山西省柳林县第一初级中学七年级历史上册 第8课 铁器牛耕引发的社会变革学案（无答案）北师大版

第8课 铁器牛耕引发的社会变革 学习内容师：教学设计生：学习疑惑三、 展示反馈（运用所学知识，正确选择，并大声陈述理由，5分钟）1、 铁制工具和牛耕推广使用是在 （ ）A. 商朝 B.西周 C.春秋 D.战国2、 史书上记载春秋时期“公作则迟”“分地则速”，出现这种现象的主要原因是 （ ）A. 个体农耕已经取代了集体耕作 B.奴隶消极殆工C.土地被极少数人占有 D.铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高3、 商鞅变法成败的主要原因是： （ ）A. 秦孝公的大力支持 B.百姓的欢迎C.个人才能卓越 D.符合历史发展趋势4、 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是： （ ）A. 统一度量衡 B.奖励军功 C.奖励生产 D.推行县制5、 商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是 （ ）A. 土地私有 B.推行县制 C.奖励耕织 D.奖励战功6、 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是 （ ）A. 当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为 C.大量生产粮食和布帛 D.合法经营致富7、 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 （ ）更多使用铁制工具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广学习目标1、了解春秋战国时期铁器、牛耕的广泛使用。2、分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。3、掌握商鞅变法的内容和作用。重 点商鞅变法及其历史作用。难 点封建生产关系的形成。一、 自主学习（认真阅读教材41-44页内容，并用_、（ ）等符号勾画你的收获，完成下面知识结构，10分钟完成） 的使用和牛耕的推广，标志着社会生产力的提高社会生活 个体农耕的出现：个体小农成为社会的基本生产单位， 铁器牛耕引发的社会变革 开始登上历史舞台 背景：封建经济发展的需要，诸侯争霸的现实压力社会变革 目的：富国强兵 时间： ，秦孝公任用商鞅进行变法 内容：编制户口，加强刑法；奖励生产， ；承认商鞅变法 土地私有； ；统一度量衡 作用：使秦国富强起来，国力大增，为以后 打 下了坚实的基础二、 合作探究（合作共赢，5分钟）商鞅变法因触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？你觉得商鞅的死值不值得？ 师：教后反思生：学习收获