内蒙古包头市达茂旗百灵庙第二中学七年级历史上册《第二单元 第9课 中华文化的勃兴（二）》学案（无答案） 新人教版

第二单元 第9课 中华文化的勃兴（二）一、【学习目标】1、知识与能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献，知道“百家争鸣”的主要派别及代表人物 .2、了解孔子的教育思想，养成良好的学习习惯；了解老子的哲学思想，培养辨证看待事物的能力；学习诸子百家在社会大变革时期，敢于独立思考，勇于创新，创造性探索的勇气。二、【重点难点】:1、重点：孔子的政治主张和教育成就； 2、难点；诸子百家的思想主张。三、【使用说明与学法指导】根据导学案的提示认真看书进行标注。四、【自主先学】：阅读P46-471、大思想家、大教育家 。生活年代： 晚期， 国人， 家学派的创始人。主要思想：提出“ ”的学说，“仁”包含 。他主张“ ”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“ ”。他反对苛政和任意刑杀。教育思想：创办 ，广收门徒。提出“因 ”、“温故 ”等教育思想。孔子的主要思想和言论，由其弟子整理在 一书中。影响：孔子的学说成为 文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。2、思想家老子生活年代： 晚期， 国人， 家学派的创始人。他的学说记录在： 思想主张：认为一切事物都有 ，对立的双方能够 。善于从正反两方面思考问题3、春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相论辩，形成了“ ”的学术繁荣局面。4、百家争鸣（战国时期的代表）姓名派别著作主要思想 儒家提出“春秋无义战”，反对一切战争；要求统治者用“ ”治国，轻徭薄赋；还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按 进山伐树，这样 才能持续利用。（可持续发展）荀子儒家提出“ ”的主张，认为人能 ，并要按自然规律去办事墨子 学派创始人主张“ ”“ ”，反对 ，支持正义战争道家主张“ ”，顺其自然法家主张 ，提倡 ，提出建立 的封建国家孙武兵家（军事家）鼻祖孙子兵法“ ， ”孙膑兵家孙膑兵法反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”5、阅读材料，回答问题。“学而时习之，不亦说乎？” “知之为知之不知为不知。” “三人行，必有我师焉。”（1）、这是谁说的话？体现了他的什么主张？（2）、这个人是什么学派的创始人？他的言论记录在什么书中？（3）、此人具有什么样的思想？对后世有何影响？