人教版生物八上第五单元第2-3章试题（含解析）

第五单元 第2-3章试题真题体验把脉中考考点一：动物的运动1.(2015江西学业考)运动系统的主要组成部分不包括以下哪个结构()A.神经B.关节C.肌肉D.骨【解析】选A。本题考查运动系统的组成结构。运动系统主要是由骨、关节和肌肉三部分组成的。人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，由骨、关节和肌肉三部分协调配合共同完成的。但神经不属于运动系统，属于神经系统。2.(2014昆明学业考)下图是表示关节结构的示意图，下列叙述错误的是()A.结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C.结构是骨骼肌D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上【解析】选C。本题考查关节的基本结构和功能。关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。结构是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦；骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌；结构是关节囊，不是骨骼肌；肌腱可绕过关节连在不同的骨上。【备选习题】关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有()A.关节软骨和滑液B.关节软骨和关节窝C.关节囊和韧带D.关节腔和滑液【解析】选C。本题主要考查关节的结构特点。关节既牢固，又灵活。使关节牢固的结构是关节囊和韧带，以及关节头和关节窝；使关节灵活的结构是关节软骨和关节腔内的滑液。3.(2015临沂学业考)小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手。此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()A.收缩、收缩B.收缩、舒张C.舒张、收缩D.舒张、舒张【解析】选B。缩手为屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故B项正确。【备选习题】校运动会中，小明正在进行铅球项目比赛，在他将铅球投掷出去这一时刻，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()A.舒张、舒张B.收缩、舒张C.舒张、收缩D.收缩、收缩【解析】选C。将铅球投掷出去时完成的是伸肘动作。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。【规律方法】肱二头肌和肱三头肌在运动中的协作(1)屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。(2)伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。(3)双手自然下垂：肱二头肌和肱三头肌同时舒张。(4)双手竖直提重物或双手竖直举重物：肱二头肌和肱三头肌同时收缩。4.(2014威海学业考)体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽子、跳舞，在运动中锻炼身心。下列有关运动的说法，不正确的是()A.骨的位置的变化产生运动B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.大脑能使运动协调、准确D.运动时细胞内线粒体耗氧量加大【解析】选C。本题考查运动的完成。运动是在神经传来的兴奋刺激下，骨骼肌收缩产生拉力，牵动骨绕着关节形成的，在运动过程中，小脑使运动协调准确。5.(2014成都学业考)家鸽的主要运动方式为()A.奔跑B.跳跃C.飞行D.爬行【解析】选C。家鸽的前肢变成翼；身体呈流线型可以减少飞行时的阻力；体内有气囊可辅助肺呼吸，满足飞行时对氧气的需求；骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。可见家鸽的主要运动方式是飞行。6.(2013泰安学业考)下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：(1)动物的运动有许多不同形式。例如，鱼类可依靠尾部的摆动和_的协调作用游泳；昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了_，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要依靠_、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。例如，多具有发达的_，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多_。(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。例如，多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的_，有利于划水游泳或扇动空气飞行。(4)动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其_、逃避敌害和繁殖后代的机会。【解析】本题以与不同动物运动相关的知识为主题，主要考查对不同动物运动等相关知识的掌握和识图、比较、分析等各方面的能力。(1)动物的运动有许多不同形式。图中的鱼类可依靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，各种3鳍起协调作用。蝴蝶等昆虫依靠足爬行和跳跃，依靠翅飞行。鸟类的前肢进化成了翼，是飞行的主要器官。人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种动作。(2)不论动物依靠哪种器官运动，它们都有着共同的结构特征。例如，多具有发达的肌肉，为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多8关节。(3)动物的运动器官能很好地适应环境，如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅都具有较大的表面积，有利于各种运动。(4)动物的运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会。答案：(1)3鳍5翼骨(2)肌肉外骨骼8关节(3)表面积(4)获取食物【互动探究】(1)图示所指代动物中无脊椎动物有哪些？脊椎动物有哪些？提示：蝴蝶属于无脊椎动物，鱼、家鸽和人属于脊椎动物。(2)图中7是什么结构？提示：图中7是肱二头肌。考点二：动物的行为7.(2014龙岩学业考)刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。根据行为的发生来看，这种行为属于()A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为【解析】选B。本题考查动物行为的类型及产生原因。由题意可知，该行为是生来就有的先天性行为，决定这种行为产生的根本原因是体内的遗传物质。8.(2015漳州学业考)下列动物行为中，属于学习行为的是()A.蜘蛛结网B.蜻蜓点水C.春蚕吐丝D.老马识途【解析】选D。动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定，如蜜蜂采蜜、春蚕吐丝、蜘蛛结网、老鼠打洞等；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老马识途、鹦鹉学舌、猴子骑车等。9.(2014济南学业考)下列动物行为中，与蜘蛛结网属于同一类型的是()A.黑熊表演B.蚯蚓走迷宫C.候鸟迁徙D.鹦鹉学舌【解析】选C。本题考查动物行为的判断。蜘蛛结网是蜘蛛先天就具有的，是先天性行为。黑熊表演、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。候鸟迁徙是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。10.(2014衡阳学业考)狒狒群中有首领、有分工。这是下列哪种行为的主要特征()A.迁徙行为B.社会行为C.繁殖行为D.防御行为【解析】选B。迁徙行为指鸟类每年春季和秋季，有规律地、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行长距离的往返移居的行为现象；社会行为是群体内往往形成一定的组织，成员间有明确分工，有的高等动物还形成等级。狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分，属于社会行为。繁殖行为指与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；防御行为指为了保护自己，防御敌害的各种行为。【易错警示】群居不是社会行为的重要特征营群居生活的动物不一定都具有社会行为，如饲养场里成群的鸡、鸭、牛等，虽然群居，但个体之间没有分工，彼此独立，不具有社会行为。11.(2013泉州学业考)“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂这种行为属于()A.先天性行为和社会行为B.学习行为和社会行为C.先天性行为和节律行为D.学习行为和节律行为【解析】选A。本题考查理解与运用能力。解答本题的关键是正确提炼题干信息，再运用所学知识正确作答。由题干信息可知，蜜蜂有组织、有分工，由此可知蜜蜂具有社会行为，这种行为是蜜蜂生来就有的、由遗传物质所决定的先天性行为。【知识拓展】蜜蜂的社会行为蜜蜂的社会是一种资源共享、精确分工和相互交流的高度结构化群体。蜜蜂家族中的不同社会分工是由年龄、性别和地位决定的。繁殖主要由蜂王和雄蜂完成，而没有生殖能力的雌蜂成为工蜂，履行其他所有维持群体生活所必需的工作。工蜂在刚成年时的任务是照顾幼蜂和在蜂巢中完成多种多样的工作，而3周之后，它们将从做“家务事”转变为外出觅食，而这种觅食事实上也分工为花粉和花蜜采集。12.(2015威海学业考)下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是()A.运动有利于动物获取食物B.运动有利于动物逃避敌害C.运动有利于动物物种的进化D.运动有利于动物适应复杂多变的环境【解析】选C。本题考查动物运动的意义。动物的运动能使动物获得足够的食物，还能够逃避敌害，有利于动物适应复杂多变的环境。动物物种的进化是自然选择的结果，运动不一定有利于动物物种的进化。13.(2015内江学业考)关于动物行为的下列说法中，错误的是()A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为(学习行为)C.动物越高等，学习行为越复杂D.猫捉老鼠的行为能遗传给后代【解析】选A。动物的行为多种多样，根据行为获得的途径，可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是由体内的遗传物质决定的，这种行为能遗传给后代；学习行为是动物通过后天学习得来的行为，动物越高等，学习行为越复杂。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚂蚁、蜜蜂群体内有明确的分工，具有社会行为。14.(2014郴州学业考)动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动。(1)从行为获得的途径看，有的是_就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在_因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和_获得的，属于学习行为。(2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于_行为；动物园的小猴通过训练学会骑自行车的行为属于_行为。【解析】本题考查动物行为的类型及特点。(1)从动物行为的获得途径看，有些是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；有些是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，属于学习行为。(2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为，是动物在长期的进化过程中形成的，生来就有的先天性行为；动物园的小猴通过训练学会骑自行车，这种行为不是生来就有的，而是在后天生活过程中，通过积累经验和学习而获得的新行为，属于学习行为。答案：(1)生来遗传学习(2)先天性学习考点三：动物在生物圈中的作用15.(2014桐城学业考)麻雀因啄食作物曾被列为害鸟，我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种做法最主要的危害是()A.破坏生态平衡B.减少农作物的病虫害C.影响农作物的传粉D.影响农作物种子的传播【解析】选A。本题考查动物在生物圈中的作用。麻雀以害虫为食，麻雀被消灭后，害虫就会大量增加，从而危害农作物，使生态平衡遭到破坏。16.(2015益阳学业考)下列说法不正确的是()A.动物直接或间接地以植物为食B.蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉C.动物越多，对植物的帮助越大D.松鼠等动物能帮助植物传播种子【解析】选C。动物不能自己制造有机物，而是直接或间接以植物为食；动物可以帮助植物传粉和传播种子；动物过多时，会对植物产生伤害。