幼儿园保育员五级职业水平考试试题

幼儿园保育员五级职业水平考试试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放2、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅3、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动4、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性5、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦6、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子第1页共11页7、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的8、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好9、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火10、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外11、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食12、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗13、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新14、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时， 寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动15、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势16、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事第2页共11页 . 孩子的数量 . 教育活动的内容17、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜18、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸19、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月20、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃21、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上24、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁25、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。2、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。3、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。5、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。6、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。7、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。8 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。9、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。12、幼儿的毛巾、水杯要 () ，坚持()消毒。13、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。14、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。15、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。第4页共11页19、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。20、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。2、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。3、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。4、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。5、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。6、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通， 活动室通风形式主要有两种， 一是自然通风，二是人工通风。7、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。8、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。9、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。10、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。11、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。12、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。13、（）保与教不能在同一过程中实现。14、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。15、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？第5页共11页2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？3、幼儿园的任务包含哪些内容？4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？5、影响幼儿生长发育的因素是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿扭伤的处理？第6页共11页2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 A4、 D5、 B6、 A7、 A8、 A9、 A10、 C11、 A12、 A13、 B14、 C15、 D16、 B17、 C18、 A19、 A20、 C21、 C22、 C23、 A第8页共11页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、安全，保护2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、日光、空气和水4、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹5、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替6、答案：大脑皮层的发育、身高的增长7、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议8、良好的卫生习惯,生理特点9、答案： 3 75； 71 2510、 3个半11、晒太阳12、专人专用,每天13、开窗通风，紫外线灯照射14、 2岁半左右， 20六龄齿15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒16、保育，教育17、胸骨偏下方18、 2岁半左右， 20 ，六龄齿19、高中，幼儿保育20、答案：由近及远、由己及彼判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手） ；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；第10页共11页（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。3、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动， 要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。2、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。第11页共11页