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会计学1用坐标表示平移导课用坐标表示平移导课1.利用学生们都熟悉的中国象棋,采用实验、观察和探索的方法，给学生提供充足的时间和空间，调动小组内每名学生的主观能动性，生生参与，教师跟踪各组指导，真正体现了“在参与中体验，在活动中发展”的全新教学理念。2.利用课件展示更直观生动,化静为动,激发学生的求知欲,更主要的是要向学生渗透数形结合的思想,更好的落实本节教学的重难点.3.通过小组合作交流体会那份成功的喜悦,让学生的创造力得到发挥.第1页/共11页1. 掌握在平面直角坐标系下图形的平移规律，培养用坐标解决问题的能力和动手操作能力. 2.通过研究平移与坐标的关系,感受数形结合的思想, 并感受平面直角坐标系是数与形结合的桥梁培养学生自主学习和与他人合作交流的能力,让学生在活动中体验数学活动充满探索性与创造性:第2页/共11页国庆阅兵式第3页/共11页国庆阅兵式第4页/共11页国庆飞机编队表演第5页/共11页.BA第6页/共11页将我班同学中建立一个平面直角坐标系，每一名学生相当于一个单位格进行平移，其中一个学生做为坐标原点。第7页/共11页精品课件！第8页/共11页精品课件！第9页/共11页8642-2-4-6-8-10-5510PQRP如图，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，分别写出它们的坐标。yx01123432-1-2-3-1-2-3-4QPR 30秒后，飞机P飞到P位置，飞机Q、R飞到了什么位置？你能写出这三架飞机新位置的坐标吗?情景导入 以疑激趣第10页/共11页
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