五年级体育上册 第5课 营养与健康教案

五年级体育上册 第5课 营养与健康教案教学目标：认识营养是人们维持生命、进行体力和脑力劳动、保证身体发育和健康的物质基础教学重点：教学难点；课前准备：营养含量的挂图及主要维生素功能表教学程序：一、导入新课：对！我们为什么要消灭蟑螂呢？二、学习新课：同学们，你们知道什么是营养吗？准切的说营养是人们维持生命、进行体力和脑力活动、保证身体发育和健康的物质。我们常说的营养有：蛋白质生命的物质基础。A构成组织B更新和修补组织C调节人体的生理功能。D提供热能脂肪人体不可缺少的营养碳水化合物人体热能的主要来源矿物质维持人体正常生理技能不可缺少的物质维生素人体不可缺少的东西水人体的6570%是水现在我们知道了，保证人体生长发育，维持生命并进行各种活动的营养素是缺一不可的。它们来自各种各样的食物中。所以，我们有一些同学平时不注意营养与健康的关系，喜欢挑食，偏食，结果造成发育不良，这样往往会影响自己一辈子，这是多么可怕的结果啊！三、布置作业：1、 思考与练习 课后小结： 在日常的生活中同学们知道营养的重要性.同学们知道很多的食物中存在的营养成分.附送：2019-2020年五年级体育上册 第6课 安全用电教案教学目标：教育学生一定要做到安全用电教学重点：认识蟑螂对人类的危害教学难点；教育学生坚持不懈的,一如既往的消灭蟑螂课前准备：多种家用电器的挂图以及插头,插座等实物教学程序：一、导入新课：今天我们学习新课.今天这一课,讲的是直接关系到大家安全的安全用电知识:6安全用电现在我们每个同学家里,家用电器多不多?同学们,你们家里有那些电器呢?能给大家讲讲吗?(同学们介绍)二、学习新课：1、 请同学们自己讲讲自己有哪些用电常识 (同学自由的发言)2、讲解用电的常识A不能攀爬电线杆架,不在电线附近放风筝.B不用湿手去接触电器,不用湿抹布去擦电器C不要拆卸带电的电器D使用合适的电器2、 触电的抢救的方法A. 保持冷静的头脑B. 切断电源C. 用干的木头和竹头挑开人或是电线D. 打电话叫人或救护车三、布置作业：2、 思考与练习课后小结：同学们就电的存在形态讨论的很积极,举出了很多的例子.也知道安全用电的重要性.