《记一次游戏》四年级话题作文范文10篇

记一次游戏四年级话题作文范文10篇记一次游戏四年级话题作文1今天教师给我们玩了两人三足。这个游戏考验我们的是不是团结，不然走两步就会摔倒。这次我们是小组比赛，先练习，练的时候我们挺好的，是第一，但不是比赛第一，因为其他组只是绳子系不太好，所以输了吧。正式比赛开场了，我想只要跟练习一样就行，可事情没我想的那么简单，因为有好几组都是跳一样的，一下子就回来了，幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去。所以在这我们有优势，但第3组好似风一样，不一会儿就只剩两人了，而我们，第三组的诸葛金琳和吴绰绰抱怨来，抱怨去，金琳说吴绰绰脚跨错了，吴绰绰又说是她脚跨错了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回来，我和贾涵瑶马上出发。虽然我们也有点摇摇摆晃的，但比上一组好多了。我们一下左脚，一下右脚，眼看着第1名，就被第3组的欢呼声吓跑了，原来他们已经到了。第2次比赛就别提了，绳子在半路分开了，系了好久才好，韩丰骏还摔倒了，这还不算，还拖着柯泓笔爬。所以第二次我们更惨，早知道给我们组一个“一二，一二”的口号了!记一次游戏四年级话题作文2语文课上，聂教师给我们玩了个游戏画鼻子。当聂教师宣布游戏后，同学们有的感到很惊讶，有的同学感觉很好玩，还有的同学觉得很有趣。然后，聂教师告诉我们规那么：一个同学蒙住眼，然后走到离讲台2米远的位置，最后走上讲台画鼻子。第一位同学是傅知章，同学们用期待的目光看着他，不知道他会画哪。聂教师用布蒙好傅知章后，傅知章就开场走了，他小步小步地走，走到讲台的台阶的时候，傅知章差点摔跤。他走到黑板前，手左摸，右摸，然后很果断的画了鼻子。这时，全班哄堂大笑，傅知章一看，原来他把鼻子画到外面去了!第二位同学是赵莲涟，他蒙好眼睛之后，就渐渐地走上台，然后小心翼翼地画了鼻子。这时全班又笑了，因为赵莲涟画到了嘴巴旁边。第三位同学是尤璇，尤璇渐渐地走上讲台，想了好久才下笔，尤璇画到了中间!我们鼓了热烈的掌，尤璇也笑了。我这节课虽然没请到，但我知道了做游戏也要先想再做!记一次游戏四年级话题作文3今天，我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。教师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，假如能逃出并抓住别人手指就算成功。我们摆好架式，我心想：这也太简单了。教师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。教师说：”踏步走!一二一，一二一，一二三四!”教师一说“三”，我们的手指就像火箭一样逃了。第二轮抓“乌龟”，教师说到每一个带“乌”的字都渐渐地读，引起我们的注意，教师说：“乌云”把“乌”拖得长长的，有的同学一听“乌”就抓，引起同学们一阵欢笑。教师又说：“乌龟”我们左手抓，右手逃。结果我没抓住，右手虽然成功逃走了，但我也输了。有的同学成功了，快乐得跳起来;有的同学被抓住了，垂头丧气。我们议论纷纷，都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字，教师一说到“水”时就小声地，并且渐渐地说，成心让大家不注意。我有的时候忘抓了，有的时候忘逃了，同学们嘻嘻哈哈地欢笑着，教室里成了快乐的海洋。这个游戏锻炼了我们的反响才能，也给我们带来了无穷的乐趣。记一次游戏四年级话题作文4我玩过很多游戏，有老鹰抓小鸡，斗鸡，捉迷藏，但是我最喜欢玩的就是贴鼻子游戏。只见教师在白板上画了一个脸，他有头发，耳朵，眼睛，嘴巴，就是没有鼻子，真奇怪。老实说：“今天，我们要玩一个特别的游戏，那就是贴鼻子游戏。”教师宣布完这件事，教室里就炸开了锅。第一个玩贴鼻子游戏的人是边京腾，他来到中间，非常严肃的站着，向在战场上一样，他自告奋勇的戴上了眼罩，转了三圈，摇摇摆晃的走着，好似喝醉酒那样。他一会撞一下桌子，一会又跟凳子亲密接触。他走到白板面前，立即贴了上去，贴到了眼睛的旁边，像一颗痣，贴好之后，教室里响起了一片笑声，同学们一个接着一个玩了之后，终于轮到我了。我戴好眼罩，转了三圈，向前走去，我的心里非常紧张，在跌跌撞撞的过程中，我终于碰到了白板，我摸来摸去，随意地贴了一下，同学们都笑得前仰后合，连我自己都笑了起来。贴鼻子游戏完毕了，但是同学们都还沉浸在欢乐的气氛中。记一次游戏四年级话题作文5今天的晚自修的第一节课，我们玩了一个游戏叫“抢凳子”可好玩了。金教师先说游戏规那么，是这样的：金教师先选六个同学和五把凳子，只要音乐一响同学们就要围着凳子转，音乐一停就要坐下来。游戏终于开场了，大家争先恐后地高高举起手，我又兴奋又紧张地举着手，金教师一叫到我的名字，我便紧张地走了上去，还拿着一把凳子，选好了人以后游戏就开场了。音乐一响起我就紧紧地盯着凳子，我们渐渐地一圈圈地围着凳子转，突然音乐停了下来，我飞快地坐下去，是我的运气好，凳子刚好对着我，我马上反响过来抢来了椅子，把别人挤了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，这一局我又赢了，可是只有两把凳子的时候太不幸了，是凳子背着我，我就出局了，我垂头丧气地走下去，真是扫兴，我以为我会赢的呢!最后赢的是谢炜炀，我们都快乐地叫着：奖品!奖品!教师说，要奖品先给我们表演节目吧，谢炜炀没方法只能给我们背了一首古诗，然后我们又叫着：奖品!奖品!让我们惊讶的是奖品就是表演节目，我们都傻眼了，三一班变得非常安静，谢炜炀也垂头丧气地走下去了。真是一个开心的夜晚!真希望教师多给我们做游戏，不过我们在校的表现一定要好噢!记一次游戏四年级话题作文6今天中午，龚教师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀!”龚教师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚教师问：“谁愿意当鸡妈妈?”龚教师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来!”我真幸运，龚教师喊了我当鸡妈妈。后来，龚教师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏如今开场。”于是我们开场了紧张而剧烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏完毕后，龚教师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”龚教师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚教师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚教师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚教师把鼻子画在了脸上，第二次龚教师把鼻子画在了眼睛上。龚教师说：“这个游戏哪里有趣?”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”我觉得做游戏真有趣，我真想教师带我们做更多的游戏。记一次游戏四年级话题作文7今天，我们进展了一场击鼓传球的游戏游戏正式开场了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办?球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停顿了，求在陈静怡那，她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。第二轮开场了，鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方教师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是居然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧!第三轮又开场了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，最好球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正准备传给下一个人，突然鼓声停顿了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去承受惩罚。他的惩罚是模拟猪八戒吃西瓜。这个游戏真好玩。记一次游戏四年级话题作文8今天的体育课上，教师带我们玩抢板凳游戏，这个游戏的规那么是，请五名同学上去参加游戏，在教师用东西停顿敲桌子的一顺间，没有抢到板凳的一个同学淘汰，并且还要模拟一个动物，或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。开场游戏了，全班立即紧张了起来，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的恨不得站到椅子子上看。这时，我也瞪大眼睛仔细看，台上的同学看起来紧张极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好准备，还有的在紧张的发抖。只见教师开场用笔在桌子上敲了起来，只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳，教师敲桌子的速度开场加快，而他们必需要绕着板凳跑的速度加快，教师的速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。这时，声音突然停顿，他们用最快的速度坐了上去，有一个男同学没抢到板凳，表演了节目后遗憾的，走下台。就这样第二局，第三局，我们抢板凳游戏，根本上每个同学都能上去体验，抢的我们忘记的下课，忘记了放学，同学们个个还想着玩这种游戏，最后游戏在一片欢乐声中完毕了。记一次游戏四年级话题作文9“叮呤呤”上课铃响了，平时严厉的方教师这一次竟然跟我们说玩一个游戏，同学们都非常意外，又很期待!只见方教师手里拿着一个足球;一个空水桶和一个擦黑板的擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方教师终究要做什么游戏?方教师叫我们手拉手围成了一个大圈，然后他问我们谁愿意当鼓手就请举手，同学们都踊跃举手参加当，最前方教师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛，击起桶来，同学们都不想受“惩罚，”一个一个焦急地传起来。鼓声停顿后，抱着足球的竟然是女生陈静怡，方教师让她唱歌，她又找了冉玛雅一起唱。声音虽然小，但是受到了大家的掌声，本来有点不好意思的她又欢快的笑起来。鼓声又想起来，这一次球传给了马彬航，他成心不给别人，想等鼓声快停顿时给别人，结果手一滑足球掉到地上，他要被受惩罚了，他要学猪八戒吃西瓜，他一手装作猪八戒吃西瓜，嘴里发出来咕噜咕噜的声音，大家都笑个不停。游戏完毕了，同学们依依不舍地回到了教室，不过方教师说以后还可以继续玩，于是我们又开场期待着下一次游戏的到来记一次游戏四年级话题作文10今天，我班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。教师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，假如能逃出并抓住别人手指就算成功。我们摆好架式，我心想：这也太简单了。教师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。教师说：”踏步走!一二一，一二一，一二三四!”教师一说“三”，我们的手指就像火箭一样逃了。第二轮抓“乌龟”，教师说到每一个带“乌”的字都渐渐地读，引起我们的注意，教师说：“乌云”把“乌”拖得长长的，有的同学一听“乌”就抓，引起同学们一阵欢笑。教师又说：“乌龟”我们左手抓，右手逃。结果我没抓住，右手虽然成功逃走了，但我也输了。有的同学成功了，快乐得跳起来;有的同学被抓住了，垂头丧气。我们议论纷纷，都在述说着自己的感受。第三轮是抓“水”字，教师一说到“水”时就小声地，并且渐渐地说，成心让大家不注意。我有的时候忘抓了，有的时候忘逃了，同学们嘻嘻哈哈地欢笑着，教室里成了快乐的海洋。这个游戏锻炼了我们的反响才能，也给我们带来了无穷的乐趣。第 11 页 共 11 页