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课题1 常见的酸和碱（第二课时）【学习目标】1、知道氢氧化钠和氢氧化钙碱的主要性质和用途2、能完成简单的探究实验3、学会区分酸碱的概念【学习重点】氢氧化钠和氢氧化钙的性质和用途。一、自主学习：1、氢氧化钠是 色固体,易溶于水,放出大量的热,有强烈的 ，所以,俗称叫 、 或 。如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上 溶液。2、氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做 。因此,氢氧化钠可用作某些气的 .3、氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于 ； ； ； 和 工业，生活中还用来除去 。4、氢氧化钙是 色粉末固体, 溶于水,俗称 或 它可由生石灰(CaO)与水得到: ，它也有腐蚀性。5、氢氧化钠.氢氧化钙都属于碱,除这两种碱外,常用的碱还有 , 等。 二、合作探究：1、碱的物理性质及用途：（1）、氢氧化钠的物理性质白色固体，有强烈的腐蚀性，所以又叫火碱、烧碱、苛性钠，对皮肤、衣物有腐蚀性；易吸收空气中的水分，表面逐渐溶解而潮解，因此，氢氧化钠可用作干燥剂；其水溶液有滑腻感，且溶于水时放出大量的热。（2）、氢氧化钠的用途重要的化工原料；广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业；生活中还用来除去油污。（3）、氢氧化钙的物理性质白色粉末状固体，俗称熟石灰或消石灰；石灰水就是氢氧化钙的水溶液 ，氢氧化钙对皮肤、衣物有腐蚀作用。（4）、氢氧化钙的用途氢氧化钙可用于建筑材料，改良土壤等。2、碱的共同化学性质：（1）、与酸碱指示剂作用： 碱能使紫色石蕊试液变蓝色；无色酚酞试液变红色。（2）、与某些非金属氧化物反应：结论：碱 + 非金属氧化物 盐 + 水提问：为什么氢氧化钠固体要密封保存？（3）、与酸反应（中和反应）结论：碱 + 酸 盐 + 水（4）、与某些盐反应：结论：碱 + 盐 新盐 + 新碱注：碱与盐反应两者都要溶于水。3、酸和碱的概念：（1）、酸：在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物。（2）、碱：在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。（3）、电离方程式：用化学式和离子符号表示的式子。电离方程式书写的原则：、电离出的离子个数即为化合物中的原子或原子团的个数。、离子所带电荷数和电性、与其化合物中的元素或原子团的化合价数值一致。、电离出的阳离子所带正电荷总数和阴离子所带负电荷总数相等，故整个溶液不显电性。三、当堂检测： 1、我们熟悉的下列物质中，溶于水不会放出大量热的是（ ）A、生石灰 B、氢氧化钠固体 C、浓硫酸 D、氢氧化钙2、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是 （ ）A、易溶于水，溶解时放出大量的热 B、对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊试液变红 D、能去除油污，可作厨房的清洁剂3、下列关于氢氧化钠的说法错误的 ( )A白色固体,易潮解 B有强腐蚀性,俗称苛性钠C溶于水放出大量的热 D它能与CO发生化学反应4、实验室有许多药品需密封保存，下列药品需密封保存的原因,解释错误的是 ( )A浓盐酸-防止挥发 B NaOH溶液防止与CO2反应C浓硫酸防止吸水 D生石灰-防止与氧气反应5、下列变化是物理变化的是 ( )A石灰浆抹墙后,墙壁发硬 B酚酞遇碱变红C用苛性钠干燥O2 N2 D用生石灰制熟石灰6、固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物叫做碱石灰,常用作干燥剂.下列气体不能用碱石灰干燥的是 ( )A、CO B、CO2 C、H2 D、O27、下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是 （ ）A. CaCO3 石灰石 碳酸钙 B. CaO 生石灰 消石灰C. Ca(OH)2 熟石灰 氢氧化钙 D. NaOH 烧碱 苛性钠8、下列物质露置于空气中一段时间后，其质量增加且变质的是（ ）A、浓硫酸 B、氢氧化钠 C、浓盐酸 D、大理石9、某学生用托盘天平称量一定量的氢氧化钠固体，该生将从试剂瓶中取出的氢氧化钠放在右盘上的纸上称量（其他操作都正确），天平平衡后，发现天平的指针向右偏转，原因是氢氧化钠在空气中不仅易 ，而且还能与 。该同学在上述操作中的两处错误是： 。 。课后反思：课堂效果良好，习题精选，练习到位，教师适时点拨，学生积极讨论发言。效果明显。
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