九年级语文第一学期期末模拟题四苏教版

2019-2020年九年级语文第一学期期末模拟题（四）苏教版请把正确的答案的序号写在下面表格中，每题2分，共12分。序 号123456选 项1选出加点字注音完全正确的一项：（2分）A蹿(cun)出 脑髓(su) 蒌蒿(ho) 摒弃(bng) B着笔(zhu) 硬壳(qio) 撷取(ji) 应分(yng)C惩罚(chng) 祈祷(q) 笨拙(zhu) 晌午(shng)D纤维(xin) 歼灭(jin) 斟酌(zhng) 锲而不舍(qi)2下列标点符号使用有错误的一项是：（2分）A说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” B我想知道感动中国这个节目当初创办的初衷是什么？是在怎样的情况下产生的？C中华民族既能像大地承载万物一样，宽厚包容；又能像苍天刚健运行一样，彰显正义。D城乡医疗保险大概分三种类型：城镇职工医疗保险、城镇居民医疗保险和农村新型合作医疗制度。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：（2分）A“红色后代”毛新宇，在教育问题上，与他爷爷的观点一脉相承，毛泽东也一贯主张要培养德、智、体全面发展的人。B北京奥运会上被寄予厚望、众望所归的110米栏卫冕冠军刘翔，因为脚踝严重的伤势，在预赛的第一轮就宣布退赛，震惊了举国上下。C桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。D某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。4. 下列各句中没有语病的一句是：（2分）A要抓住当前公民道德建设面临的大好时机，乘势而上，不断开拓公民道德建设的新局面。B为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，知识归类，化整为零，注重训练。 C事故调查结论表明：指挥不当和现场管理人员的违章施工，导致了这起事故的直接发生。D艺人过去遭白眼，如今却受青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。5下列句子中加点词解释全部正确的一项是：（2分）A遽契其舟(那个)跪而拾之以归(连词，表修饰)避席对曰(座位)B飞漱其间(流淌)坐盗(犯罪)处处志之(助词不译)C岁以大穰(因此)叶徒相似(只)以伤先帝之明(以致)D患其塔动(担心)不蔓不枝(枝枝节节的)貌若甚戚者(忧伤)6. 选出下列选项中排序正确的一项：（2分）清晨，我沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来， 。晨光的感觉不只停留在视觉上。 原来灰沉的溪水，也浮出黄金的光影 溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来 那看来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了 草叶间的露珠，显现七彩虹的光泽 A B C D第二部分 非选择题(共138分)一、语言运用（37分）7下列词语中共有四个错别字，请找出并按先后顺序订正在方格中。（4分）黯淡故弄悬虚轻妆淡抹曲指可数穹窿围追堵截叱诧风云邪魔鬼祟碧霄著作等身全副精力金碧辉煌8根据提示补写名句或填写课文原句。(最后两条2分，其余的每题1分，共10分)_，月中霜里斗婵娟。须晴日，_，分外妖娆。日星隐耀，_。_，吾将上下而求索。差之毫厘，_。此中有真意，_。三峡中侧面形象地表现水的迅疾的句子_，_。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，屈原的呐喊穿越千年。你还知道哪句忧国忧民的诗句？_。9阅读柳州榕叶落尽偶题（柳宗元），完成下列三题。（6分）宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注：此诗是柳宗元被贬柳州所作。全诗运用了什么表现手法？表现了作者怎样的情感？（2分） 体会“榕叶满庭莺乱啼”这一句中“乱”字的妙处。（2分） 结合诗歌的具体内容，说说“春半如秋意转迷”在结构上所起的作用。（2分） 10语文综合实践活动。(12分)活动一：图画解读品读右边的漫画，请用简要的语言表述漫画所反映的内容。(2分) 活动二：口语交际 2月28日，全国“两会”召开前夕，温家宝总理来到中国政府网访谈室，与网友在线交流，网友反响十分强烈，到在线交流开始前，网民提出的问题就达到5万多个。你也想积极参与，但你朋友说国家大事应是“肉食者谋之”，你怎样才能说服他愉快地与你一起参与在线交流？( 3分，注意简洁、连贯、得体) 活动三网上读写与交流你想就整治学校周边环境（如交通、治安、地摊、网吧等）向温总理建言，该如何正确表达？(3分，注意格式)活动四 “狼”专题一组狼群雕塑在深圳市南山区一小学揭幕。这组狼群雕塑名为出征，底座上刻有说明：“东方似羊的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似狼的教育，培养的是个性张扬、敢于挑战、不断超越的人。在物竞天择、适者生存的世界里，我们通过对狼的性格的剖析，教育我们的孩子要成为强者。”你赞同吗？为什么？(理由不少于两点)(4分)_11名著阅读。(3分+2分)请从下列形象中任选一个，仿照示例完整地叙述出相关内容，再简要地写出你的思考(可评价人物，可叙说启发)。选项：猪八戒 汤姆 索亚 唐僧 孙悟空示例：人物情节范爱农是鲁迅的朝花夕拾中的人物，武昌起义后，范爱农热情地做了监学，办事兼教学，实在勤快得可以。后来学监的位置也被孔教会的校长设法去掉了。我的思考范爱农是一位觉醒的知识分子，一位正直倔强的爱国者。人物情节_ _我的思考_二、阅读理解（41分）（一）阅读三国志王粲传（节选），完成13-16题目。(11分)王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱。容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之，”初，粲与人共行，读道边碑。人问曰：“卿能暗诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构；然正复精意覃思，亦不能加也。注：蔡邕：东汉末年文学家。倒屣(q)：把鞋子穿倒了。王公：特称王粲的祖父王畅。宿构：预先谋划准备。精意覃(tn)思：精心深思。加：超过。12解释下列句子加点字的意思。(4分)左中郎将蔡邕见而奇之 （ ） 一坐尽惊 （ ）其强记默识如此 （ ） 献帝西迁 （ ）13用“”画出下面句子朗读时的正确停顿。 (标一处，1分)时 邕 才 学 显 著。14翻译下列句子。（4分）因使背而诵之，不失一字。 善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。 15请结合文中内容，谈谈你对蔡邕的看法。(2分) （二）阅读中国刮起“山寨”风，完成16-19题。（12分）“山寨”，是2008年最流行的网络新词之一。山寨有山村、绿林好汉占据的山中营寨之意，可以看作是正规之外、具体而微的小政权，它模仿正统政府配置，自立为王。如今的“山寨”源于广东话，引申为 “抄袭，模仿”，是一种由民间力量发起的产业现象，其主要表现为仿造性、快速化、平民化。它最早出现在IT行业，是民间势力对某些知名品牌的低成本仿制，涉及手机、数码产品、游戏机等不同领域。但它很快蔓延到明星、影视、晚会等娱乐消费领域，“山寨帮”攻城略地，迅速成燎原之势，有人对此现象冠上了“山寨文化”的头衔。当你拿着电视机遥控器翻看某些地方电视台时，常会看到两个人口若悬河表情夸张地向你推荐一款产品，你也会听到一些似曾相识、但又有些可笑的品牌名称，比如阿迪王、锐克达斯、光速、超日你又看到了红苹果乐园，电视里还出现了山寨电视剧丑女无敌；小剧场里开始演出山寨话剧罗密欧与祝英台幸福像草儿一样一时间，似乎只要有正宗原版的地方，必然会出现山寨版，于是有人惊呼，现在“无人不山寨”“无处不山寨”。这种文化善打擦边球，经常行走在行业政策的边缘，引起争议。有人反对山寨文化，认为是暴民文化、庸俗文化的代表，视之为“来者不善”的洪水猛兽，于是将它标上“剽窃”“劣质”“冒牌”“复制”等名号。其主要原因有二：不经质量检测，质量无法保证，售后服务很差，而当“山寨产品”大量流入市场，这是对消费者的一种伤害；其二，“山寨产品”生产经营毫无规章可循，政府亦难以有效管理，且是对“品牌文化”的一大打击。作为山寨的“受灾大户”，从手机到电脑显示器，三星的款式、LOGO没少被山寨厂商“克隆”。对待山寨产品的态度，三星也很明确，不可能包容。著名节目主持人倪萍也说：“现在的年青一代都被所谓的山寨文化影响得很厉害，认为这就是草根文化的代表。但到底什么是真什么是假，什么是真善美什么是假恶丑，我们应该给年轻人更健康的教育。”也有人支持山寨文化，认为这是消费者对商业垄断的挑战，比如国际品牌手机经过山寨式的高仿后仅售几百块钱，加上这些“山寨产品”功能齐全、样式更新，以绝对优势捕获了普通消费者的芳心，因而“品牌产品”的市场受到严重挤压，甚至可以用“已被完全摧毁”来形容。他们认为山寨文化是草根文化对主流文化的挑战。它迫使庙堂文化、庙堂产品更加注意自己产品的平民化。山寨文化拥有广阔的生存空间，因而山寨文化的存在对于主流文化还是一种提醒：主流文化，你千万别离大众太远！“山寨”能够走多远，走成什么样，走向何方，对“山寨文化”不妨放眼量！16结合文章相关内容，请你说说什么是“山寨文化”？（2分） 17分析下列加点词语在句中的表达作用。（4分）其主要原因有二。 “山寨帮”攻城略地，迅速成燎原之势，有人对此现象冠上了“山寨文化”的头衔。 18结合全文，谈谈作者围绕“山寨风”，主要介绍了哪些内容？（3分） 19你认为山寨文化将走向何方，谈谈你的理由。（3分） （三）阅读空荡荡的汉江，完成21-25题。（18分）空荡荡的汉江依然美丽。两岸的油菜花笑得很精神。还有那么多野桃花也开得很风雅。春风刚刚露出欢颜，就被善于自我表现的蜜蜂吻了一下。吻过之后又是何等景致？惟有江水珍藏着两岸的风采，渲染着两岸的风姿。江水依然流呀流，岸上的人们依然行呀行。我却觉得汉江很可怜：几乎很久很久没有一只船从江上驶过，岂不可惜了一江春水！难道江水不深，载不起恋人的深情？难道江水不清，沁不湿诗人吟诵的月光？难道鹅卵石不精致，填不进棋手对弈的方城？难道江风不温柔，吹不走黄昏后春意阑珊的忧愁？然而，我并未彻悟：惟有空荡而美丽，不沾惹人的韵味，才独具大自然的馨香。我苦口婆心地用高价买通一只小船的一段水路。这船早已萎缩于江边，任我纵它驶入江中之后，我正是王维汉江临泛中的“波澜”：“江流天地外，山色有无中。群邑浮前浦，波澜动远空。”一路江风，可曾把昨日的梦魇冲散？一江碧水，可曾把朦胧的焦虑荡尽？一路花香，可曾开放在被春光遗忘的心扉？在摇橹的兴奋之余，在独立船头的傲然之时，我没有任何疑问可以向大自然发问，汉江也没有任何过错，可以由我去指责，我全然地交给了一江春水。只有这样全身心地投入，偏执的小我才能被除去，而臻至于与天地精神往来的境界中去。可是，倾囊买下的一段水路已到终点，人生时时面对的严肃主题我们的岸。此刻，如果我能永不上岸，长久地沉浸于与天地精神的往来之中，将会怎样？钟情有时终归钟情。岸，那是必须要上去的。并非我们不理解江水古意斑驳、天地的浩浩之气；并非我们不晓得，长江最钟爱的女儿汉江，终究要投入母亲的怀抱；只是因为我们常常自命为：人乃是大自然的上帝。成了上帝，无论在画中还是在画外，我们都是即兴的一瞬。永恒的力量却属于汉江的神韵：无论有人无人有船无船有桥无桥进入她的风景里，她依然美丽，而空荡荡的时候更美丽。20结合文章内容，理解下面加词语的含义。（4分）两岸的油菜花笑得很精神 精神： 如果我能永不上岸 岸： 21请体会文章第四小节的表达效果？（3分） 22文中第六段中引用的王维的汉江临泛，你能说说引用这首诗的好处吗？（3分） 23结合全文，谈谈你对“空荡荡”的理解。（4分） 24文中说“我们常常自命为：人乃是大自然的上帝。”人真的是大自然的上帝吗？结合现实生活，说说人类应该怎样与大自然相处。（4分） 三、阅读下面语段，根据要求作文一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请以“成长，需要_”写一篇文章。要求：请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出等)，然后作文。文体不限，除诗歌外；字数不少于600；文中不要出现真实的校名、人名；不能抄袭。试题参考答案1 C2 B3 A4 A 5 A 6D 7. 玄 屈 隆 咤 8. 青女素娥俱耐冷 看红装素裹 山岳潜行 路曼曼其修远兮 谬以千里 欲辨已忘言 虽乘奔御风，不以疾也 略9采用借景抒情（融情于景）的手法，表现自己因屡遭贬谪的凄楚烦闷之情。（手法1分，内容1分）一方面，写出盛春之时，莺儿叫声嘈杂；另一方面，是因为听莺之人心烦意乱，所以别有感受。（两点各1分）承上启下，“意转迷”上承前一句，“春半如秋”下启后两句的写景，从而在人与物、情与境之间起到了绾合作用。（只答“承上启下”最多得1分）10活动一：国家关注民生，重视义务教育，切实减轻农民负担（只要能围绕减轻农民负担即可，2分）活动二：要求有称呼（1分），语气委婉（1分），内容有针对性。（1分）活动三：格式要求，(1)换行不空格，(2)署名不换行，(3)不写时间(每点1分)活动四：赞同：让孩子学会合作，因为在动物界里，狼是最勇敢、最聪明、最有团队精神的动物。让孩子自主发展，培养孩子具备良好的行为习惯和学习习惯，成为有思维、有智慧、能解决问题、体格强壮的人。让孩子学会执著、拼搏反对：掠夺性、攻击性和占有性是狼的本质特性，这是人性所要摆脱的。狼性贪婪、凶残，残食弱小动物。中国文化的精髓强调以柔克刚。11作者、作品各1分，情节2分12以为奇(2)全(满)(3)记（4）向西（每词1分）13时邕才学显著14于是让王粲背诵碑文，王粲背得不差一字（或王粲一字不差地背诵出碑文）。王粲擅长写文章，一下笔就成篇，不用修改，当时的人常常以为他是事先写好的。15答到“礼贤下士 谦虚为怀”即可。（2分）16山寨文化是民间势力对某些知名品牌成本仿制现象，后由经济领域蔓延到文化领域。其主要表现为仿造性、快速化、平民化。（2分）17“主要”表明是重要因素，说明以下两点原因只是一部分人反对山寨文化的重要因素，除此以外还有其他次要的原因，体现了说明文语言的准确性。（2分）以形象生动的手法写出了“山寨风”蔓延速度之快，范围之广。（2分）18什么是山寨文化山寨文化的泛滥现象人们对山寨文化所持的观点（每点1分）19持肯定或否定的看法都可以。肯定山寨文化的可结合其平民化、快速化的特点来说。否定可结合其仿造性的特点来说。（言之成理即可，方向1分，理由2分）20精神：充满生机活力，生气勃勃。 岸：即指江岸，又指现实生活。（每词2分）21运用排比反问的修辞手法，引发读者的思考，表现了汉江因为不沾惹人的韵味，才独具大自然的馨香，才显得空荡而美丽。（手法1分，内容2分）22引用王维的诗歌，一方面增加了文章的文采，（1分）另一方面，则表明我已经化作“波澜”，与汉江融为一体了，“全然地交给了一江春水”，物我两忘。（2分）23一方面指汉江游人少，不沾惹人的韵味显得自然而馨香；（2分）另一方面又指人要抛开世俗的名利、焦虑、偏执活得简单而美丽。（2分）24人并非大自然的上帝。（1分）现实生活中很多的自然灾害，如：地震、洪水、台风等，常常让人类无所适从。（1分）我们应该爱护大自然，与大自然和谐相处。（2分）附：译文： 王粲字仲宣，是山阳郡高平县人。汉献帝西迁，王粲也迁到长安，左中郎将蔡邕见到王粲，认为他不同常人。当时蔡邕才学非常有名，在朝廷位尊权重，经常车马满巷，宾客满座。听说王粲在门外求见，没有来得及穿好鞋子就出去迎接他。王粲进来，年龄很小，身材又矮，满座的宾客都很吃惊。蔡邕说：“这是王公的孙子，有非凡的才学，我比不上他。我家里的书籍文章，全部都要送给他。”先前，王粲跟人一起走，阅读路边的碑文。别人问他说：“你能够背诵出来吗？”王粲说：“能。”于是大家让他背对着碑文背诵，一字不差。他的记忆力就是这样的好。王粲擅长写文章，一下笔就成篇，不用修改。当时的人常常以为他是事先写好的；但就是再精心深思，也不能超过了。