九年级历史下册 第16课 第三次科技革命导学案（无答案） 中华书局版

第16课 第三次科技革命一、课前预习要求认真阅读课文内容，并思考课文P89、93页“思考与讨论”和试完成课后“参与园地”练习。二、学习目标（12分钟）记住第三次科技革命发生的时间、地点、突破领域、进入的新时代、核心、科技成果。2、分析第三次科技革命的特点和影响。学习重点：目标1 学习难点：目标2三、导学指导与检测（10分钟）1、自学指导（一）第三次科技革命的特点阅读课文P89、90页、勾画、标注【时间：20世纪四、五十年代。地点：美国。发生的领域：原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域。核心：电子计算机。标志：信息时代。科技成果：互联网、宇宙飞船（宇宙卫星）、克隆技术。特点：（见教材）】2、自学指导（二）计算机网络技术阅读课文P9091页、勾画、标注【计算机技术应用；科技发展对我们的启示：科学技术是第一生产力】。3、自学指导（三）生物工程技术阅读课文P92、93页、勾画、标注【概念、成果】。四、合作探究与检测（20分钟）1、下列关于第三次科技革命的说法中，不正确的是 （ ）A它具有范围广，影响大的特点 B它起源于美国C它起源于20世纪60年代 D它给人类的日常生活带来巨大的变化2、第三次科技革命兴起于 （ ）A 20世纪四、五十年代 B 20世纪60年代C 20世纪80年代 D 20世纪初3、第三次科技革命的主要标志 （ ）A 电力、火车、飞机 B 基因工程、电子计算机C互联网的开通 D 原子能、计算机、航天技术4、第三次科技革命的核心是 （ ）A原子能技术的应用 B航天技术的应用C电子计算机的应用 D生物技术的应用5、计算机产业最有前途的发展方向是 （ ）A网络技术 B数据交换 C远程通讯 D娱乐中心6、有关国际互联网的叙述，不正确的是 （ ）A计算机产业最有前途的发展方向 B人类历史发展中的一个里程碑C人类从此进入信息化的社会 D使世界各国实现了现代化7、为现代信息技术产业发展作出突出贡献的代表人物是 （ ）A爱迪生 B贝尔 C西门子 D比尔盖茨8、第三次科技革命的特点 （ ）首先，这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变物质的过程。其次，科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。第三，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。以上都不对A B C D 9、第三次科技革命的影响 （ ）（1）推动社会生产力空前发展，（2）进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。（3）增强了各国在国际格局中的地位。（4）推动了世界经济格局的多极化。A B C D 10、下列现实生活中的场景涉及到的科技发明，属于第三次科技革命的是（ ）A坐火车去开会 B上网发电子邮件 C乘公共汽车郊游 D在电灯下看书11、对待克隆技术，你认为正确的态度应该是 （ ）A坚决支持 B放任自流 C加强管理 D全面发展12、第三次科技革命同前两次工业革命相比较，最显著的特点是 （ ）A导致了社会生产力的大幅度提高 B使机器生产完全取代了手工操作C科技成果转化为生产力的过程缩短D促进了社会经济结构和生活结构的变化13、下列关于第三次科技革命的说法不正确的是 （ ）A他是原子弹技术取得重大突破的直接结果 B引起了世界经济结构和国际经济格局的变化C科技竞争成为国际竞争的关键 D学科之间相互渗透，分工越来越细，联系越来越密切14、21世纪对当今国际竞争起到重要决定作用的是 （ ）A 经济实力 B军事实力 C科技水平 D外交实力五、当堂练习（1314分钟）1、课文P89页“思考与讨论”。 答：（1）德国成就：德国科学家创立了细胞学说、相对论、量子力学等重大科学理论和学说。（2）原因：由于战后初期美国拥有雄厚的物质基础、众多优秀的科技人才、蓬勃向上的民族创新精神、优越的地理环境和巨大的市场容量等方面优势，为第三次科技革命首先在美国兴起创造了前提条件和可能性；战后以来，美国政府高度重视科技，积极采取措施推动科技事业的发展，直接促成第三次科技革命首先在美国兴起。2、课文P89页“思考与讨论”。答：应当有所限制。克隆技术为人类探索生命的奥秘、研究生命的发生和发展的规律提供了一项重要的技术手段。人类可以运用这种技术繁殖出濒临灭绝的珍稀动物，以使其物种不致灭绝，也可以运用该技术繁殖实验用的各种动物，还可以利用克隆技术复制出人类器官，以替换人类自身残疾、缺失或功能不全的器官。但从社会角度看，克隆技术一旦应用于人类，无疑将是一场灾难。首先在该项技术实验阶段必将产生大量失败的“产品”，而这是对克隆人生存权利侵犯和践踏。其次，克隆人会带来一些列的社会问题，如：他们与母体的辈分关系、与其他人的亲缘关系，以及由于自身的特殊，他们是否会形成一个新的种族等，诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等。因此，人们应当制定法律或相应的规定来限制这项技术的使用范围。课后 “参与园地”第2题。答：第三次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类的生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展，主要表现在：第三次科技革命推动了生产力的巨大发展，并使社会经济结构发生重大变化，第一、第二产业在国民经济中的比重下降，第三产业的比重不断上升。科技进步使人类生活如衣、食、住、行等方面发生重大变化。世界各国都在大力发展科技，提高自己在国际中的地位，科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要。对中国而言，既存在机遇，也面临挑战。我的收获（知识建构、感悟、学习方法、课堂表现等）