2022年环境学野外实习心得

2022年环境学野外实习心得在收到野外实习的消息时，我们就兴奋不已，因为我们终于有机会与自然新近感受绿色的气息。当我们真正地站在展览的天空下，翠绿的事例injian，清新的空气中是，更使我心旷神怡。在老师的带领下，我们边爬山，边认植物。老师会采集各种植物在现场给我们讲解，我们也分为几个学习小组，有的在植物上作标签，有的跟着老师记笔记，有的采集食物样品。最后，我们一起把这些做成了植物标本。通过这为期三天的实习活动，让我们学到了很多书本以外的知识。我们的专业是园艺，这本身就是一个与自然密切相关的。在这之前，我们知识在教科书上认识各种植物，了解他们的生长环境和生存条件，感觉过于沉闷，死板。背诵时也是死记硬背。而这次的实习活动让我们对植物有了更深的认知，这让我们有了感性认识。所以，我很珍惜这次野外实习的收获，也希望今后有更多的机会去野外实习，在绿色的氛围中获得新知。2022年环境学野外实习心得（二）在气候温润五月中旬，我们组织了洞头海滨动物实习。俗话说：实践是检验真知的唯一标准。在学习了一学期的理论知识后，我们有机会投入到大自然的怀抱，亲身去体验精彩的动物世界。洞头素有“百岛县”之称，风景优美，海洋动物丰富，非常适合此次动物实习，在学习之余我们亦可以领略大海的辽阔和天空的湛蓝之美。洞头之行必将成为我们一生难忘的一行。一想到要去海边实习我们都很兴奋，出发当天我们早早拉着行李箱在集合地点等待校车的到来，一进入洞头境内我们就被眼前的景观震惊住了，一眼望去是了无边际的大海，几艘渔船随意地停靠在岸边，俨然是一幅和谐的鱼米之乡。实习第一天下午我们带着采集标本要用的工具去了岩礁，我们小组成员分配好任务后就开始采集动物了，虽然岩礁很难走但是阻挡不了我们探索动物的决心，傍晚伴着阵阵涨潮声我们满载而归。第二天下午我们去泥沙滩，翻开石头后总会有惊喜，小动物在沙泥里玩的不亦乐乎，这使我们心情也愉快了起来。第三天下午我们去了真正的沙滩，看到了梦中的大海，我们在采集标本的同时也痛快地在沙滩上追逐玩耍，在海浪中嬉戏拍照，这天有很多对新人借着大海的美景拍婚纱照，更肯定了我们来沙滩的正确性，海天一色，到处是欢声笑语。这天我们着实疯狂了一把。经过三天的野外动物采集以及标本制作，既锻炼了我的能力又开阔了我的视野。通过这次的实习培养了对动物学的兴趣以及探索未知动物的欲望。通过此次实习我们意识到团队合作的重要性和处理实际问题的能力，收获颇多。2022年环境学野外实习心得（三）实习内容一、观看沧海浮生记、热带雨林无限生机两部科教纪录片通过观看这两部科教片，我了解到了关于海洋生态系统和森林生态系统更丰富的知识。海洋生态环境是海洋生物生存和发展的基本条件，生态环境的任何改变都有可能导致生态系统和生物资源的变化。海洋生态系统的破环，一般来自两方面的原因：一是自然本身的变化，二是来自人类的活动。海洋生物多样性的减少，是人类生存条件和生存环境恶化的一个信号，这一趋势目前还在加速发展的过程中，其影响固然直接危及当代人的利益，但更为主要的是对后代人未来持续发展的积累性后果。因此，只有加强海洋生态环境的保护，才能真正实现海洋资源的可持续利用。森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，其主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态。它不仅能够为人类提供大量的木材和都中林副业产品，而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。森林在涵养水源、保持水土方面也起着重要作用，有“绿色水库”之称。然而，由于人类活动的不断加剧，森林生态系统正遭受着严重的破坏。同样，我们必须加强对森林生态环境的保护，造福子孙后代。二、小珠山实地考察1、小珠山简介小珠山，位于灵山卫镇西北部，西越隐珠东北，北跨黄岛区辛安西南，总面积_平方公里，主峰大顶海拔_米，是青岛胶南市境内最高点。小珠山属崂山山系，为燕山期形成的花岗岩山地，整个山脉呈东南、西北走向，长约_公里，宽约_公里，总面积约为_平方公里，位于柳花泊街道办事处辖区_平方公里，境内有名称且海拔百米以上的山峰就有_余座，主峰大顶海拔_米。小珠山多生长温带阔叶落叶林，为次生林。落叶阔叶林的结构简单，可明显分为乔木层、灌木层和草本层。它是温带和暖温带的顶极群落。它在没有自然灾害和人为干扰的情况下处于稳定状态。在适宜的气候条件下，凡排水良好地段的植物群落经各种演替系列，其最后阶段都是落叶阔叶林。小珠山上草木葱郁，树木品种繁多，稀有树种随处可见，山地森林覆盖率达_%。境内分布有樱桃、撒刺槐、黑松等落叶乔木树种，形成比较典型的落叶阔叶林生态系统。2、实习笔记及感想_月_日，天气格外晴朗，按照实习课的安排，我专业在老师的带领下去胶南小珠山进行了为期一天的环境生态学实习课。当我们乘坐的大巴车驶进通往山中的泥土路上时，我刻意留意着窗外的景象。也许是山下较为平坦的地方有几个小村落的缘故吧，但凡能够利用的土地，村民们都种上了小麦、花生、大豆、土豆以及各种蔬菜作物等，很显然这是开荒以后的结果。当我在考虑这样会不会造成水土流失等自然灾害或引发其他生态问题的时候，我欣喜地发现几乎在每一块耕作地，哪怕是很小的一块土地，周围总会有十几棵或者几棵乔树木以及一些杂草。我想，这样就在一定程度上防止了水土流失问题，保护了生态环境吧。然而，再往前行驶了一段距离，车窗外还是出现了一些我不愿看到的景象。那仿佛是一个采石场，大片的裸露的岩石和破碎的石块堆砌，几乎成了不毛之地。下方有一水塘，有明显人工修建的痕迹，仔细看来，湖水实在谈不上清澈，反倒有些浑浊，局部甚至出现了富营养化的迹象，湖面漂浮着不少绿藻，像这样就是明显的生态环境遭到破坏和污染的情形了。出现如此的状况，或许是利益的驱使，或许是政府规划的问题，这不得而知，不过我还是希望有关部门采取相应的合理的措施，尽量改变这一现状，努力保护好我们的生态环境。颠簸了一段泥土小路，我们的大巴终于驶入了实习的最终目的地小珠山古月山庄风景区。老师事先联系好的景区工作人员接待了我们。站在山脚下，大家都忍不住先总览一下眼前小珠山的风采。山不是很高，但比较陡峭，山体郁郁葱葱，但也能看到几处裸露的岩石。此时大家都已经迫不及待的要往山上爬了。随后在柴老师的讲解下，我了解到了小珠山的成因、走向、气候、植被丰富度等基本情况，并了解到在人类活动的干扰下，不可避免地就会对小珠山的生态环境造成一定的影响，但是人们还是在积极的对其进行保护的。在柴老师几次叮咛了大家的人身安全问题，要求同学们在登山过程中注意观察植被的分布变化情况后，我们沿着狭窄的山路开始攀登了。作为班长，我有责任监督保护同学们的安全，正因如此，老师也要求我跟在大部队的最后面防止同学掉队。刚开始在山麓地段，经过老师的指点，我观察到此处的植被极为丰富。有高大的乔木、低矮的灌木，还有各种各样的草本植物，都生长的非常茂盛，由于该地气候比较干旱的原因，我没有看到像原始森林底层的苔藓植物，不过这已经很丰富了。一边攀爬，一边观察，同学们也都不断的讨论着。山路越来越陡，越来越窄，大约到了半山腰的位置，我们停下来休息，从那个角度望下去视野是那么的开阔，大片大片的葱绿，还点缀着几个村落的红瓦房，感觉美极了。可是我没有一直陶醉于这美好的景色之中，此时我注意到在这里高大的乔木少了很多，而较为低矮的灌木占据了绝大的空间。另外，在这些灌木丛中，爬满了各种知名或不知名的藤蔓植物，这便属于生态学上所说的层间植物了，是林内的藤本，附生、寄生和半寄生植物，它们不能形成单独的植物层，而是分散依附于其他层次之中。这时，植被分布的垂直结构就体现出来了。沿途，柴老师时不时发现一些生态学方面的问题并细心地为我们讲解，联系课本知识使我们有了更深刻的理解，这些可能在课本上理解不了的东西，通过实地考察及老师的讲解大家就更加明白了，也使同学们提高了学习专业知识的兴趣，增强了同学们的实地考察能力。可见，想要认真掌握一门知识，不仅仅局限于课堂和书本知识，还必须要通过实践和考察来巩固和完善所学的知识啊。我们在险要的山路上吃了自备的午餐，补充了足够的能量后，我们一鼓作气终于登上了我们所能达到的最高处。此时大家都停下来，心中有一种说不出的成就感，爬山的过程很苦很累，可是当到达了山的顶峰时就会顿时产生一种已经把整座山征服了的感觉，瞭望着周围的一切，仿佛自己成了世界的主宰者。感慨过后，我仍旧观察了一下身边的植被，几乎在山的顶端了，这里已很难觅到很高大的树木了，都是些丛生的杂草和灌木丛。当然，由于小珠山本身海拔不高的原因，这里与山腰处的分层现象并不太明显。大家停留一段时间以后，便沿着另一条山路下山了。下山的速度远比上山时快得多，大家说笑着，不知不觉就回到了山下。登山前大家未来得及玩的吊桥等配套游乐设施，此时把所有人都吸引过去了。在这里，大家都忘记了疲惫，尽情的玩耍着。到了跟小珠山说再见的时候了，我们集体合影留念以后，便登上了返回学校的大巴车。这次小珠山之行，我看到了小珠山秀美的景色，体味到了小珠山深厚的文化底蕴，我想我们必须好好珍惜它，合理利用它，特别是作为学习环境科学专业的我们，更应该而且有责任去引导大家爱护我们赖以生存的生态环境，努力寻找解决生态环境污染和破坏的方法，使我们的地球永葆青春。一天的时间虽然很短暂，但是我在其中看到了很多，学到了很多，感悟到很多，不仅学到了更多更生动的专业方面的知识，提高了野外考察能力，体会到了同学们之间那种团结一致互帮互爱的集体主义精神，而且感受到了大自然的无穷奥妙，激发了我对大自然的无限热爱之情。我要说，这次实习，我满载而归!2022年环境学野外实习心得（四）我是齐齐哈尔市铁锋区环境保护局监察大队监察员，_年参加工作至今已经_年了，也可以算个老环保了。通过“环境保护工程专业继续教育知识更新培训”的学习，使我增长了知识，开拓了视野；使我认识到环境保护工程在经济社会乃至人类生存发展中的巨大作用及其重要意义。通过这些日子的继续教育学习，让我学到了许多的知识，进而对松花-_休养生息的措施、松花-_污染防治技术路线、污染防治规划、_省总量控制等方面内容有了许多崭新的认识，结合自己本专业的一些情况，其总结如下。一、通过学习了解了松花-_的重要性，以及松花-_污染防治，松花-_休养生息的措施成效、松花-_污染防治技术路线、污染防治规划等方面内容。松花-_是我国七大河流之一。河长居长-_、黄河之后，排在第三；水资源总量居长-_、珠-_之后，亦居第三。松花-_地处北温带季风气候区，流域介于北纬4142-5138、东经11952-13231之间，干流长_km，流域面积_万km2，流域面积占东北地区总面积的_，占全国面积的_。松花-_是_右岸的最大支流，有南北两源。北源嫩-_发源于大兴安岭的伊勒呼里山，南源第二松花-_发源于长白山_，两-_在三岔河口会合后始称松花-_或松花-_干流，东至同-_市汇入_。松花-_流域泽惠_省_个市(县)，流域面积占全省幅员的_%，流域人口占全省总人口的_%，流域经济总量占全省gdp的_%。流域范围内山岭重叠，密布原始森林，大、小兴安岭、长白山等山脉上的林木蓄积总计_亿m3，是中国面积最大的森林区。矿产蕴藏量亦极丰富，除主要的石油、煤炭外，还有金、铜、铁等。松花-_流域土地肥沃，盛产水稻、大豆、玉米、高粱、小麦。此外，亚麻、菸草、苹果和甜菜亦品质优良。松花-_也是中国东北地区十分重要的淡水鱼场。松花-_虽然是_的支流，但对东北地区的工农业生产、内河航运、人民生活等方面的经济和社会意义极其重要。由于生产力水平和社会发展等因素限制，决定了松花-_流域的治理和开发滞后国内其它大-_河。松花-_开发进程的历史问题：解放前的资源开发与破坏，沙俄对_资源2022年环境学野外实习心得（五）的掠夺性开采，日本对_资源的掠夺。开发过程产生的环境问题(1)人口变化产生的环境压力。_年，_省仅有_余万人口，_年人口总量突破_万。而到_年，全省总人口已增至_万，相当于解放初期人口总量的_倍。人口的迅速增长，为全省的开发、建设和发展奠定了雄厚的人力资源基础，并促使社会经济发生了巨大变化。但在较长时间内，由于人口的快速增长，也给_省的发展和环境带来很大压力。(2)经济建设带来的污染冲突。_的近代工业产生于日伪统治时期，起步于国家“一五”计划时期的集中投入、前苏联156援建项目的_个项目摆放以及_个南厂北迁，这一时期初步形成了资源型产业、基地型的装备工业体系、基础型的农业，并以大庆油田的开发和_年原油产量超千万吨为标志，在改革开放以后得到长足发展。经过_年的开发、建设、调整与改造，_省基本形成了以重工业为主，以中直大型国有企业为骨干，机械、石油、石化、电力、煤炭、食品、医药、森工、冶金、建材等主要行业门类的工业体系，成为国家重要的能源、原材料和重型装备生产制造基地。_成立以来，累计提供了占全国2/5的原油、1/2的铁路货车、1/3的木材、1/3的电站成套装备、1/10的煤炭、1/7的商品粮，以及大量的中型装备和国防_装备，为共和国的建设、发展做出了巨大的贡献。但同时也造成了生态破坏和环境污染。_年，_省高污染行业、中污染行业、低污染行业占全省工业总产值比重分别为_%、_%、_%，占gdp比重分别为_%、_%、_%。近年来，国家实施东北等老工业基地振兴规划，给松花-_流域的大中型企业带来了发展的机遇，但部分企业仍然面临体制性、结构性矛盾，短期内难以完全摆脱困境，依靠自身能力很难偿还历史形成的水污染治理欠账。(3)水体环境满足度的不断下降。水体功能的满足应保证水体的水质和水量。松花-_兼有饮用水、航运、灌溉、渔业、景观和生态用水等多种功能，依据地表水域环境功能和保护目标，集中式生活饮用水水源地一级保护区要求达到2022年环境学野外实习心得（六）类水环境质量标准，二级保护区要求达到类水环境质量标准，农业灌溉水和一般性景观用水要达到类水环境质量标准。随着经济社会的发展，松花-_水质受到影响。同时，松花-_流域降水量逐年减少，进一步影响了生态环境，土地丧失了水土保持能力，河流在水量丰沛时洪水肆虐，枯水期难以维系河道内的生态用水量，不仅损害水生态系统，妨碍景观娱乐，-_边钓鱼人数和鱼类种类、数量逐年递减。(4)特征污染物造成的直接危害。从我国第一个五年计划开始，松花-_上游的_市成为国家最大的化工基地之一。随着社会经济的迅速发展，水环境污染也伴随而生。_化学工业公司电石厂等排汞企业向松花-_排入大量的含汞工业废水，上世纪六十年代末达到了严重的地步。_年国家投巨资改造了_化学工业公司电石厂生产乙醛的旧工艺，切断了松花-_汞最主要的工业污染源，结束了向松花-_人为排放汞的历史。但是，已沉积到松花-_河床的上百吨无机汞已构成了汞的二次污染源，不断地转化成甲基汞缓慢地释放到水环境中，仍然对沿-_生态环境造成危害。针对汞污染的问题，上世纪八十年代初，_省重点开展了松花-_干流_-_段以上的污染研究，主要研究了水质、河流底质和鱼、蚌类体内的总汞、甲基汞的含量、分布状况、危害、生物富集情况和底质中汞向下游的迁徙规律等。这次研究，以_四方台断面作为重点，该断面底质中总汞浓度比标准高了_倍。关于鱼类富集甲基汞研究的结果表明，_-_段鲤鱼和鲶鱼富集倍数分别达到_万倍和_万倍。对人体健康的调查发现：松花-_渔民发中的甲基汞同比要高出非渔民4-_倍。近年来监测数据显示，该-_段总汞的浓度较过去明显降低。_年以后，四方台断面总汞浓度最高值为0.12_mg/l，出现在_年_月，其它月份每升水中总汞含量在几十或几个纳克。松花-_流域每年的_月份进入化冰期，整个冬季的冰雪开始融化，形成“桃花水”汇入-_河，这样，流量小的支流溶解氧会迅速下降，严重时可导致局部-_段死鱼现象发生，_年拉林河发生了因这种季候特征而出现的死鱼。在松花-_的小支流上，也存在企业违法排污导致的污染事故。_年_月，牡丹-_海林市雪原酒业违法排污导致海浪河水栉霉疯长，从而影响到牡丹-_市生活饮用水2022年环境学野外实习心得（七）水源，导致了“水栉霉”污染事件，引起全国的_。污染治理迫在眉睫。所谓固氮作用或者固氮过程，按照生物学的观点，将其定义为：生物体仅仅以氮气作为氮的来源而生长的生物学过程。如果从生物化学的角度，我们可以将固氮作用定义为：氮气分子中稳定的三价键被生物酶彻底裂解而被生物利用的能量反应。磷主要磷酸盐矿、动物粪便以及化石等天然磷酸盐沉积物。在富营养化湖泊水体中，磷以各种形态存在于藻类细胞之中。磷酸盐类是核酸的主要组成成分，磷酸盐也存在于三磷酸腺苷(atp)这样的具有很高能量的物质中。目前，对化合态的磷是否适合于藻类吸收还缺乏确切的证据。但是，对于离子态的正磷酸盐是水生植物吸收的最主要的形式这一事实已经清楚。有机磷化合物被藻类直接吸收利用的问题，国内外对此研究颇多，现在已经初步揭示，微生物利用体内的酶，将磷酸根(po43-)从有机磷分子中分解出来，或者通过释放胞外酶的方式来加速这一分解过程。天然源营养物质是指受天然因素的影响，经过天然途径，例如降水、降尘以及流域自身地球化学特征而溶出、渗透所进入水体的磷、氮营养物质。悬浮物质和浮游生物的含量越高，则湖水透明度就越低。反之，悬浮物质和浮游生物的含量越少，则湖水透明度越高。但是，湖水透明度与浮游生物之间表现出双曲线关系而非直线关系。水体溶解氧是衡量水体的水质状况优劣的一项重要参数。影响水体溶解氧的因素很多，归纳起来可分为_个方面，即复氧-曝气作用，水生植物光合作用，水生动物呼吸作用和有机物的氧化作用。还学到了底泥营养物质释放机制、湖泊水环境磷容量的定义、我国湖泊富营养化的特点。我国的水资源保护与富营养化防治措施：加强立法和水质环境标准制定工作、设立管理机构、加强水质监督管理、实施工程治理、截断主要污染源。二、公需科目知识回顾1、知识产权总论2022年环境学野外实习心得（八）(1)无形财产与知识产权。财产与无形财产；知识产权的含义和范围；知识产权的特征，权利客体的无形性，权利内容的双重性，权利的依法认定性，权利的独占性，权利的地域性，权利的时间性。(2)知识产权法律制度的历史和发展趋势。著作权保护制度的产生和发展；专利制度的产生和发展；商标制度的产生和发展。2、文化创作、传播与著作权法律保护著作权的含义及其主体；著作权及邻接权的保护对象和权利内容；著作权的限制和侵权责任；专利权与专利权的保护对象；专利权的取得；专利权人的权利和义务；专利权。3、商标与商标权法律保护(1)商标权与商标权主体。商标概述；商标的功能；商标权概述；商标权的主体。(2)商标权的取得。商标注册申请手；商标注册的_和核准；商标注册申请的初步审定及公告；核准注册；商标异议。(3)商标权的保护和侵权责任；(4)驰名商标的认定和保护。4、其他领域知识产权法律保护未披露的信息与商业_权利保护；业_权；商业_的保护。通过这专业课和公需课两部分内容的学习，我了解松花-_污染防治的理论、方法、对策和总量控制工作的要求、重点领域及核查细则。同时了解了莱茵河流域污染治理经验，了解松花-_历史环境问题，了解松花-_休养生息措施和我省落实松花-_休养生息实践和成效，进而了解松花-_污染防治思路和松花-_污染防治“_”规划情况，同时了解了总量核查细则及核查要求；了解了知识产权及法律保护的。综上所述，对事物的认识有一个从不知到知，从知之不多到知之较多，再从知之较多到知之较精的过程。我们对继续教育环境工程专业学习的认识，也是这样。只要自己能尽快地不断的学习，并能正确，合理，高效的利用网络技术，不仅可以52022年环境学野外实习心得（九）培养自我获取知识与更新知识的能力，而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教学模式，培养出适应信息时代需求的新型复合型工程技术人才。第13页共13页