山西省灵石县第二中学七年级历史上册 第5课 灿烂的青铜文明学案（无答案） 新人教版

灿烂的青铜文明学习内容：第5课 灿烂的青铜文明教学设计 二、展示反馈：（人人讲解、我最棒）（15分钟）（ ）1、我国夏、商、西周时期，农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国灿烂的A青铜文明 B石器文明 C河姆渡文明 D铁器文明（ ）2举世闻名的“三星堆”文化位于A华北平原 B 东北平原 C成都平原 D 辽河平原（ ）3、2020年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平A夏朝B商朝C西周D西汉（ ）4、商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最具代表性的是 A纺织业 B制瓷业 C青铜制造业 D造纸业（ ）5、下面是发生在西周时期的一个诸侯家族中的情况。你认为不可能出现的是A、国王又赏给他家50个奴隶B、他们家又在集市上买了10个奴隶C、他们家爷爷去世了，杀死了几十个奴隶陪葬D、由于他家给的工资太低，很多奴隶到别处去打工了三、拓展：（运用知识处理现实问题）（15分钟）目标：掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的各行各业的基本史实重点：掌握青铜时代各方面的成就难点：正确理解“青铜文明”的概念和内涵，理解奴隶的生活与灿烂的青铜文明的关系。一、自主学习：看谁的收获多，你最棒！（15分钟）青铜冶铸 出现时期：_原始社会末期_ 发展时期：_朝手工业 灿烂时期：_ _朝 代表作有_ _ 、 _ 特点： 、 、 灿 烂 的 青 铜 文 明商周时期“三星堆”文化： 成都平原 陶瓷业：我国是世界上最早发明 的国家，开始于 商 朝。 玉器制造业：玉器 雕刻 工艺达到很高的水平 概况：夏、商、西周是以_为主的社会，农牧业已相当发达。 农业 农作物：后代被称为“五谷”的农作物在 时期已经齐备。农业工具：一定数量的_青铜农具_ 已用于农业生产。 技术：已知道 、 和 畜牧业：今天家畜家禽的主要品种， 朝时期已都有了。奴隶的悲惨生活 生活状况： 牛马不如，命运十分悲惨 被迫劳动，没有人身自由可以随意被奴隶主转让_和买卖 悲惨待遇被奴隶主当作祭祀祖先的供品和奴隶主死后的 青铜文明： 、 、 、和 的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。教学反思