四年级上册语文试题-第三单元单元检测卷 含答案 人教部编版(1)

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适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材四年级语文上册第三单元单元检测卷 (考试时间:90分)姓名:_ 班级:_ 考号:_1对“蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。”这句话的理解,正确的是( )。(多选) A.蟋蟀的住宅很豪华B.蟋蟀修建住宅费尽心血和力气C.蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅。2看拼音写词语。su suru ruch jioho b k x_3按要求完成句子。 (1)当四周很安静的时候,蟋蟀在平台上鸣叫。(改为拟人句) (2)蟋蟀不利用现实的洞穴。(修改病句) (3)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用下划线的词语说一句话) 4选出下划线字正确的读音。 (1)每天晚上,妈妈总是把床铺(p p)_铺(p p)_好。 (2)优美的曲(q q)_调飘荡在弯曲(q q)_的林间小路上。 5看拼音写词语。f guch jiozh jinyng q_6按要求改写句子。弯曲的细丝拉爬山虎的嫩茎一把,使它紧贴在墙上。“把”字句:_“被”字句:_ 7写出近义词。舒服_相当_牢固_8按要求写句子。 (1)爬山虎的脚巴住了墙。 (改为“被”字句):_(改为“把”字句):_(2)茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句) 9选择四组成语中写得全对的一组( ) A.完壁归赵 负荆请罪 应接不瑕 同心协力B.身临其境 无微不至 兴高彩烈 千均一发C.神计妙算 无优无虑 匠心独运 各抒己见D.安然无恙 川流不息 风驰电掣 再接再厉10用关联词把下列句子连接起来。1 ( )蟋蟀并不是挖掘技术的专家,( )人们对它的劳动成果感到惊奇。2 ( )有雨,这里( )立刻就会干的。11课文整体梳理。学校有 ,“我”家也有 。作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看,叶子由_到_;从颜色看,是由_到_。12解释下面加点的词语。1可怜九月初三夜。可怜:2题西林壁题:3只缘身在此山中。缘:4梅雪争春未肯降。降:13读句子,在括号里写出同音字。l()舍周围生长着很多()苇。sh这是一条特()的运()线。c公路左()是深不可()的悬崖。yun()来是这个()故。14词语综合运用。 “蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。”(1)构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“_”旁,带有这个偏旁的字一般都和_有关,带有这个偏旁的两字词语还有_、_。 (2)“随遇而安”一词中“随”的意思是_,词语的意思是_;句中_可以看出蟋蟀不肯随遇而安。 (3)“慎重”的近义词是_,这个词语写出蟋蟀选择住址的态度;“温和”的近义词是_,阳光还可以用词语_来描写。“温和”在字典里的意思有:气候不冷不热;性情、态度不严厉,不粗暴。句中“温和”的意思是_,用它的另外一个意思写一句话:_ 三、写作练习15写作。礼物每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。 【参考答案】1 B,C 2搜索;柔弱;触角;毫不可惜 3 (1)当四周很安静的时候,蟋蟀在平台上唱歌。(2)蟋蟀不利用现成的洞穴。(3)她的适应能力很强,无论走到哪里都能很快的随遇而安。 4 (1)p;p(2)q;q 5拂过;触角;逐渐;漾起 6弯曲的细丝把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上;爬山虎的嫩茎被弯曲的细丝拉一把,紧贴在墙上 7舒适;适宜;坚固 8 (1)墙被爬山虎的脚巴住了。;爬山虎的脚把墙巴住了。(2)茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。每根细丝像蜗牛的触角。 9 D 101 因为 所以2 即使 也11爬山虎;爬山虎;小;大;嫩红;嫩绿121.可爱。2.书写。3.因为。4.服输。13庐芦殊输侧测原缘14 (1)虫字;昆虫;蜜蜂;蜈蚣(2)顺从;顺从环境,在任何境遇中都能满足;它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。(3)谨慎;温暖;灿烂;示例:即使是我们犯了错误,老师也是用温和的语气给我们怎样做才正确。 三、写作练习15珍贵的礼物在我家的书房里,挂着一副字画,上面写着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。字迹刚劲有力,飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师_王老师送给我的。去年寒假,我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习,每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是,我有些飘飘然了,上课时,我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣,花儿的娇姿上。哎,反正有字帖,不听又有什么关系,我有点自以为是。练习时,我没能抓住要点,三笔两划就完工了。这一切王老师都看在眼里,可他并没有当堂批评我,只是在下课时把我留住了。哎呀,这回糟了,肯定得挨批了。我心里诚惶诚恐的,当我战战兢兢地走到王老师身旁时,王老师拿出一张宣纸,一边用笔蘸着墨,一边对我说:“注意我的每一笔每一划是怎么写的。”只见他深吸了口气,行书流畅奔放,没多大功夫,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这十四个大字便跃然纸上,他看了看我,然后意味深长地微笑着递给我说:“送给你。”我捧着老师的字幅,顿时恍然大悟,两行悔恨的泪水沿腮而下。王老师,我明白了,您是想告诉我知识、本领就像海洋一样广阔,没有边际,不能学会了其中的一小部分就骄傲,要刻苦努力,不断地向前进取。从那天起,这幅字便被我挂到了书房的墙壁上,它时刻提醒着我学习要不怕艰苦,不断进取。我将永远珍藏这幅字,因为它是一份珍贵的礼物。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节:第 册第 章第 节一、错题再现:1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析:本题主要考查到:1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析:1. 2. 3. 四、具体的针对性措施:1. 2. 3.
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