (2) 王宏铭纸上谈兵的工作作风，深得大家的好评。（） 八、 日积月累。 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 神机妙算 鞠躬尽瘁 死而后已 身先士卒