湖南省邵东县八年级历史下册 第三单元 第14课 有中国特色的社会主义道路学案1（无答案） 岳麓版（通用）

有中国特色的社会主义道路“三学四导”导学案主备人： XXX 审核人： 时间： 年 学期 课型年级八年级课时第1课时科目历史课题第13课 有中国特色的社会主义道路学习目标1、社会主义初级阶段基本路线，十三大、十四大、十五大的重要内容。2、从邓小平理论的形成到其指导地位的确立过程的学习，培养学生历史地看问题和按时间顺序整理历史知识的能力。重点难点重点：社会主义初级阶段基本路线的形成难点：社会主义市场经济体制 邓小平理论的形成过程。导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入提问：中国共产党十一届三中全会的内容是什么？这次会议有何重大历史意义？要求学生回顾第10课的内容作出回答。教师指出：十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义经济建设上来的战略决策，提出了改革开放的总方针。这次大会是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期；同时，新时期党的基本路线的思想也在这次大会上开始形成。自主预习单：一、社 会主义初级阶段基本路线的形成1987年，中共“十三大”论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党的社会主义 的基本路线；作出了分 的战略部署。二、建立社会主义市场经济体制1992年，中共“十四大”明确我国经济体制改革的目标，是建立 ，进一步解放和发展生产力，大会一致认为 是我国改革开放和现代化建设的总设计师。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨一、社会主义初级阶段基本路线的形成1、我国开始进入社会主义初级阶段的标志是什么？党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？2、建国以来，党先后制定了哪三条经济建设路线？3、提出坚持四项基本原则的原因是什么？4、坚持四项基本原则的重要性。5、想一想，从新中国成立到党的“十三大”召开，我国走上社会主义道路已近40年，为什么还处在社会主义初级阶段？二、建立社会主义市场经济体制1、中共“十四大”的主要内容有哪些？2、中共“十四大”的意义是什么？3、为什么说邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师？总结导评：精讲点拨，归纳总结本课的主题是有中国特色的社会主义道路。课文围绕这个主题，从理论指导和建设成就等方面，介绍了十一届三中全会以来的20余年中，中国共产党在探索有中国特色社会主义道 路上所取得的伟大成就。课文重点阐述的是理论上的伟大贡献。其具体表现有：社会主义初级阶段基本路线的形成；建立社会主义市场经济体制目标的明确；邓小平理论被确立为党的指导思想。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展1992年，邓小平同志在视察广东时说：“整个改革开放的过程中，必须始终注意坚持四项基本原则资产阶级自由化泛滥，后果极其严重。”什么是四项基本原则？请结合实际，谈谈我国在改革开放中为什么必须要坚持四项基本原则？教 后 评 价教学反思