山西省柳林县第一初级中学七年级历史上册 第10课 思想的活跃与百家争鸣学案(无答案)北师大版

上传人:陈** 文档编号:109271941 上传时间:2022-06-16 格式:DOC 页数:1 大小:59.50KB
返回 下载 相关 举报
山西省柳林县第一初级中学七年级历史上册 第10课 思想的活跃与百家争鸣学案(无答案)北师大版_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第10课 思想的活跃与百家争鸣 学习内容师:教学设计生:学习疑惑三、展示反馈(运用所学知识,正确选择,并大声陈述理由,5分钟)(一)选择题1、 有人认为,“人类今天须回到2500年前,去汲取孔子的智慧。”这里的“智慧”是指 ( ) A. “无为而治” B.“尚贤”与“节俭” C.“依法治国” D.“仁”和“礼”2、“思想文化是一定现实的反映。”“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是( )A.孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多 B.夏桀暴政,人民怨声四起 C.西周灭掉商朝,实行分封制 D.春秋战国时期社会急剧变化3、战国时期,在思想领域出现了百家争鸣的局面,从根本上说是由于 ( ) A.各国的变革 B.士人的四处游说 C.统治阶级的需要 D.生产力的飞速发展4、下列哪位人物的思想与行为,在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖” ( )A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子(二)材料分析题材料一:春秋战国以来,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。材料二:泉城广场齐鲁文化长廊中有十二尊山东历史名人雕像,其中有四人是我国春秋战国时期著名的思想家,他们是孔丘、孙武、墨翟、孟軻。(1) 材料一中“社会急剧变化”主要指什么?(2) 请从材料二中找出战国时期的儒家学派思想家,并说出其主张有哪些。(3)墨翟是哪一学派的著名思想家?学习目标1、 了解孔子在思想和教育方面的主要成就。2、 了解诸子百家的代表人物及其主要思想。重 点孔子和诸子百家的主要思想成就难 点认识“百家争鸣”是大变革时代的产物一、 自主学习(认真阅读教材50-52页内容,并用_、( )等符号勾画你的收获,完成下面知识结构,10分钟完成)春秋战国主要思想家简表 姓名 时期 著作 主要思想 备注 孔子春秋晚期 春秋主张“ ”和“ ”;主张“为政以德”;主张“有教无类”、“因材施教”儒家学派创始人。言论记载于 墨子 战国 主张“兼爱”“ ” 学派的创始人孟子 主张“ ”治国,轻徭薄赋孟子 学派 的代表人物 庄子 战国 主张“ ”无为而治 学派的代表人物韩非子韩非子主张改革,提倡“ ”,建立君主专制的中央集权制法家学派的代表人物二、合作探究(合作共赢,5分钟)“百家争鸣”局面是怎样出现的?主要有哪些学派?产生了怎么样的影响?师:教后反思生:学习收获
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!