五年级数学上册 小数除法第七课时教案 人教版

五年级数学上册 小数除法第七课时教案 人教版教学内容：商的近似值 (例6和“做一做”，练习六第15题。)教学要求：使学生学会用“四舍五入法”根据实际需要和要求截取商是小数的近似值。教学重点：使学生掌握求出商的近似值的方法。教学难点：使学生明确，取商的近似值时，计算出的小数位数都要比要求保留的小数位数多一位，然后按“四舍五入法”省略尾数。教学用具：投影片(或小黑板)若干。教学过程：一、激发。1.计算下面各题：1.540.25(得数保留两位小数。)0.386.72(得数保留三位小数。) 2.揭示课题：跟小数乘法一样，在实际应用中，小数除法除得的商也可用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出商的近似值。（板书课题：商的近似值）二、尝试。1.出示例6：一个玩具厂试制了35架玩具飞机，共花了156元。平均每架玩具飞机多少元？2.生根据题意列式并计算。(指名板演)3.引导学生思考： (1)计算时你们发现什么? (2)实际计算钱数时，通常只算到“分”。所以只需保留几位小数？除的时候该怎么办？4.指导解答： 这道题应该保留两位小数，但计算时要算出三位小数(如：4457)，然后按“四舍五入法”省略百分位后面的尾数就是446,2让学生写出答案。156354.46（元） 4.4 5 73 5 ）1 5 6 1 4 0 1 6 0 1 4 0 2 0 0 1 7 5 2 5 0 2 4 5 5 答：平均每架玩具飞机约4.46元。5.比较求积或商近似数的异同点。 师问：求积或商的近似数有什么相同点和不同点?使学生分清：求积的近似值要算出乘得的积以后再取近似值 (如复习题)；而求商的近似值只要计算时，比要保留的小数位数多除出一位就可以了。三、应用。1.做一做：按“四舍五入法”算出商的近似值，填入下表。保留一位小数保留两位小数保留三位小数401426.373145.538 (1)让学生按要求进行计算，并指3名学生将第l题保留一位小数、第2题保留两位小数、第3题保留三位小数的竖式写在黑板上，集体订正。 (2)介绍一种取商的近似值的简便方法。 以学生板书的3道竖式为例讲解：除到要保留的小数位数后，不再继续除了，只要把余数同除数做比较。若余数比除数的一半小，说明求出的下一位商要直接舍去；若余数等于或大于除数的一半，就说明要在已除得的商的末一位数上加1。2.练习六第3题：按照过程计算7.22.1（得数保留一位小数）步骤：开始 写出 2.1）7.2 化成除数是整数的除法 想：商要计算到第（ ）位小数 按上步要求计算出商 商的末一位是不是满5？ 是 去掉商的末一位 写出商的近似值不是 去掉上的末一位并在前一位加1 结束 生看清题目，按照框图的顺序一步一步地在练习本上做。做完后再说一说思考和计算的过程。3.练习六第1题：计算下面各题。 4.82.3（保留一位小数） 1.55130（保留两位小数）学生独立做题，教师巡视并辅导有困难的学生。集体订正时，可让学生讲自己取商的近似值的方法。4.练习六第6题：有些应用题取近似值时，要想一项实际情况。下面两题的答案应取多少才合适？（保留整数）每套童装用布2.2米，50米可以做多少套？ 502.222.727272（舍去小数部分）每个油桶最多装油4.5千克，要装60千克油，需要多少个这样的油桶？ 60 4.513.3333（向整数部分进1）四、体验。 本节课学习了什么？你是怎样解决难点的？五、作业。 练习六第2、4、5题附送：2019-2020年五年级数学上册 小数除法第三课时教案 人教版练习内容：除数是整数的小数除法的巩固练习。(教材练习四第914题。) 练习要求：使学生掌握除数是整数的小数除法的计算法则，能比较熟练和正确地计算除数是整数的小数除法。 练习重点：计算除数是整数的小数除法中，除到被除数的末尾仍有余数以及被除数比除数小的这两种题。 教具准备：投影、小黑板练习过程：一、激发。 1口算:(第19页11题。)1.230.486 4.623 140.56.840.72120.71.10.7249.665.213 12.55 0.125生先回答：(1)在什么情况下，小数除法中商的最高位是0？(2)商的小数点要和谁的小数点对齐? 2.错题剖析5.1252.4 100500=5 0.2 452 5 ）5.1 100)500 5 0 5001 0 0 0 1 0 0 0 0.81917=0.47 4025=16 0.4 7 1 6 1 7 )0.8 1 9 2 5 )4 0 6 8 2 5 1 3 9 1 5 0 1 3 9 1 5 0 0 0二、尝试。1.第19页10题：先判断下面各题的商哪些是小于1的，再计算。5.046 210.665 7.79955436 32.9337 0.46228(1)生判断哪些题的商是小于1的，为什么?(2)生计算，看自己的判断是否正确。(3)说一说：除到被除数的末尾仍有余数时怎么办?(4)集体订正。2.第19页12题：一个机械化养鸡场的产蛋鸡，平均每只每年产蛋294个。如果按照每16个蛋重1千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克？ 指导学生分析数量关系，理解列出的算式的含义，让学生做完此题并集体订正。 3.第19页13题：一只大象体重5.1吨，是一头黄牛的15倍。这只大象比这头黄牛中多少吨？指导学生分析数量关系。数量关系：黄牛的体重15大象的体重 (5.1吨)让学生列式计算出结果，集体订正。三、示范。1.第19页15题：一个煤矿的一号井每日产煤961吨，是二号井每日产煤吨数的2倍，三号井产煤每日比二号井多135.4吨。这3口井平均每口井日产煤多少吨？分析与解：要求这3口井平均每口井日产煤多少吨，就要用三口井日产煤的总吨数除以，即：（96196129612135.4）32.第19页16题：小红的父亲给她2.5元去买书。买书时她发现这些钱还不够，又从自己积蓄的钱中拿出一些才够。他原来积蓄的钱有1.24元，是拿出的4倍。这次买书花了多少钱？分析与解：小红买书的钱包括2部分：父亲给的钱和自己出的钱，列式为：1.2442.53.第19页思考题：如果把一根木料据成3段要用9分，那么用同样的速度把这根木料锯成4段，要用多少分？分析与解：把一根木料锯成3段实际只要锯（31）次，如果局成4段只要（41）次，可以解答为：9（31）（41）四、作业。第18页9题，第19页14题。