四川宜宾县双龙镇初级中学校八年级历史下册 第10课 建设有中国特色的社会主义导学案（无答案） 新人教版

第10课 建设有中国特色的社会主义 一、学习目标：1学生识记改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”。2学生了解并识记邓小平理论的形成的过程。3学生识记邓小平南巡讲话的内容及意义。二、温故而知新（5分钟）：1.在十一届三中全会中做出实行 的伟大决策。对内改革首先在 开始，由 小岗村农民带头，从此实行 责任制，随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村 也迅速发展起来。2.现在形成一个 、 、 的对外开放格局，即 。3.1985年城市改革重点是 的改革。1992年中共十四大是对 企业和 企业的改革。三、自主学习（根据导学案提示，梳理基础知识并在课本中做好勾画标注笔记10分钟）（一）改革开放的总设计师邓小平1党的 以前，邓小平提出要实行 。2.改革开放后，针对改革开放中出现的 问题，邓小平又提出“ ， 。”3 年中共十二大提出 建设 的社会主义 。 年中共十三大阐明了 理论，提出此时基本路线，即以 为中心，坚持 ，坚持 （一个中心，两个基本点）。（二）邓小平理论指导地位的确立1 年邓小平南巡讲话，是因为20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。邓小平南巡讲话作用： ， 。 2邓小平关于 思想，逐渐形成了邓小平理论形成。3. 年中共十四大确定了邓小平理论在 的指导地位; 年中共十五大把邓小平理论确立为党的 。4.中共十五大形成了以 为核心的第三代领导人集体，并做了 ， 的报告。 四、小组讨论探究交流（10分钟）1.为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？2.归纳新中国成立后我国经历的历史时期（标明时间）。五、基础知识交互识记督查（同学间督查、老师抽查基础知识识记10分钟）六、知识检测反馈（2分钟）1.十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化建设的新时期，其根本特征是( )A以经济建设为中心 B实行改革开放C坚持四项基本原则 D走有中国特色的社会主义道路2.确立邓小平理论作为党的指导思想并写入党章，是在( )A中共十二大B中共十三大 C中共十四大D中共十五大3.中共十四大的主要内容是( )确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位 制定了党在社会主义初级阶段的基本路线 提出建立社会主义市场经济体制 强调坚持四项基本原则的重要性AB CD4.下列哪一项不是社会主义社会主义初级阶段基本路线内容( )A以经济建设为中心 B坚持改革开放C坚持四项基本原则 D分三步走的战略部署5.被称为“带来改革开放的第二个春天”的事件是( )A中共十六大召开 B1992年邓小平视察南方C开发与开放上海浦东 D海南成为经济区6.毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路，两者最根本的共同点是( )A坚定不移的走社会主义道路 B坚持走群众路线C实事求是，从中国国情出发 D借鉴苏联的成功经验六、拓展提升材料一 在当时的深圳，邓小平就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。” 材料二 邓小平很现实地认识到，全国不同地区有不同的自然资源和人力资源，因此没有任何两个地区之间能同步发展。他认为要允许一些地区和人民先富裕起来，为其他地区和人民树立榜样。 徐中约中国近代史 材料三 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。 我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方素来解决这些问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。 邓小平年谱(19751997) 请回答： (1)据材料一，指出当时“逃港问题”产生的原因是什么?为解决这一问题以邓小平为校心的党中央采取了什么政策? (2)据材料二、三，概括指出邓小平改革的着眼点发生了什么变化? (3)综合上述材料，邓小平领导改革开放的宗旨是什么?