湖南省邵东县八年级历史下册 第六单元 第22课 日新月异的生活学案（无答案） 岳麓版（通用）

日新月异的生活“三学四导”导学案主备人： XXX 审核人： 时间： 2020 年 上 学期 课型年级八年级课时2课时科目历史课题第22课 日新月异的生活学习目标1、以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式产生的影响。2、知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。3、以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。重点难点重点：日常生活的变化。难点：1、就业制度的变化和社会保障制度的逐步建立；2、城市与乡村、不同地域、不同民族的学生对本课的理解会有所不同。导 学 过 程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入先让学生按第23课的要求进行改革开放以来社会生活变化情况进行调查，总结完成情况，说明学生的调查只是改革开放以来社会生活的某些方面的反映。今天我们学习第23课“日新月异的社会生活” ，让大家对新中国以来整个社会生活的变化有一个初步的认识。自主预习单：一、日常生活的变化1、新中国刚成立时，人们的服装还保留着 的式样。 改革开放以后，服装的面料、花色、款式逐渐多样化。2、改 革开放以来，食品日益丰足， 发生变化，主食消费的比例下降，肉食、副食和果品消费的比便逐渐增加。3、在居住方面， 比以前扩大了，室内的设备和装饰大大改观。交通通讯方面，电话、手机日益普及，坐飞机、买私家车不再稀罕。4、如今，人们日常消费开始进入追求 的阶段。人们的 生活进一步得到充实。参加各种文娱、健身活动的越来越多。二、就业制度的变化1、企业打破了 ，职工不再吃 ，干部终身制 正在废除。2、 和劳动合同制逐步实现。3、大学毕业生 已经取消，建立了人才市场，采用 制度。三、社会保障制度的逐步建立1 、1998年，国务院颁布关于建立城镇职工基本基疗保险制度的决心，在全国城镇建立统账结合的 制度。 2、我国还建立了 、 、城市居民最低生活保障等制度，兴办了各种社会福利院。互助探学探究导研：合作探究，互助研讨一、日常生活的变化1、改革开放以前人们衣着有什么特点？现在的服饰有什么特点？2、改革开放前后，人们衣着特点形成的原因是什么？3、改革开放前后，人们的“吃”发生了什么变化？4、怎 样看待如今饭桌上的野菜、粗粮？5、现在城市里为什么常出现“塞车”现象？你认为如何解决为好？二、就业制度的变化1、就业制度的变化对人们提出了什么要求？2、就业制度的改革有什 么意义？3、有人说“铁饭碗”摔不破，人们捧着它就会放心。现在打破了“铁饭碗”，搞得人心惶惶，是社会就业制度的倒退。你怎样理解这个问题？4、如何正确认识社会主义的下岗失业问题？三、社会保障制度的逐步建立1、新中国建立前后，中国的社会保障制度发生了什么变化？2、我国是社会主义国家，必须坚持共同富裕的理想。对于改革过程中产生的“弱势群体”应该怎么帮助？总结导评：精讲点拨，归纳总结通过本课学习我们已感受到了祖国日新月异的变化，请你展望并描述一下10年后人们一天的生活情况。提高拓学应用导思：学以致用，巩固拓展1、城市和乡村的社会生活都发生了巨大变化，但也存在一些差异，你怎样看待这种现象？2、你平常最爱穿什么服装？你认为中学生应该怎样打扮自己？教 后 评 价教学反思