人教版五年级下册语文第二单元测试卷 (I)

人教版五年级下册语文第二单元测试卷 (I)一.看拼音，写词语lin png pi ti xi ku yu zh( ) ( ) ( ) ( )Tin f to qi fng i j m( ) ( ) ( ) ( )二.按课文内容填空 1.一叶渔船两小童， 。2.归来饭饱黄昏后 ， 。3. 天行健， 。4.冬阳.童年.骆驼队的作者是 这是小说 的序言，课文表达了作者 的思想感情。5.我明白了-世界上重大的发明与发现，有是还 。三.我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（ ）野果采来了。（ ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。（ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。（ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行！”（ ）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。（ ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行四.选择恰当的词填入括号中 不但而且 虽然但是. 只要就 因为所以1.（ ）天气十分寒冷，（ ）同学们依旧坚持锻炼。2.小明（ ）会英语，（ ）还会日语。3.（ ）他平时善于观察，（ ）写文章总是言之有物。4.（ ）我们尽力了，（ ）不后悔。五.注意划线部分词语的用法，仿写句子1.山溪像绿玉带一样。 2.在我们的故乡-山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？3.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。4.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。六.综合改错 校园科技文化艺术节期间，六（2）班开展了讲故事比赛。小明和小红同学积极参与。他讲的故事是“鞋匠的儿子”因为已经下课了，所以同学们还是津津有味地听着。此刻，同学们都沉浸在这精彩的故事中。七.阅读理解（一） 说勤俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 阅读了数量惊人的书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁著 史记 从20岁就收集大量历史素材 我国当代数学家陈景润，翻阅了国内外的上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，是自己聪明。1. 给短文第三段加上合适的标点符号。2. 2.这段文字主要告诉我们 3. 短文举例说明“勤出成果”，请用小标题概括： （二）镜子最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。1、上文说明的中心是（ ）A、青铜镜B、各种镜子C、镜子的历史2、用文中的词语概括下面镜子的特点。青铜镜 银镜 钢镜 玻璃镜 3、上文是按的顺序介绍这几种镜子，详细说明的是 4、“以人为镜可以知得失。”你怎样理解这句话？ 附送：2019年人教版五年级下册语文第二单元测试卷一.看拼音，写词语lin png pi ti xi ku yu zh( ) ( ) ( ) ( )Tin f to qi fng i j m( ) ( ) ( ) ( )二.按课文内容填空 1.一叶渔船两小童， 。2.归来饭饱黄昏后 ， 。3. 天行健， 。4.冬阳.童年.骆驼队的作者是 这是小说 的序言，课文表达了作者 的思想感情。5.我明白了-世界上重大的发明与发现，有是还 。三.我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（ ）野果采来了。（ ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。（ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。（ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行！”（ ）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。（ ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行四.选择恰当的词填入括号中 不但而且 虽然但是. 只要就 因为所以1.（ ）天气十分寒冷，（ ）同学们依旧坚持锻炼。2.小明（ ）会英语，（ ）还会日语。3.（ ）他平时善于观察，（ ）写文章总是言之有物。4.（ ）我们尽力了，（ ）不后悔。五.注意划线部分词语的用法，仿写句子1.山溪像绿玉带一样。 2.在我们的故乡-山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？3.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。4.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。六.综合改错 校园科技文化艺术节期间，六（2）班开展了讲故事比赛。小明和小红同学积极参与。他讲的故事是“鞋匠的儿子”因为已经下课了，所以同学们还是津津有味地听着。此刻，同学们都沉浸在这精彩的故事中。七.阅读理解（一） 说勤俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 阅读了数量惊人的书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁著 史记 从20岁就收集大量历史素材 我国当代数学家陈景润，翻阅了国内外的上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，是自己聪明。4. 给短文第三段加上合适的标点符号。5. 2.这段文字主要告诉我们 6. 短文举例说明“勤出成果”，请用小标题概括： （二）镜子最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。1、上文说明的中心是（ ）A、青铜镜B、各种镜子C、镜子的历史2、用文中的词语概括下面镜子的特点。青铜镜 银镜 钢镜 玻璃镜 3、上文是按的顺序介绍这几种镜子，详细说明的是 4、“以人为镜可以知得失。”你怎样理解这句话？