通过激素的调节练习含答案

会计学1通过激素的调节练习含答案通过激素的调节练习含答案D第2页/共23页第1页/共23页C胞吞作用胞吞作用D 胞吐作用胞吐作用BD第3页/共23页第2页/共23页A第4页/共23页第3页/共23页A第5页/共23页第4页/共23页第6页/共23页第5页/共23页（3）小肠内的葡萄糖进入血液的）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是方式是_。消化吸收消化吸收线粒体线粒体糖原糖原脂肪和某些氨基酸脂肪和某些氨基酸0.61.3主动运输主动运输第7页/共23页第6页/共23页_。糖尿糖尿多多尿中含糖尿中含糖糖需要大量的水分溶解才能排出，溶解糖糖需要大量的水分溶解才能排出，溶解糖胰高血糖素胰高血糖素胰岛素胰岛素肝脏肝脏第8页/共23页第7页/共23页甲状腺激素甲状腺激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素第9页/共23页第8页/共23页_注射大剂量的激素，一段时间注射大剂量的激素，一段时间后，动物表现出后，动物表现出_的症的症状。状。增加增加增加增加减少减少减少减少恢复原来水平恢复原来水平恢复原来水平恢复原来水平增加增加减少减少体温偏高，心跳较快，体温偏高，心跳较快，食量增大，身体消瘦食量增大，身体消瘦 第10页/共23页第9页/共23页第11页/共23页第10页/共23页_共同调节的。共同调节的。（3）如果激素）如果激素C的合成量过多时，激的合成量过多时，激素素A、B含量的变化是含量的变化是_。这是一种这是一种_调节机制。调节机制。碘碘主动运输主动运输增加增加增加增加神经和体液（激素）神经和体液（激素）减少减少负反馈负反馈第12页/共23页第11页/共23页第13页/共23页第12页/共23页使使B兴奋，当完成一次兴奋传递兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是解，这种药物的即时效应是_。感受器感受器d胞体膜或树突膜胞体膜或树突膜神经递质神经递质只能由突触前膜释放递质，然只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜后作用于突触后膜B神经元持续兴奋神经元持续兴奋第14页/共23页第13页/共23页。高尔基体高尔基体糖蛋白糖蛋白糖被糖被不收缩不收缩收缩收缩第15页/共23页第14页/共23页第16页/共23页第15页/共23页突触突触单单降低降低 下丘脑下丘脑促甲状腺激素的释放激素促甲状腺激素的释放激素肾上腺素肾上腺素胰高血糖素胰高血糖素 第17页/共23页第16页/共23页第18页/共23页第17页/共23页（1）在人体内图）在人体内图A所示过程中的信号分子最可能所示过程中的信号分子最可能的名称为的名称为 。那么参与这类物质合成与分泌。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有的细胞器肯定有 。 （2）如果图）如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过作用过程，那么胰岛素分子主要通过1 运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有有 。 激素激素高尔基体、线粒体、内质网高尔基体、线粒体、内质网血液循环血液循环肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞 第19页/共23页第18页/共23页节方式的组成结构来看，节方式的组成结构来看，2应应该属于该属于。接受。接受3所释放物质的主要是该靶细胞所释放物质的主要是该靶细胞膜上的膜上的物质。物质。B传出神经传出神经 糖蛋白糖蛋白 第20页/共23页第19页/共23页唾液唾液B第21页/共23页第20页/共23页负负内正外负内正外负第22页/共23页第21页/共23页C第23页/共23页第22页/共23页