光合作用和呼吸作用综合题的答题技巧

光合作用和呼吸作用综合题的答题技巧 编号：G40（2013）3-04-02 作者：薛婉豫 光合作用和呼吸作用综合题是最重要的高考压轴题之一。光合作用和呼吸作用的试题综合性强、灵活性大，且与农业生产联系紧密。学生在作答时对这样的习题觉得很熟悉，能得高分，但对过答案后却往往是很苦恼，为什么会的内容得不住分呢？下面我从这几个方面谈下自己在教学中的体会。 一、主要的命题角度：多以坐标曲线、生理过程图解为背景切入，考查光合作用和呼吸作用的有关知识；以光合作用和呼吸作用为核心的实验设计题；相关计算题。 二、应对策略： （一）对于曲线、图解试题，首先，要对光合作用和呼吸作用的过程有彻底、全面的掌握，要以光反应和暗反应的物质变化和能量变化为主线，以影响光合作用的外界因素、叶绿体中色素的种类及吸收光谱等为主要内容，特别注意光合作用与呼吸作用的联系。其次要注意题干和问题的表述，正确提取解题信息：要辨析清楚相关概念，一般“生产量”、“合成量”、 “制造量”、“实际值”、“叶绿体O2释放量”等词表示总光合作用量；“积累量”、“增加量”、“测得值”、“产量”、“叶片O2释放量”等词表示净光合作用量。再次要读懂曲线表示的含义，包括曲线的起点、交叉点、最高点的含义，并能根据题意正确处理坐标系中横纵坐标所示数值。最后要注意呼吸速率的大小及变化。一般认为在实验条件下，如果温度不变，呼吸速率在光下和黑暗处相等。事实上，相同温度下，光下与暗处呼吸速率相差很大，有时要专门考虑，做题时需具体分析。 （二）关于实验设计试题的类型：对光合作用和呼吸作用产生或释放的气体的定性验证，定量测定和呼吸商的定量测定对光合作用和呼吸作用发生的场所的验证等。其解题策略：首先，要明确测定时选取的方法是：酸碱指示剂或观叶片沉浮法或半叶法或黑白瓶法，其次要仔细审题，确定试题类题，再次，要了解相关方法容易产生的误区及原因，最后，多练习同类试题，掌握解题规律，提高解题能力。 （三）对于相关计算题，此类题的解题程序可归纳如下：确定是净光合作用量还是总光合作用量列方程求出第三个量根据需要求出其他物质的量根据需要求出有关物质的质量或体积。 复习时，要选择一些关于光合作用和呼吸作用方面的典型题目进行训练分析，掌握解题方法技巧，培养理解能力，获取信息能力，实验设计能力和综合运用能力，那么就可以在光合作用和呼吸作用这一综合题上取得高分。 （作者单位：河南省西峡县第一高级中学 474500）第 2 页 共 2 页