国家骨干高职院校建设项目

附件 2：编号国家骨干高职院校建设项目推 荐 书推荐院校举办单位推荐省份填表日期内蒙古机电职业技术学院内蒙古自治区人民政府内蒙古自治区二 一年八月中华人民共和国教育部制中华人民共和国财政部二一 年六月填写要求一、请依据申报院校的国家骨干高职院校建设方案和建设项目可行性研究报告，如实填写各项。二、请按推荐书下发格式填写，原则上不加页。三、推荐书封面“编号”栏由示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室填写。四、本推荐书请用A4 纸打印，一式25 份上报。1. 推荐院校基本情况1-1基本信息1-2院校名称1内蒙古机电职业技术学院省级政府地市级政府举办 方行业企业其他建校基础 3通信地址内蒙古呼和浩特市高职园区学府路1 号法人姓名张美清代表办公室电话信息手机姓名孙喜平联系人办公室电话信 息手机占地面积（亩）1100全日制普普通高中起点7724通高职在中职起点572校生人数其它 4（五年制第四年）884非全日制专科学历教育注册人数436非全日制本科学历教育注册人数-以上非全日制学历教育主要形式-2009 年度非全日制培训人次8610所在地区呼和浩特市启用现在校名时间2003年 5月建校时间 22003年 5月院校性质公办民办内蒙古工业学校邮编010070学校网址职务院长传真电子邮箱职务副院长传真电子邮箱建筑面积（平方米）297004.05全日制普通中职在校生人数137 （企业委托培养）全日制五年一贯制在校生人数347全日制成人高职在校生人数-全日制成人中职在校生人数-全日制普通本科委托培养在校生人数-全日制成人本科委托培养在校生人数-教职工总数526基本技能鉴定、转岗就2009 年度非全日制培训主要类型 业、高技术人员、 专任教师数 348 职教师资培训等状96141 0.15态专任基础教师数兼职基础教师数专兼教师之比专任基础教师25802兼职基础教师3100专兼授课课时比1 0.12授课课时数授课课时数专任专业教师数252兼职专业教师数5173专兼教师之比1 0.69专任专业教师87340兼职专业教师41620专兼授课课时比1 0.48授课课时数授课课时数现有专业数36已招生工科专业数282010 年招生专业数27专业中“ 3+2”专业数-在校生中参加自考本科教育人数143在校生中参加远程本科教育人数-1 若同时使用两个以上院校名的请一并填写2 指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间3 指院校成为独立设置高等职业院校前的办学基础，例如学校合并升格前的一所或多所学校名称4 请具体说明学生类型5 仅指从行业企业一线聘请的专业教师自考或远程教育主要组织形式学生自主参加（续 1）全日制普通高职招生就业相关数据2007 年2008 年2009 年普通高中招生253024723106招“三校生”对口招生200200172生“ 3 2”招生-人数五年制第 4学年601637211其它 4预科生12693-第一志愿上线率107%110%112%新生报到率87.61%92.51%99.40%毕业生人数114719792815初次就业率698.6%87.97%91.58%所在省份平均初次就业率770.82%75.26%76.10%主要就业区域内蒙古自治区、北京市、天津市、江苏省、广东省等1-2主要就业领域能源、冶金、装备制造等基本现有固定资产总值（万68285.71教学仪器设备总值（万元）8562.251元）状其中：现有房屋建筑总态54985.46生均教学仪器设备值 （万元）0.8860值（万元）实践性教学占总学时50%以上的专业（以下简称“实践性专业”）100%占专业设置总数的比例生产性实训学时占实训总学时50%以上的专业占“实践性专业”的比例100%半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例100%“双证书”专业数836“双证书” 专业占专业总数的100%比例“双证书”专业中平均“双证书”获取率92.77%校内职业技能鉴定机构名称内蒙古机电职业技术学院国家职业技能鉴定所职业技能鉴定机构鉴定工种名称/ 最高等级1数控车工、数控铣工、加工中心操作工/ 高级2车工、铣工、机修钳工、工具钳工/ 高级3冶炼工、化学分析工 / 高级4维修电工、焊工 / 高级5变电检修工、电气设备安装工/ 高级6电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表装配工/ 高级7机械设备安装工、工程机械修理工/ 高级8汽车维修工 / 高级9钻探灌浆工、混凝土工、灌排工、工程测量员/ 高级高级10. 计算机操作员、计算机网络管理员6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门公布数据为准7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、劳动与社会保障）部门上报教育部数据为准8 指社会上有与该专业相对应的职业资格证书的专业（续 1）校内主要顶岗实习场所主要实习专业2009 年度接收顶岗实（总计10 个）名称习学生规模（人月）1教学实习工厂机电一体化技术（能源方向）、机械制造316与自动化、数控技术等2电工电子实训基地电力系统自动化技术、电气自动化技术、生216产过程自动化技术等3自动化系统实训基地电力系统自动化技术、电气自动化技术、260生产过程自动化技术等4冶金与化工仿真实训室电厂热能动力装置、冶金技术、材料成型174与控制技术等5钢铁熔炼车间冶金技术、材料成型与控制技术等5206数控加工中心机械制造与自动化、机电一体化技术（能源408方向）、模具设计与制造、数控技术等7水利水电实训基地水利水电建筑工程、工程监理与测量、水利260工程施工技术等8汽车检测维修实训基地汽车电子技术829焊接实训基地焊接技术及自动化等72810工程测量实训基地水利水电建筑工程、工程监理与测量、水520利工程施工技术等校外主要顶岗实习场所主要实习专业2009年度接收顶岗实（总计146 个）名称习学生规模（人月）1-2机电一体化技术 （能源方向） 、冶金技术、基1中电投霍林河煤业集团电力系统自动化技术、电厂热能动力装1560本置、机械制造与自动化等冶金技术、 机电一体化技术 （能源方向） 、状2包钢集团1284机械制造与自动化、数控技术等态3神华准格尔能源有限责机电一体化技术（能源方向）、电力系统1590自动化技术、电厂热能动力装置、机械制任公司造与自动化等机电一体化技术（能源方向）、机械制造4北方重工业集团与自动化、数控技术、数控设备维护及应1158用等5内蒙古鄂尔多斯电力冶冶金技术、电力系统自动化技术、电厂热1422金股份有限公司能动力装置、机械制造与自动化等6鄂尔多斯市宝风新能源机电一体化技术（能源方向）、电力系统870设备制造有限公司自动化技术、电厂热能动力装置7内蒙古利丰集团汽车电子技术等6728神华北电胜利能源有限机电一体化技术（能源方向）、电力系统自动化技术、电厂热能动力装置、机械制294公司造与自动化等9大唐国际再生资源有限冶金技术、机电一体化技术（能源方向）396公司等10北方联合电力集团电厂热能动力装置、电力系统自动化技324术、电气自动化技术等11中盐吉兰泰盐化集团有机电一体化技术（能源方向）、电力系统1020限公司自动化技术、电气自动化技术等12内蒙古富凯龙水利水电水利水电建筑工程、水利工程施工技术、972工程集团有限公司工程监理与测量等13内蒙古天源建筑有限公水利水电建筑工程、工程监理与测量等918司本省高职生均经费基本标准9（元）9230本省本科生均经费基本标准9（元）8200本省高职生均学费标准9 （元）5000本省本科生均学费标准9（元）3500本省高职生均财政拨款基本标准9 （元）4230本省本科生均财政拨款基本标准9 （元）47001-3办学经费项 目年 份2007 年2008 年2009 年总收入10 （万元）88891122319887学费收入4164/48484479/48414680/4843（总万元 / 生均元）总额 (万元 )/ 生均 (元)4725/55006744/72899369/9695财1. 国家奖学金382.40346.70658.40政其中 :其预2. 高校专项补助514.60890.221670.71算地方财中内政专项3. 银行贷款财政贴拨投入11-159.00478.00息款(万元 )4. 其他补贴188.9204.08162.89其他收入-5838总支出（万元）9554.5110424.1520220.23征地（万元）411.20-房屋建设（万元）4391.714418.9112881.17设备采购（万元）920.001448.741440.82日常教学（总万元 / 生均元）1314.69/1530.671489.57/16101698.27/1757.32其教学研究（万元）39.5546.6958.23中师资建设（万元）396.65421.61460.48制度建设（万元）8.509.309.60图书购置费（万元）149.72167.67235.81其他支出（万元）1922.492421.663435.85贷款余额（万元）2000.009000.0011300.00资产负债率（ %）15.1217.2518.469由学校根据省教育厅财务部门提供的数据填报，可分专业或分类填写10 包括学费总收入、财政预算内总拔款等11 请填写地方财政专项投入的各项目名称1-4校内校企合作管理机构名称校企合作办公室产机构成立年月2007.8.机构专职人数3学合有合作协议的企业数104签订校企合作协议91.67%的专业比例数作合作企业参与教学100%2009 年度合作企业1212412 人月的专业比例数接收顶岗实习学生2009 年度合作企业1435 人合作企业对学校235 万元接收就业学生数准（捐赠）的设备总值2009 年度学校为合作企业2009 年度学校为25856 人日技术服务获得经费数142.9 万元合作企业培训员工131订单式培养 ：冶金技术、电力系统自动化技术、电厂热能动力装置、机电一体化技术（能源方向）、水利水电建筑工程等7 个专业与鄂尔多斯电力冶金集团、大唐国际再生资源公司、大唐托克托发电有限责任公司等企业实行订单式培养。工学结合的主要形式2 工学交替、半工半读：汽车电子技术、焊接技术及应用、物流管理3个专业学生在学校学习和企业集中时间参加生产实践，按人才培养需求交替进行。3 顶岗实习 ：学院全部专业均实现了6-8 个月的顶岗实习。所在地区能源、冶金、装备制造业重点发展产业1-5地1000040区学生规划数专业规划数发院校发展类型定位一产为主 二产为主 三产为主综合展1.校企紧密合作的全新体制机制建设规院校事业发展2.特色鲜明的重点专业和专业群建设划“十二五”规划3.专兼结合的双师型优秀教学团队建设重点建设4.校内外实训基地建设项目5.社会服务能力建设6.共享型专业教学资源应用与管理平台建设7.学生素质教育和就业服务体系建设8.领导班子和干部队伍建设12131名学生在企业实习实训满1 个月为 1 个人月，实习半个月算0.5 个人月，照此计算1名企业员工在学校培训1天为 1个人日1-6省级示范高职院校省级示范高职院校建设计划启动时2007年 6 月地建设计划实施情况间区支持高等职业教育改革与发展举措专业教师专业技术职务评聘办法与培训制度及实施情况招生考试制度改革方案与实施情况地方税收优惠政策及实施情况实习实训安全责任分担政策及实施情况基础能力建设方案及实施情况顶岗实习工伤保险补贴制度及实施情况兼职教师课时费补贴制度及实施情况实训耗损补贴制度及实施情况本校列为省级示范高职建设院校时2008 年 10 月间本校获得省级示范高职院校建设专1300项经费数额（万元）1.及时调整专业结构，重点建设与区域经济发展结合紧密的专业；重点建设2.深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革；3.建设一支专兼结合、结构合理的优秀专业教学团项目队； 4. 加强校内外实习实训基地建设；5.不断增强社会服务能力；6.完善教学质量保障体系，提高人才培养质量。改革高职院校专业教师技术职务评聘办法， 在高评委中增加了高等职业院校的评委， 评审条件中突出了高职院校的特点和双师素质、课程研发、企业服务等优势。培训制度包括聘期内从事专业课、 专业基础课教学的专任教师不少于半年，其中不少于一个月的脱产实践。定期聘请区内外专家、 行业专家， 以人才培养工作数据平台建设等开展专业教学能力培训；制定了教师培训考核管理办法。支持示范院校进行单独招生试点， 变专科高职招生两批次录取为同一批次录取。 按照自治区经济发展状况和高校办学规模变化情况， 实施按在校生人数拨款的新机制， 逐步提高生均经费标准。用于教学科研用房征地， 免征房产税和土地使用税； 高校后勤经济实体，经营学生、教师公寓及后勤服务所得服务性收入，免征营业税；对高校后勤实体暂免征收企业所得税和土地使用税；由学校举办的校办企业为教学、 科研服务所提供的应税劳务，免征营业税等。建立了政府、企业、学校、家长四方责任分担制度，在自治区示范院校中已经实施。加强了基本条件建设和内涵建设， 主要包括基础设施、 专业建设、师资队伍、课程建设、实践实训条件。建立了以政府、 学校、 企业承担为主，学生自愿承担为辅的顶岗实习工伤保险补贴制度。从财政拨款和学生学费中划拨出专项经费，专款专用。由教育厅根据各职校校内外实习实训基地开展教育教学和实习实训的实际需要统筹编制预算，经财政厅审核同意后划拨，专款专用。内蒙古机电职业技术学院于 2007 年成立了校企合作办学理事会 （校企双方） 。建立了 “ 院长企业负责人联席会议制度、校企合作专业教学指导委员会制度”。召开校企联席会议、校企合作论坛、专业教学指导委员会会议，初步形成了学院按照企业需求培养人才，企业负责吸纳学生顶岗实习和招聘就业的校企合作机制。规划综述：三年建设期内，内蒙古机电职业技术学院组建学院、自治区经委和相关大型能源、冶金企业共同组成的校企合作办学理事会。形成地方政府、企业和学校人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制。1、校企合作办学理事会组织机构。校企合作办学理事会由内蒙古自治区经委、学院、企业三方领导组成，设理事长1 名、副理事长14 名 , 理事若干名。 自治区经委主任任理事长，学院院长和 13 个有代表性企业的负责人为副理事长，理事会秘书处设在学院，由分管教学的副院长任秘书长，分管就业、科研的副院长任副秘书长。学院校企合作办学理事会下设由专业系与企业组建的能源、电力、冶金和水利水电4 个二级专业分会，校企共同致力于人才培养工作。2、校企合作办学理事会成员单位责任。自治区经委代表政府积极推进合作办学体制机1-7校企合作办学体制机制现状与规划综制改革，负责推动校企双方的合作及利益协调，负责筹集理事会各类基金，负责向学校提供行业技术发展状况和人才需求信息，向企业提供学院人才培养信息，在学校与企业之间起到桥梁与纽带的作用。企业与学院合作致力于学校的专业建设、课程改革等人才培养工作，为学生顶岗实习提供场地和教师，接受学生顶岗实习，对顶岗实习的学生进行技术安全教育；与学院共建校内实训基地，向学院选派兼职教师，为学院培养双师素质教师，为学院专业教师开展社会服务提供条件， 向学院优秀学生设立奖学金，与学院共育人才。学院负责理事会的日常工作，搜集沟通信息，并组织召开理事各分会年会及临时性会议。与企业合作共建校外实训基地，为企业员工提供高技能、新技术培训及多样化的继续教育。积极参与企业的技术革新和新产品研发，从企业聘请兼职教师和客座教授。3、校企合作办学理事会的主要工作。一是推动学院与理事会单位之间的紧密合作，实施订单培养、工学交替等多样化的人才培养模式；二是校企合作办学理事会每年召开一次年会，确定年度工作计划。理事会根据需要召开临时性会议；三是组织校企双方召开校企合作论坛， 理事会组织成员单位召开校企人才供需见面会、人才洽谈会； 四是自治区经委、学校、企业三方建立信息沟通制度，设专职信息员，沟通产业发展现状、人才培养状况和人才需求信息，及时根据产业结构调整专业；五是督促各专业分会开展专业建设工作和科技研发活动。4、校企合作双方成果共享。学院通过与企业共育人才，提高人才培养质量，企业优先选用优秀毕业生；专业教师参与企业的技术改造，推动企业的技术革新，学院提升专业教师的实践教学水平，培养双师素质教师；学院为企业培训员工，使企业员工的业务能力得到提述升；企业为学院提供顶岗实习的场地设备、教师，企业获得有知识、技能、素质的劳动力，降低生产成本，学院得到稳定的学生实习场所，提高了实践教学的质量。5、建立完善理事会制度，确保理事会的高效运行。完善校企合作办学理事会章程，开发校企信息共享平台，制定校企合作项目资助制度、校企信息沟通制度、学生顶岗实习和毕业生就业推荐（接受）制度等制度。6、深化内部人事管理制度改革，促进校企合作。修订内蒙古机电职业技术学院系部考核办法，将开展校企合作工作列入对教学系部考核的重要内容。由学院、企业、优秀毕业生共同出资，设立校企合作奖励基金，制订内蒙古机电职业技术学院校企合作奖励基金管理办法，奖励在校企合作中做出贡献的企业员工和教师；修订内蒙古机电职业技术学院兼职教师津贴发放办法，鼓励企业技术人员来校讲课；制订内蒙古机电职业技术学院科技服务项目经费管理办法，从多方面调动教师开展产学研工作的积极性。制订教师到企业（厂、矿）挂职锻炼管理办法、 专业教师参与企业技术研发和科技成果转化制度，将教师到企业参加实践和开展技术研发，促进科技成果转化作为职称评聘重要条件，实行一票否决制，激励教师主动为企业和社会服务。学院将在校企合作办学理事会的体制机制下，加强专业建设，深化人才培养模式改革，加快双师素质专业教师的培养，增强社会服务能力，促进学院的改革与发展。校企合作办学理事会2010 年工作计划：1、召开校企合作办学理事会成立大会暨理事会年会； 2、制订理事会章程及相关文件； 3、举办校企合作论坛； 4、创建校企合作共享信息资源平台 （提供人力资源需求信息、 行业发展状况、 学校人才培养状况、 学生顶岗实习情况、企业员工需求信息等）。1-8工学结合人才培养模式改革现状与规划综述内蒙古机电职业技术学院从1956 年就建有“校中厂”，即校内实习工厂。在长期职业教育中， 学院坚持工学结合，积极探索并基本形成“校厂一体、产学结合” 的人才培养模式。在教学实习工厂，学生参与产品的设计、生产，教师与学生共同开发了Z512 台钻、精密铸造球阀等产品。真实产品和零配件的生产过程就是学生实习过程的主要内容，实现了教学与生产相结合。在实践教学中尝试“项目导向”、“任务驱动”等教学模式。学院与企业紧密合作，与校企合作办学理事会成员单位采用“2.5+0.5 ”、“订单式”等人才培养模式，开设鸿峻铝业、鄂尔多斯电力、大唐托电等冠名班；与内蒙古利丰汽车有限公司深度合作，构建了“工学结合、校企双向介入”的人才培养模式，该项教学成果获2009 年内蒙古自治区教学成果一等奖。规划综述：1、以“校中厂”和“厂中校”良好的实践教学环境为依托，进一步深化“校厂一体、产学结合”人才培养模式改革。学院投入资金扩建校内生产性实训基地，即教学实习工厂、钢铁熔炼车间和汽车维修基地，继续加强“校中厂”建设，进一步深化“校厂一体、产学结合”人才培养模式改革。按照专业人才培养方案的要求，学生在校内实训基地完成实习、实训学习任务，同时参与产品的设计和生产，参与企业的技术革新，使学生在校期间就感受到企业的真实生产环境。在教学中融教、学、做为一体，实现了教室与车间、作业与产品标准、学生和企业员工身份、教师和师傅四个一体，把生产与教学有机结合。在“校中厂”学生通过亲身体验工作过程，感受企业氛围，不仅学到了专业知识，掌握了基本技能，还培养了企业员工应具备的职业素质。通过校企合作办学理事会，实现校企深度融合，健全学生顶岗实习系列制度，完善顶岗实习教师津贴制度，建立“厂中校”建设机制，将专业学习延伸到企业，学校课堂延伸到工厂，课程教学延伸到实习中。探索“厂中校”实习实训基地建设，实现教学与生产的有机结合。2、各专业依托校企合作办学理事会，采取多样化的人才培养模式改革。重点建设专业与能源、冶金企业紧密结合，通过“校中厂”、“厂中校”实习、实训基地，实施多样化的人才培养模式。机电一体化技术专业深化“理实一体，双境育人”的人才培养模式，电力系统自动化构建“双岗实践，专项提升”人才培养模式，电厂热能动力装置创建“ 一平台、二方向、强技能、高就业”的人才培养模式，冶金技术专业，深化“校企共育，分向培养”人才培养模式改革，机械制造与自动化深化“工学相融，产学一体”人才培养模式改革。根据电力行业电厂设备维修的任务，以电力系统自动化、电厂热能动力装置专业为试点，试行分段式的教学组织模式，让学生参与电厂设备检修的全过程，提高学生的职业能力。根据施工企业的特点，以水利水电建筑工程专业为试点，试行多学期的教学组织模式，确保学生在施工季节到企业实践，在工闲时间在学校上课，多学期完成教学任务。1-9社会服务现状与规划综述近几年来，内蒙古机电职业技术学院紧紧围绕自治区能源、冶金产业，以校企合作办学理事会为依托，制定并实施了科研项目管理办法、科研经费管理办法、科研成果奖励办法等制度。自主研发了“钢铁冶炼用颗粒镁脱硫剂”等4 项技术并申请了专利；与华美稀土高科公司、神华北电胜利能源有限公司合作完成电热分解包头稀土精矿清洁生产项目、 供变电整流系统的稳流控制技改项目等12 项。先后承担了国家、自治区级等教科研课题50 项，其中， 2009 年汽车电子技术专业教学改革项目获自治区教学成果一等奖。学院设立了国家职业技能鉴定所，2007 年被评为国家级优秀职业技能鉴定所。每年完成冶炼工、维修电工、变电维修工等21 个工种 8000 多人次的技能鉴定培训任务。承担社会专业技术人员继续教育培训任务700 多人次，同时，学院积极开展国际交流，帮助肯尼亚大学制定电工、电子和机械加工实训室建设方案，培训实训指导教师40 人。建设期内，依靠重点专业的师资及设备资源，为自治区能源、冶金行业服务。为企业、社会实施 技术服务 ，开展 高技能新技术培训、技能鉴定 、技术研发 和多样化继续教育的社会服务“五项”计划。一、引导激励教师为企业、社会服务的制度建设制定社会服务团队建设管理办法、教师面向行业企业开展技术服务实施办法、教师参与企业技术创新与研发扶持办法、重点建设专业高技能和新技术培训实施办法、科技成果转化奖励办法等。二、面向行业企业开展技术服务建设期内，利用学院优质双师资源，依托重点专业形成 7 个技术服务团队，为自治区能源、冶金行业提供技术咨询、设备安装调试、使用维修、产品检测、技术文献检索等技术服务不少于40 项。三、面向区域开展高技能和新技术培训继续与校企合作办学理事会成员单位深度合作，瞄准神华集团等大型企业的新技术开发；以企业为主体培养培训高级工以上高技能人才 300 余名，新技术培训600 多人次；建立高技能人才数据库。四、面向社会继续开展职业技能鉴定学院实施社会培训计划，满足企业职工、城市再就业人员、 农村劳动力转移人员培训需求，实现岗位专业技能培训、提高转岗就业能力、职业技能鉴定一条线服务。通过“送教进厂”、“送教进社区”，满足企业和社会人员提升职业技能的需求。三年内，完成社会培训技能鉴定人数每年达10000 人次。五、参与企业技术创新和研发建设期内，整合学院与企业的技术、人力、物力等资源，与神华集团等大型企业组建专项技术研发团队；共同开发煤炭自动化生产线仿真软件等 7 个项目。六、为企业职工和社会成员提供多样化继续教育合理利用重点建设专业开发的教学资源，承担继续教育不少于2000 人次。通过与企业合作，在企业建立函授站，为企业中职人员提高学历创造条件，选拔不少于2000 名在岗中职生接受高等学历教育。1-10专业名称14机电一体化技术（能源方向）申请中央财政重点建设专业现状（ 1）专业开办时间2003 年 5专业是否跨省招生是 否月学制（年）3 年2009 年招生人数626全日制普通高职在校生人数15502009年毕业生人数467（准）订单培养人数310696.57%2009 年初次就业率专任专业教师数 / 课时数30/9174兼职专业教师数/ 课时数27/4140理论教学占教学总学时的比例49.1%校内实践教学占实践教学总学时的比例60.9%生产性实训占实训总学时的比例62.9%在校期间生均独立操作实训设备课时数350现有实训设备总值（万元）2360现有实训设备（台 / 套）1311其中大型实训设备 15 总值（万元）1780其中大型实训设备 14（台 /122套）毕业前半年顶岗实习比例100%“双证书” 8 获取比例95%其中职业资格证书主要名称/ 等级 / 获取比例1维修电工 / 中级 /90%，2. 维修钳工 / 中级 /66%3. 电气设备安装工 / 中级 /93%，4. 机械设备安装工 / 中级 /60%工学结合的主要形式订单培养、顶岗实习合作企业数171神华准格2神华北电3中电投霍4. 大唐托主要合作企业名称尔能源有限胜利能源有林河露天煤克托发电有限公司业股份有限限责任公司责任公司公司合作起始年月2004年7月2006 年 7月2005 年 7月2006年7月确定人才培养确定人才培养确定人才培养确定人才培养方案、顶岗实方案、顶岗实方案、顶岗实主要合作内容方案、顶岗实习、员工培训、 习、技术合作、 习、员工培训、习、员工培训师资培训师资培训师资培训企业参与教学人 / 时13/15157/74210/11025/5172009 年度接收实习实训学生（人/ 月）30/225/225 /215/22009 年度接收半年顶岗实习学生数45202515（人）2009 年度接收就业学生数（人）352527122009 年度为企业培训员工（人 / 日）120/4045/15105/3030/10对学校（准）捐赠和投入总额（万元）-其中（准）捐赠的设备总值（万元）-专项投入（万元） / 项目5/ 奖学金3.5/ 技术服3/ 奖学金2/ 技术服务务1矿山机电2机电设备维修与管理专业群相关专业名称3数控设备应用与维护14按专业分页填写，一个专业一页，编号依次为“专业（1）、（2） ”15指单价 5 万元的设备专业名称 13电力系统自动化技术专业开办时间2005 年专业是否跨省招生是否学制（年）3 年2009 年招生人数137全日制普通高职在校生人数3982009 年毕业生人数161（准）订单培养人数2432009 年首次就业率696.89 专任专业教师数 / 课时数12/3416兼职专业教师数/ 课时数12/2070理论教学占教学总学时的比例41.6 校内实践教学占实践教学总学时的比例471-10生产性实训占实训总学时的比例54申在校期间生均独立操作实训设备课时数286请现有实训设备总值（万元）2270现有实训设备（台/ 套）159中其中大型实训设备 14 总值（万元）182.65其中大型实训设备 14（台 / 套）27央毕业前半年顶岗实习比例100“双证书” 8 获取比例94%财其中职业资格证书主要名称/ 等级 / 获取比例政1变电检修工 / 中级 /90%2电工 / 中级 /94%重工学结合的主要形式订单培养、顶岗实习合作企业数5点4内蒙古鄂2大唐托克3内 蒙古国电建1北方电力尔多斯电力主要合作企业名称托发电有限能源投资有限公冶金股份有设责任公司司准大发电厂限公司专合作起始年月2006年 3月2005年 9 月2007年 6 月2005年 9月业兼职教师、 订兼职教师、 订兼职教师、 订兼职教师、 订单培养、顶岗单培养、顶岗单培养、顶岗单培养、顶岗的实习、员工培实习、员工培实习、员工培主要合作内容实习、训训训双师素质提现双师素质提 双师素质提 双师素质提高高高高状企业参与教学人 / 时3/3004/4232/2132/234（ 2）2009 年度接收实习实训学生（人 / 月）42/635/616/213/22009 年度接收半年顶岗实习学生数（人）423529322009 年度接收就业学生数（人）413328312009 年度为企业培训员工（人 / 日）26/2023/1541/20-对学校（准）捐赠和投入总额（万元）-其中（准）捐赠的设备总值（万元）-专项投入（万元） / 项目4.5/ 奖学金-2.4/ 员工培训3/技术服务专业群相关1电气自动化技术2生产过程自动化技术专业名称3计算机控制技术14按专业分页填写，一个专业一页，编号依次为“专业（1）、（2） ”15指单价 5 万元的设备1-10申请中央财政重点建设专业现状（ 3）专业名称 14电厂热能动力装置专业开办时间2005 年专业是否跨省招生是 否学制（年）32009 年招生人数115全日制普通高职在校生人数2602009 年毕业生人数146（准）订单培养人数1802009 年初次就业率696 58%专任专业教师数 / 课时数10/2584兼职专业教师数/ 课时数10/1920理论教学占教学总学时的比例47%校内实践教学占实践教学总学时的比例38%生产性实训占实训总学时的比例61%在校期间生均独立操作实训设备课时数180现有实训设备总值（万元）619现有实训设备（台/ 套）145其中大型实训设备 15 总值（万元）131其中大型实训设备14（台/ 套）14毕业前半年顶岗实习比例100%“双证书” 8 获取比例93%其中职业资格证书主要名称/ 等级 / 获取比例锅炉检修工 / 中级 /80%钳工 / 中级 /86%工学结合的主要形式订单培养、顶岗实习合作企业数61大唐托电2内蒙古丰3内蒙古金4包钢热电主要合作企业名称泰发电有限桥电力公司厂公司合作起始年月2005年 9月2006年 9月2008年 11月2007年 9 月顶岗实习、实顶岗实习、实订单培养、顶习实训、双师顶岗实习、双主要合作内容习实训、员工岗实习素质提高、员师素质提高培训工培训企业参与教学人 / 时10/5407/8506/7506/7202009年度接收实习实训学生（人 / 月）230/6120/26/121/62009 年度接收半年顶岗实习学生数（人）344527212009 年度接收就业学生数（人）323823182009 年度为企业培训员工（人 / 日）-50/1530/15-对学校（准）捐赠和投入总额（万元）-其中（准）捐赠的设备总值（万元）-专项投入（万元） / 项目3.5/奖学金4/ 技术服务/专业群相关1化工生产技术（煤化工）2焊接技术及自动化专业名称14按专业分页填写，一个专业一页，编号依次为“专业（1）、（2） ”15指单价 5 万元的设备14 按专业分页填写，一个专业一页，编号依次为“专业（1）、（2） ”13冶金技术专业名称专业开办时间2003专业是否跨省招生是否学制（年）32009 年招生人数152全日制普通高职在校生人数4742009 年毕业生人数122（准）订单培养人数4002009 年首次就业率696.72%专任专业教师数 / 课时数16/4050兼职专业教师数 / 课时数16/4524理论教学占教学总学时的比例52.3%校内实践教学占实践教学总学时的比例31.9%生产性实训占实训总学时的比例87%1-10申请中央财政重点建设专业现状（ 4）在校期间生均独立操作实训设备课时数126现有实训设备总值（万元）580现有实训设备（台 / 套）247其中大型实训设备 14 总值（万元）344其中大型实训设备14（台 / 套）41毕业前半年顶岗实习比例100%“双证书” 8 获取比例92%其中职业资格证书主要名称/ 等级 / 获取比例1冶炼工 / 中级工 /94%2化学分析工 / 中级工 /70%工学结合的主要形式订单培养合作企业数101包钢集团2大唐国际3霍煤集团4鄂尔多斯主要合作企业名称再生资源公鸿峻铝电公电力冶金公公司司司司合作起始年月2003 年2007 年2005 年2003 年