2022二年级语文下册课文13开满鲜花的小路类文阅读新人教版

2022二年级语文下册课文13开满鲜花的小路类文阅读新人教版小鹿的玫瑰花张秋生春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 1. 小鹿在花坛里栽了（）。 A. 玫瑰花 B. 牵牛花 C. 牡丹花 2. 小鹿的花有两个特点：、。 3. 小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“”，错误的画“”。（1）因为小鹿出远门，错过了花期。（）（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。（） 4. 生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。参考答案：1. A 2. 美香3.（1）（2）4. 示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。这片草地真美丽（节选）星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”“没有汽车，也没有马路。”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”“可是，”汀汀先生说 1. 读短文，并把词语补充完整。空气（）花儿（）（）的房屋（）的工厂 2. 这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子用“”画出来。 3. 根据短文内容判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（1）这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。（）（2）为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。（）（3）根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。（） 4. 你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。参考答案：1. 清新芬芳灰扑扑臭哄哄2. 八这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。3. （1）（2）（3）4. 示例：小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！附送：2019二年级语文下册课文13开满鲜花的小路练习新人教版一、选择加点字正确读音，用“ ”标出鼹（yn yn）鼠 长颈（jng jng）鹿 摩托（tu tu）车 花种（zhng zhng）刺猬（wi wei） 花籽（zh z） 懊（o o）丧 什么 （me mo）二、比一比，组词语鲜（ ） 邮（ ） 递（ ） 理（ ）仙（ ） 油（ ） 弟（ ） 礼（ ）三、选字成词： 圆 园 员 原草（ ） （ ）球 （ ）来 人（ ） 果（ ）平（ ） （ ）满 （ ）因 （ ）工 菜（ ）四、仿照例句，把句子写得生动具体，并加上合适的标点。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 山坡上 五、判断对错，对的画“”，错的画“”1、“困难、高兴、柏树、音符”这些词中的加点字都是多音字。（ ）2、课文最后“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花种。（ ）3、“绚丽多彩、五颜六色、各种各样”都是形容颜色特别多的词语。（ ）六、阅读天地雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得绿油油的。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢雨水的滋润。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，不知在和谁捉迷藏cng zng。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴b p在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的本领。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中（ ）里不正确的字。2、划掉文章中 里不正确的读音。3、根据短文补充词语（ ）的空气 碧绿的（ ） 柔软的（ ）