东北师范大学21春《创造心理学》离线作业一辅导答案64

东北师范大学21春创造心理学离线作业一辅导答案1. 对酒依赖患者，为预防Wernicke脑病的发生，应该使用：( ) AATP B氯化钾 C维生素B族 D地西泮对酒依赖患者，为预防Wernicke脑病的发生，应该使用：()AATPB氯化钾C维生素B族D地西泮C2. 通过率是( )。 A 在回答某个项目的样本中，正确回答该项目的人数的百分比 B 对非二分法计分的项目，可通过率是()。A 在回答某个项目的样本中，正确回答该项目的人数的百分比B 对非二分法计分的项目，可以用它作为难度指标C 对二分法计分的项目，可以用它作为难度指标D 其数值大小与题目的容易程度成反比AC3. ( )反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力，认为人格的各种动机是追求优越。A.阿德勒B.荣格C.罗杰斯D.马斯洛参考答案：A4. 过高唤醒水平或焦虑状态的症状有_。 A消极的自我暗示 B全身发热 C注意不能集中 D尿频过高唤醒水平或焦虑状态的症状有_。A消极的自我暗示B全身发热C注意不能集中D尿频ACD5. 弗洛伊德的分析心理学则把个体人格结构中的集体无意识作为创造力的源泉。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )。 A教育目的服务的教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为()。A教育目的服务的B教师和学生服务的C特定的教学服务的D当前工作服务的C7. 黑旋风李逵脾气暴躁，气力过人，为人耿直，忠义烈性，思想简单，行为冒失，是典型的_气质。黑旋风李逵脾气暴躁，气力过人，为人耿直，忠义烈性，思想简单，行为冒失，是典型的_气质。参考答案：胆汁质8. 随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量( )。 A越来越多 B越来越少 C呈U型变化 D呈倒U型变化随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量()。A越来越多B越来越少C呈U型变化D呈倒U型变化msg:,data:,voicepath:9. 儿童希望获得主动性是埃里克森阶段论的哪个时期：A.幼儿期B.儿童早期C.成年早期D.婴儿期儿童希望获得主动性是埃里克森阶段论的哪个时期：A.幼儿期B.儿童早期C.成年早期D.婴儿期参考答案：B10. 幽默画给人以滑稽、突兀之感，含蓄地表达出某种情感、理想和审美观。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 心理生理学说认为强迫症发病原因和机制是：( ) A遗传 B强迫型人格 C尾核功能亢进说 DNE能神经元心理生理学说认为强迫症发病原因和机制是：()A遗传B强迫型人格C尾核功能亢进说DNE能神经元活动减弱说E脑内5-HT能神经元活动减弱说ABCE12. 家庭教育一般有三种方式：( )A.压制型B.溺爱型C.民主型D.依赖性参考答案：ABC13. 责任能力和行为能力的区别是什么?责任能力和行为能力的区别是什么?责任能力与行为能力的判断在原则上有些类似，但也有不同。责任能力属于刑事性质，主要评定患者在实施危害行为当时的精神状态；而行为能力属于民事性质，主要评定患者在一个维持较长时期内的法律相关事务的处理能力。这样，无责任能力的患者有可能有行为能力，如急性短暂性精神障碍者。同样，无行为能力者也不一定完全无责任能力。另外，两者在年龄、时限及鉴定程序上也存在着差异。14. 标准化量表标准化量表正确答案：标准化量表心理测验是行为样本的客观的、标准化的测量它包含行为样本、标准化、难度的客观测量、结果描述四个基本要素。标准化量表心理测验是行为样本的客观的、标准化的测量,它包含行为样本、标准化、难度的客观测量、结果描述四个基本要素。15. 体育课堂心理气氛的作用有哪些? A具有效应功能 B具有信号功能 C具有教育功能 D影响体育课堂管理体育课堂心理气氛的作用有哪些?A具有效应功能B具有信号功能C具有教育功能D影响体育课堂管理ABC16. 在“T”型人才图中，以下属于东方教育模式所重视的是( )。A.适应能力B.逻辑思维能力C.实践能力D.创在“T”型人才图中，以下属于东方教育模式所重视的是( )。A.适应能力B.逻辑思维能力C.实践能力D.创造力参考答案：B17. 内部效度的影响因素有( )。 A统计回归 B主试-被试的相互作用 C实验程序的不一致 D测量工具的局限内部效度的影响因素有()。A统计回归B主试-被试的相互作用C实验程序的不一致D测量工具的局限性AC18. 以下对“群体”这一概念理解中，正确的有( ) A群体作为社会心理学体系中的一个范畴，是指那些成员间相互依以下对“群体”这一概念理解中，正确的有()A群体作为社会心理学体系中的一个范畴，是指那些成员间相互依赖、彼此间存在互动的集合体B群体的具体表现形式有很多，家庭是群体，围在路边看热闹的人群也是群体C群体是一种社会内部关系的结构或体系，是权力的表示，是社会秩序的基础D群体内的成员间必定具有业缘、地缘、血缘或姻缘关系E群体可以有不同的持续时间，可像家庭那样数代延续下去，也可以在数天或数小时内解体AE组织是一种社会内部关系的结构或体系，是权力的表示，是社会秩序的基础。19. ( )是科学精神的重要组成部分，它主要是指学生不盲从权威，对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。A.理性批判B.怀疑精神C.盲从权威D.从众参考答案：AB20. 基于观众的条件性情绪反应设计的广告是对_的应用。A.经典条件作用B.操作条件作用C.正强化D.负强化参考答案：A21. 心理学把统一的人的心理现象分为( )。 A心理过程 B社会心理 C人格 D消费心理心理学把统一的人的心理现象分为()。A心理过程B社会心理C人格D消费心理AC心理学把统一的人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分：心理过程和个性心理(也称人格)。社会心理是个体在特定社会条件下的心理现象，消费心理是个体在消费活动中的心理现象。社会心理学和消费心理学分属心理学的基础和应用领域。22. 米德认为自我意识的发展的准备阶段大约是在哪个年龄段?A、24岁B、45岁C、1岁以内D、12岁米德认为自我意识的发展的准备阶段大约是在哪个年龄段?A、2-4岁B、4-5岁C、1岁以内D、1-2岁正确答案： C23. 阿德勒、荣格关于创造的观点与弗洛伊德始终一致。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 所有的运动技能都包含_过程和_过程，不同运动技能的这两个过程的强弱和方向是不同的。所有的运动技能都包含_过程和_过程，不同运动技能的这两个过程的强弱和方向是不同的。心理$运动技能操作25. 下列哪些属于创造性思维?( )A.归纳B.逆向C.立体D.前瞻参考答案：BCD26. 在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是( )。 A逻辑推理 B知觉速度 C图形识别 D机械记忆在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是()。A逻辑推理B知觉速度C图形识别D机械记忆A众多成人智力发展研究表明，中年人的智力发展模式是晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降；智力技能保持相对稳定，实用智力不断增长。其中，流体智力是以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高，相对地不受教育与文化的影响，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等。则可以排除B、C、D三个选项。逻辑推理是与思维的基本形式紧密相炎的智力技能，主要功能在于负责信息加工和问题解决的组织，在中年期仍保持相对稳定。27. 某人由于另外一个人的阻碍而遭受挫折和烦恼，但又不能还击他，因为那个人有地位、有权威或其他缘故。在这种情况某人由于另外一个人的阻碍而遭受挫折和烦恼，但又不能还击他，因为那个人有地位、有权威或其他缘故。在这种情况下，他通常会通过侵犯那些与制造挫折者相似的人来发泄自己的愤怒与不满。这种现象被称为“寻找替罪羊”。()错误改正 这种侵犯行为转移与消除的方式被称为“置换”。28. 下列选项中，影响胎儿正常生长发育的因素有( )。 A孕妇的营养状况 B孕妇的情绪状态 C孕妇的年龄大小下列选项中，影响胎儿正常生长发育的因素有()。A孕妇的营养状况B孕妇的情绪状态C孕妇的年龄大小D孕妇的文化程度ABC胎内外的环境及母亲自身的状况，都会影响胎儿的发展。而母亲自身的因素主要包括其体重、身高、孕史、营养、Rh因素、年龄等，而不包含文化因素。29. _人格障碍以观念、行为、外貌装饰的奇特、情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点，常被人称为怪_人格障碍以观念、行为、外貌装饰的奇特、情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点，常被人称为怪人。正确答案：分裂样分裂样30. 下列属于智力是创造力子集观点的是( )A.吉尔福特的智力结构模型B.卡特尔的模型C.加德纳多元智力理论D.斯滕伯格和卢伯特的投资理论参考答案：ABC31. 吉尔福特首次提出了创造心理学。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 常常伴有类自杀行为或自残行为的为哪类患者：( ) A回避型人格障碍 B边缘型人格障碍 C表演型人格障常常伴有类自杀行为或自残行为的为哪类患者：()A回避型人格障碍B边缘型人格障碍C表演型人格障碍D反社会型人格障碍B33. 精神分裂症的阳性症状包括 ( )A幻觉B妄想C行为紊乱D思维破裂E思维贫乏精神分裂症的阳性症状包括 ( )A幻觉B妄想C行为紊乱D思维破裂E思维贫乏正确答案：ABCD34. 简述影响运动攻击性行为的外部因素。简述影响运动攻击性行为的外部因素。环境的温度；噪音；拥挤的人群；对受害者意图的感知；害怕报复；比赛的结构；竞争；相互熟悉和比赛次数。35. 精神分析论对人格的评鉴技术有个案法、自由联系法和_。( ) A梦的解释 B移情 C投射技术 D过失精神分析论对人格的评鉴技术有个案法、自由联系法和_。()A梦的解释B移情C投射技术D过失分析法E心理传记分析法ABCDE36. 自身缺点往往暴露于( )。A、交往期B、热恋期C、宁静期D、结婚后自身缺点往往暴露于( )。A、交往期B、热恋期C、宁静期D、结婚后正确答案：D37. 发散思维是创造力的核心成分。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 在下列选项中，能解释记忆脑细胞机制理论的有( )。 A突触生长说 B机能定位说 C反响回路说 D记忆分子在下列选项中，能解释记忆脑细胞机制理论的有()。A突触生长说B机能定位说C反响回路说D记忆分子说ACD机能定位说属于记忆的脑学说。39. 为什么艾宾浩斯认为在他的记忆实验中使用无意义音节是重要的?( ) A他正在研究倒摄抑制 B他要使第二次为什么艾宾浩斯认为在他的记忆实验中使用无意义音节是重要的?()A他正在研究倒摄抑制B他要使第二次学习刺激表的节省最小化C他不认为无意义音节学习起来闲难D他想要减少刺激之间可能形成的语言联系的可能性msg:,data:,voicepath:40. ( )可以有效地控制各种变量，使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行，便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。A.观察法B.实验法C.测验法D.问卷法参考答案：B41. Kelley认为，人们在归因的过程中涉及_个因素。 A2 B3 C4 D5Kelley认为，人们在归因的过程中涉及_个因素。A2B3C4D5B42. 某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为( )。心理咨询某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，这种人被称为( )。心理咨询师2008年11月二级A行动者 B观察者 C外控者 D内控者C内控者和外控者对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。外控者认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量作用造成的。而内控者则认为人生活中多数事情的结果取决于个体在做这事情时的努力程度。43. ( )是“毕生发展观”的观点。 A心理发展有很大的个体可塑性 B心理发展是单向前进，不可逆转的 C年龄是心()是“毕生发展观”的观点。A心理发展有很大的个体可塑性B心理发展是单向前进，不可逆转的C年龄是心理发展的惟一因素D影响心理发展的因素有多种AD“毕生发展观”的基本观点包括：心理发展贯穿人的一生，不仅儿童青少年在发展，中老年也在发展；不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者(如感知觉)，衰退也早，发展较迟者(如逻辑推理)，衰退也晚；心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也会出现发展形式的变化；影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件等，且三者之间相互作用。年龄并非影响心理发展的惟一要素。44. 12岁，儿童为了玩具产生冲突数量有增无减，儿童攻击行为自然会越来越多。( )1-2岁，儿童为了玩具产生冲突数量有增无减，儿童攻击行为自然会越来越多。( )参考答案：错45. 对异性衣着特别喜爱，反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋的诊断是_。对异性衣着特别喜爱，反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋的诊断是_。异装症46. 什么叫戒断症状、耐受性、依赖?什么叫戒断症状、耐受性、依赖?戒断症状是指停止使用药物、减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现的特殊的心理生理症状群；耐受性是指药物使用者必须增加使用剂量方能获得所需的效果，或使用原来的剂量则达不到使用者所追求的效果；依赖是一组认知、行为和生理症状群，个体尽管明白使用成瘾物质会带来明显的问题，但还在继续使用自我用药的结果导致了耐受性增加、戒断症状和强制性觅药行为。47. 简述多重能力倾向测验的特点。简述多重能力倾向测验的特点。多重能力倾向测验是由测各种不同能力的分测验组成，可以一般地了解人的潜能方向。它在理论上是以多因论为依据，以因素分析为基础。这类测验发展较晚，具有以下几个特点： (1)典型的多重能力倾向测验，大约包含49种分测验，各分测验分别测不同的能力。测验结果除总分外还有各个分测验的分数，对一个人的能力可提供多方面的说明。 (2)多重能力倾向测验的常模通常根据一个标准化的团体建立，因此测验结果的各分测验得分可以直接相互比较，以判定每个人在能力上的所长和所短。由于要在个人内部做比较，此种测验必须有较高的信度和较小的标准误。 (3)多重能力倾向测验在测验时间及材料上，都比特殊能力倾向测验经济。因为特殊能力倾向测验只能测量某一种能力，并且各个特殊能力倾向测验都是各自独立编制的，各种不同测验的结果缺乏统一的统计学标准，不能直接比较和解释；相反，多重能力倾向测验则在施测上可合可分，并可对各分测验成绩进行比较。 48. 德国心理学家_最早开始了对暗示的研究。德国心理学家_最早开始了对暗示的研究。舒尔茨49. 现实生活中，我们会发现一个有趣的现象：在一个北美人和一个阿拉伯人面对面的友好交往中，阿拉伯人步步紧逼，而现实生活中，我们会发现一个有趣的现象：在一个北美人和一个阿拉伯人面对面的友好交往中，阿拉伯人步步紧逼，而北美人却连连后退，这种现象说明()A比起北美人，阿拉伯人待人更热情B和阿拉伯人比起来，北美人更喜欢独处C人际交往的空间距离受到文化背景的影响D人际交往的空间距离受到性别差异的影响C研究发现，具有不同文化背景的人，对于这种交往中的空间距离有不同的偏好。比起北美人，阿拉伯人的交往距离较近。50. 简述婴儿的依恋及其对婴儿个性发展的影响。(中科院2003研)简述婴儿的依恋及其对婴儿个性发展的影响。(中科院2003研)依恋是在婴儿与母亲的相互交往和感情交流中逐渐形成的，在这一社会性交往过程中，母亲对婴儿所发出的信号的敏感性和对婴儿是否关心起着非常重要的作用。 (1) 艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法，将儿童的依恋表现分为三种基本类型： 安全型依恋 婴儿把母亲看作“安全基地”，母亲在场时能安心玩耍，母亲离开时会出现分离焦虑，母亲回来后立即得到安抚，这类婴儿占65%70%。 回避型依恋 母亲在不在场都无所谓，母亲离开时他们不反抗、不焦虑；母亲回来时他们也不理会，这类婴儿实际上并未与母亲形成特别密切的情感联结，这类婴儿占20%。 反抗型依恋 母亲离开时显得很苦恼、极度反抗，但是母亲回来时他们的态度又很矛盾，即需要又拒绝，又称“矛盾型”，这类婴儿占10%150%。 (2) 安全型依恋为良好、积极的依恋，回避和反抗型依恋又称为不安全性依恋，是消极不良的依恋。婴儿在和母亲的最亲近、最密切的感情交流中，逐渐建立了一种特殊的感情连接，即对母亲产生依恋关系。这种母婴依恋的建立，有助于婴儿形成积极、健康的情绪情感，养成自信、勇敢、敢于探索的人格个性，并促进婴儿智力发育。相反，则可能出现缺乏自信、偏激性格的人格特征。