北师大2022年四年级下学期语文期末综合复习调研〔有答案〕

北师大2022年四年级下学期语文期末综合复习调研有答案班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 辨字组词 锐（_）辨（_）捎（_）剂（_）孤（_）悦（_）辩（_）哨（_）济（_）弧（_）2. 比一比，再组词。堤（_） 即（_） 换（_） 愉（_）提（_） 既（_） 唤（_） 偷（_）3. 比一比，再组词。屹（_） 堤（_） 庐（_） 蝶（_） 厅（_） 忆（_） 题（_） 炉（_） 碟（_） 听（_） 4. 给下面生字组词语。径（_） 弧（_） 珍（_） 憾（_）经（_） 孤（_） 诊（_） 撼（_） 拼音词组5. 看拼音，写词语。n shu y l dn fi sh sh d d zhun jia fn s tio yu p tao to bo 6. 看拼音，写词语。jio gun zhng i dng xu zhng ji j y bn zhu yng ji t d 7. 看拼音，写词语。g zi tn ch qin shu kng p z dn ni xn n zho cng jng 8. 看拼音，写词语。qin kn f rng pu f jin kng p r yu l qing dio ki p 补全词语9. 补充词语，并试着说说词语的含义。左（_）右盼大（_）大样一丝不（_） 从容不（_） 扬（_）而去 不（_）其烦 （_）（_）如也 供养（_）（_）1向左右两边看。（_）2形容傲慢、满不在乎的样子。（_）3非常镇静、不慌不忙的样子。（_）10. 把下列词语补充完整，然后选词填空。（_）耳欲聋 悄无声（_） 腾云（_）雾（_）雀无声 各显（_）通 神（_）妙算1事情的发展果然如你所料，你真是_，令人佩服！2虽然老师不在，但是教室里仍然_，同学们都在看书。3晚饭刚吃到一半，我就被一阵阵_的鞭炮声吸引了过去。4运动场上，运动员们可谓是八仙过海，_。11. 按要求完成词语练习。1把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。五彩（_）斓 欣喜（_）狂 （_）不相干形态各（_） 连根（_）起 震耳（_）聋1.这件事与李明_，但他多管闲事，惹出了麻烦。2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都_，相互拥抱在一起。2“不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。”句中“_”一词说明这一结论无须怀疑，是铁一样的事实。我知道它的近义词有_。句中“崭新的生活天地”是指_。12. 补充词语，再选词填空。屏息（_）（_） 扬长（_）（_）从容（_）（_） 左顾（_）（_）（_）（_）多腔 （_）（_）不安（_）（_）多端 如怨（_）（_）1.这个小朋友不停地_，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。2.天上的云形态多样，_。3.他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些_。课内填空13. 根据课文填空。1乡下人家门前的空地上种着_、_、_、_，这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对_。2_，_。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_。3世传李太白读书山中，未成，弃去。_，_。4顺着_，溪流时而_，时而_，时而_，时而_，溪声也时时变换_。 5转眼间天边出现了一道_，慢慢地在扩大它的_，加强它的_。14. 古诗句情境填空。1我的好朋友小明即将转到新的学校，在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。此情此景，我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情：“_，_。”2小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他梅花颜色真好看，可小明却说，我要像王冕一样“_，_。”3来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“_，_。”4是金子总会发光，不错，正如一句诗“_，_。”所说的那样，美好的事物是任何禁锢不了的！15. 根据课文内容选一选，填一填。1小英雄雨来(节选)以（_）为标志，把课文分成了（_）部分；我们家的男子汉用（_）来标示各部分；芦花鞋则以（_）来标示各部分，全文分为（_）部分。A空行B小标题C序号D六E.四2读了独坐敬亭山中的“_，_”两句诗，我能体会到诗人孤寂的心情。这两句诗运用了_的修辞手法，诗人把_当作自己的知己。16. 根据课文内容填空。1.童年是欢乐的，在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是“_，_”；在清平乐村居中描写小儿子活动乐趣的一句是“_，_”。2.“乡下人家，不论_，不论_，都_。”这句话表达了作者_之情。3.天窗运用丰富的_，说明天窗给孩子们带来了_和_。句子训练17. 仿写句子。1.用上一连串表示动作的词语，把（谁/干什么）写清楚。例：猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。_2.读下面的句子，想想有什么发现。再仿写一句。例：法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动？原来是他坚持连续细致地观察。_3.用上“不是就是”写一句话。例：老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。_18. 按要求写句子。1给句子补充合适的关联词语。（_）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_）从不吃惊。2用加点词语造句。例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。_3缩句。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。_19. 按要求完成句子练习。1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）_2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。（修改病句）_3.我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）_4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）_20. 句子魔方。按要求写句子。1浪潮的声音很大。（改为夸张句）_2科学的确创造了一个又一个神话。（改为“把”字句和“被”字句）_3用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。_4屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。（用关联词合成一句话）_5这次期中测试，我估计差不多能考好。（改病句）_21. 按要求写句子。1老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（修改病句） _2不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）_3公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。（缩句）_阅读理解22. 阅读短文，完成练习。游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。1写出下面词语的近义词。舒畅（_）增添（_）眺望（_）乐趣（_）2在文中找出两个成语写下来。_ _ 3把短文第24自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（ ）的顺序介绍乐山迷人的风景的。4作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的_、_，北面的_，南面的_。5哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。6把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。_23. 阅读短文，回答问题。爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为爱书如命的人。幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。 过年时，大人给了他押岁钱，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的书帐统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常：近义词( ) 反义词( ) (2)清贫：近义词( ) 反义词( )(3)破散：近义词( ) 反义词( ) (4)爱好：近义词( ) 反义词( )2据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。( ) (2)经过了很长时间也不会忘记。( )(3)得到的收益很大。 ( ) (4)经过了很长时间还是新的。 ( )(5)形容非常有条理。 ( )3照要求填空。(1)这篇文章的中心句是： 这句话的意思是： (2)写出短文中相互照应的句子： (3)抄书使鲁迅得益匪浅，具体表现在： ；鲁迅的书历久常新。表现在：_4读第二节，用给这节文字分层，再分别写出层意层意：_5你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。_24. 课外阅读，完成练习。鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。1面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。（_）（_）（_）（_）2作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“_”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。3仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。_4你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。（1）含有鸟名的成语：_、_（2）含有鸟名的诗句_25. 阅读课内片段，回答问题。我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（s sh）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（zhn chn）！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。1用“”划去文中括号里的错误读音。2在短文中的“”中填上合适的标点符号。3第一自然段写出了天都峰_和_的特点。4老爷爷看到“我”来爬天都峰会想_；“我”看到老爷爷来爬天都峰会想_。5选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的_，又表现出他们_的精神。26. 快乐阅读。观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时_，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是_，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐_，变粗，_。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。1将选文内容补充完整。2根据解释写出相应的词语。（1）_：形容水天共融的景象。（2）_：指水势壮阔的样子3由“从远处传来”可以看出作者是按_的顺序观察浪潮的；由“往东望去”可以看出，大潮是从_（方向）来的，由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出，作者主要是从_和_两个方面来描写大潮的。4理解下面句子。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话运用_的修辞手法，把_比作_，突出了钱塘江大潮_的气势。5读了文段请你发挥想象，用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。_作文27. 写作天地。学过课文，我们都知道徐悲鸿的长处是绘画，那你的长处是什么呢？如果能发现自己的长处，你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。要求：题目自拟；语句通顺，400字以上。_28. 写作天地。题目：一次_的游戏提示：1把题目补充完整。2用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。 _29. 写作天地。未来是神秘的，未来也是令人憧憬的，请你以“未来的_”为题，展开想像，写一写未来会出现什么新鲜的东西，会发生什么令人意想不到的事情呢。_答案1、锐利 分辨 捎信 药剂 孤单 悦耳 辩论 口哨 接济 弧线 2、堤坝 立即 交换 愉快 提醒 既然 呼唤 偷吃3、屹立 大堤 庐山 蝴蝶 大厅 回忆 题目 炉火 碟子 听见 4、小径 弧线 珍惜 遗憾 经过 孤独 诊疗 震撼5、昂首 屹立 鼎沸 霎时 大堤 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 淘宝6、浇灌 障碍 洞穴 拯救 鲫鱼 笨拙 迎接 徒弟7、鸽子 探出 牵手 恐怕 子弹 耐心 按照 曾经8、乾坤 芙蓉 剖腹 健康 譬如 忧虑 腔调 开辟9、顾 模 苟 迫 长 耐 空 空 不 周 左顾右盼 大模大样 从容不迫10、震 息 驾 鸦 神 机 神机妙算 悄无声息 震耳欲聋 各显神通11、斑 若 毫 异 拔 欲 毫不相干 欣喜若狂 毋庸置疑 毫无疑问 蓝天12、凝 视 而 去 不 迫 右 盼 丰 富 局 促 变 化 如 诉 左顾右盼 变化多端 局促不安 13、芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 农村生活的向往和喜爱之情 胤恭勤不倦 博学多通 以夜继读 过是溪 逢老媪方磨铁杵 山势 宽 窄 缓 急 调子 红霞 范围 亮光14、寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 满园春色关不住 一枝红杏出墙来15、C D B A E 相看两不厌 只有敬亭山 拟人 敬亭山16、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱 想象 快乐 慰藉17、我往窗玻璃上哈一口气，再用手指涂抹几下，画出一张笑脸。 人们为什么那么喜欢西沙群岛？原来是那里物产丰富、景色秀丽。 爸爸工作很忙，他不是在车间，就是在实验室。18、即使 也 他照例去上班。 你会看见雨脚在跳。 童童和华华建立了深厚的友谊。19、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，难道不好看吗？ 大峡谷犹如一幅神奇美丽的画卷。（或：大峡谷好似一幅神奇美丽的画卷。） 我们告别茅屋。 忙人做事不可能那么从从容容。20、浪潮的声音震耳欲聋。 科学的确把一个又一个神话创造了。一个又一个神话的确被科学创造了。 六月的天，孩子的脸，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，大雨骤至。霎时，整个街道仿佛刮起了雨帘，中午时分，雨逐渐变小。 屋子内部虽然没有什么布置，但墙壁很光滑。 这次期中测试，我估计能考好。21、老木匠说的没错，笑很重要。（老木匠说的没错，笑非常重要） 不仔细观察不能对爬山虎有如此细致的了解。 蝴蝶在飞舞。22、1 舒服 添加 瞭望 趣味 2 情不自禁 近在咫尺 3我们沿着山路拾级而上。 半山腰有一块草地。 来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。 游览4 峨眉山 大渡河 乐山城 马路 5去年暑假风景迷人的乐山。6我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。23、1寻常 特别 贫寒 富有 破损 完好 喜好 讨厌2浩如烟海 经久不忘 得益匪浅 历久常新 井井有条3他（鲁迅）被人称为“爱书如命”的人。鲁迅爱书就像爱自己的命一样。在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的 。4鲁迅攒钱买书看 鲁迅抄书看，记忆力特别好 鲁迅修书的习惯5我爱书。鲁迅先生，您不仅喜爱读书，还十分爱护书，怪不得您的知识如此丰富，我要向你学习，多读课外书，增长知识，提高学习成绩。24、1 担忧 怅然 吃惊 庆幸 2 怯生生 顽强 3表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。4 鹤立鸡群 鸦雀无声 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。25、1sh zhn2： ， ， ！ ？3 高 陡 4 这么小的孩子都来爬天都峰，真了不起 这么大年纪的老爷爷还来爬天都峰，我要向他学习 5 艰难 不畏艰难、坚持不懈26、1人声鼎沸 风平浪静 拉长 横贯江面 山崩地裂2 水天相接 浩浩荡荡 3 由远及近 东 声音 形态 4 比喻 白浪 水墙 宏大 5我仿佛看到了犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，听到了如同山崩地裂的声音。27、我的优点每个人都有自己的优点，善良，勇敢，我，却有点独特，我的优点就是好脾气。我的好脾气可是好到了极致了的，不把我的忍耐度灭杀到极限，我都是不会生气的。但是由于我的忍耐程度如无底洞般，所以，至今为止，我还没有真正发飙过，那些平常老是生气打人的举动，只不过是我装出来的。所以我的身边，总会有一大群朋友呢！好脾气的我几乎每天都是带着笑。瞧，两眉一弯，小嘴一咧，呵呵的笑声就从我嘴里蹦了出来。“呵呵呵，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一阵阵笑声就在我耳边荡啊荡，荡啊荡。但是好脾气的我有时也会遇到一点小麻烦。教室：小燕，这个你帮我看着啊，我一会儿就回来啊！等我！趁我还没回过神来，一个说重不重，说轻不轻，大小均等的东西就在我的手上了。呃，我不是还没答应啊！无奈啊，看着这东西，我摇了摇头。食堂“黄小燕，你帮我买一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX啊！”“嗯，我还要”未等我说完，那人就一溜烟的跑了，留下我一个人傻呆呆地正在原地。“我还要帮别人买啊。”许久，那句藏在我嘴里的一句话终于说了出来。“呃，三份菜，看来，我又要成为“千手观音”了。”就这样，我就在这个班里立足下去了。因为自己是生活委员，所以每个星期天都会收爱心捐款。每当我面对那些拿不出现金来的，我都会用很抱歉地小声说“这个，那你能在吃完饭后拿出来，好吗？”我总是小心翼翼，生怕自己激怒了对方，时候，我总会为自己感到自豪，伟大啊！我的优点可能还有很多，可是我就没有这么一双发现自己优点的眼睛，看来我得改进一下我自己的“眼睛”了。28、范文：一次有趣的游戏今天晚上，我和爸爸妈妈一起玩贴鼻子游戏，我做了一个粉色的鼻子，妈妈画了一个小姑娘贴在门上。游戏开始了，妈妈用她的围巾把我的眼睛蒙起来，我立刻感觉黑乎乎的一片，总怕什么东西绊倒我，我摸着把鼻子贴上了，拿掉围巾一看，我把鼻子贴在小姑娘的左眼睛上了，该爸爸了，他摸呀摸，一直摸不对地方，还是把鼻子贴在嘴上了，妈妈也蒙上眼睛贴，爸爸不让我指挥妈妈，就这样妈妈也把鼻子贴在了快正好的位置，我为妈妈鼓掌。第二轮又开始了，这次是蒙上眼睛先转圈，再贴鼻子，我和妈妈转了三圈，我俩让爸爸转了十圈，谁让他是男子汉呢，这次我贴的有点偏，爸爸有贴到了嘴巴上，该妈妈贴的时候，爸爸把小姑娘翻上去了，我大喊作弊，把我的嗓子快叫哑了，妈妈才没有贴到反面去。今天的游戏真精彩、有趣呀！29、例文：未来的学校啊！今天开学啦！我已上了大学，20N0年了，现在的科技呀，真是越来越高了，这不！我们“翻天覆地”大学可真是有翻天覆地的变化呀！我进入了校门，就有“嘀！嘀！嘀！”，超响的声音，一眨眼工夫，就出来了好几个机器人，对我说：“请出你的UUN卡！”什么UUN卡，我想了好一会儿，才想起来，好像在寒假前老师给我们班每人发了一张卡，说什么只要刷了这张卡，才可以进校呢！哦！我记得我把卡放在书包里，然后一个月都没动书包了！应该还在吧！我翻翻书包，果然找出了一张卡，大概是这张吧！我刷了刷，就进学校了。哇！变化真大，还有机器人打扫卫生呢！好高的楼啊！我在校门口的黑板上看我在几班，天！我在11楼的大一（二）班，11楼耶！爬到六楼我已经是累了个半死了，还有五层，就在我气喘吁吁时，一个机器人来开导我，它说向左拐就有电梯。啊？有电梯？不早说！早知道我还愿意受这样的罪呀？我气哼哼得去坐了电梯，我刚进去，按了个11楼，啾！从电梯里发出清脆的声音“11楼到了。”这么快？我还没站稳呢！就到了？我进了教室，一个教室除了人以外，课桌椅、黑板、讲台什么都没有，这是什么学校呀！把钱全花在高科技上，上课用的东西都没有！还怎么上课呀！正想着，上课铃响了，老师来到教室门口，哼！没有课桌椅，我看你怎么上课！只见老师按了一下门口的按钮，“刷刷”几声，一个教室转了一个180度，转过来的那一面竟然是课桌椅和其它上课的东西，太神了！教室还可以这样，我们上完了一节课后，我发现黑板边上有一道长口子，机器人又跑来了，对我说：“这个口子是作业传输口，只要把作业本放入这个口子，作业内容就可以输到老师办公室的电脑上，可以在电脑上改作业。“嗯！真不错，可以不像以前一样把作业本搬到老师办公室，太累了！”我们到操场上要做操了，我一看，吓了一跳，全是跑道和篮球场、足球场，怎么做操呀？也不知是谁按了一下按钮，只见翻了一个360度，就变成了操场，我们就在操场上做操。做完了操，又转了360度，翻回了篮球场，大家就可以玩耍了，怎么样？我们的学校还可以吧？20 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