(部编)人教版初中九年级历史上册《第2课古代两河流域》优质课教案_0

第2课古代两河流域授课班级：八（6）班【教学目标】知识与能力：知道两河流域的地理位置；知道古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行；了解楔形文字；理解汉谟拉比法典的特点和历史价值。过程与方法：阅读“古代两河流域的地图”，分析地理环境对两河流域文明形成的影响;初步学习根据图例，观察地图，提取历史信息的方法；阅读有关汉谟拉比法典的“相关史事”了解古巴比伦王国的社会状况及该法典的特点，初步学习从历史文献中发现历史信息、分析问题的方法。情感态度与价值观：古代东方文明是在适应与改造大河自然环境中发展起来的，让学生初步形成人与自然和谐共存的理念。【教学重难点】1.理解汉谟拉比法典的特点与历史价值。2.理解国家的产生是人类进入文明时期的重要标志。【教学方法】自主学习法、合作探究法、媒体辅助法、讲授法教学过程】、导入新课复习导入一一温故知新；今天让我们一起来学习第2课：古代两河流域。二、新课讲授（一）出示学习目标让学生明确学习任务，同时板书。（二）读图解题引导学生读古代两河流域的地图，并古今对比，让学生掌握两河流域的地理位置。教师拓展两河流域的地形特点，对学生进行情感教育：古代东方文明是在适应与改造大河自然环境中发展起来的，让学生初步形成人与自然和谐共存的理念。（三）简述两河流域最有影响的国家一一古巴比伦王国。（四）让学生自主学习找出两河流域的文明成果，借助图片作以说明。（五）合作探究汉谟拉比法典的内容和特点借助材料学习法典的的内容和特点三、板书设计自然条件古代两河流域文明成果文明古国古巴比伦四、巩固记忆五、当堂检测六、课后反思