主题复习字词篇复习备课

主题复习 字词篇第一课时 生字篇教学目标：1. 掌握本册的生字的音、形，认识二类字、区别形近字、多音字。2.能举一反三，列出更多的相关知识点。让学生加深对语文学科的理解3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望教学重点：掌握本册的生字的音、形，认识二类字。教学难点：区别形近字、多音字。预习导航：1.读熟、读准语文书上142-145页生字及二类字。2.记住生字字形。课前准备：ppt、作业纸教学过程：一、激趣导入谈话：同学们，我们已经掌握了很多知识，那你有信心来参加今天的“智慧大擂台”知识竞赛吗？师：今天的知识竞赛主要是为了检查同学们这一学期的知识收获情况，我们将从最基础的“字”去考考大家，当然这期间，我们也要考察哪支队伍的坐姿和写字姿势最标准，这样你们才能赢得最后的胜利。同学们准备好了吗？二、自主复习为了能够更好的发挥同学们的聪明才智，咱们先来热热身。这些字宝宝你能读准它们的音吗？出示：第一屏：读准平舌音：洒、词、聪、苏、寺、做、葱、素、诉、澡、遭、斯、仔、凑、凑、枣、册、杂、踪、舱、损、擦、采、孙、罪、宗开火车读、齐读。第二屏：读准翘舌音：周、爽、查、似、释、撞、霜、愁、城、钟、汁、输、整、置、葱、荒、烧、初、垂、纯、圣、窗、嘱、食、止、叉、趁、仗、伤、招、蜘、蛛、示、柴、尝、趁、耻、诊、状、楚、舒、串、潮、珍、植、蒸、甚、叔、吵、谁、势、承、缠、镇、崭、持、述、骤、实、刷、重、插男女声比赛读，齐读。第三屏：读准前鼻音：筋、津、搬、琴、仅、纹、锦、忍、份、趁、鳞、珍、拼、印、镇、盆小组比赛读，齐读。第四屏：读准后鼻音：竟、营、警、蒸、圣、轻、蹦、径、城、奉、整、铃、岭、镜、令、晶、翁、仍、扔、猛、精、倾、警、承、境、坑、逢、疼三、梳理整合闯关大比拼(一)字音关经过上一轮的复习，这一关一定难不倒大家。选择正确的读音。捧出（png pn） 甜津津(jn jng) 河堤(d t) 蒸气 (zhn zhng)搬运(bn bng) 称霸(chng chn) 遭到(zo zho) 警觉 (jng jn) 翻筋斗(jn jng) 杂草(z zh) 竟然(jng jn) 开火车回答，齐读正确答案。（二）多音字关现在呀，要增加难度了。中国的汉字就是这么奇妙，同一个字，有时在不同的语境中就有着不同的读音。你能读正确吗？出示：降落伞（jing xing） 骄阳似火（s sh） 夫差(ch chi) 落（l lu）下了残疾 华灯(hu hu) 发人深省 参差不齐师：同学们，除了这些多音字以外，学习中你还积累了哪些多音字，能说一说吗？（生答）老师也积累了几个，现在送给大家，我们一起来读读吧！出示： chng zhun jin zhun 盛 传 间 转 shng chun jin zhun zun qio xng p 钻 壳 兴 泊zun k xng b j 几j 给这些读音分别组词。（三）形近字关请看：“比一比”，课件出示5组：附（）般（）股（）彼（）境（）咐（）船（）服（）坡（）镜（）欺（）扒（）珍（）浅（）期（）趴（）诊（）线（） 选择一组，说说你是怎么区别他们的。四、查漏补缺师：像这类双胞胎朋友啊，我们在学习中会发现有很多，就让我们在作业纸上练练吧。周（ ）岭（ ）功（ ） 清( ) 愁( )州（ ）铃（ ）攻（ ）轻( ) 仇( )令( ) 防( ) 状( ) 奏( ) 另( ) 访( ) 壮( ) 凑( ) 五、综合运用把不能搭配的字划去 (飘 漂）荡 意味(深 身)长 一碧如（洗 喜）挺（拔 拨） 纯（洁 节） 迫不（及 急）待兴风（作 做）浪 表（示 是）投影仪上交流答案，教师点评。六、顺延激情你们可真了不起，这节课顺利地在“智慧大擂台”知识竞赛中取得了好成绩，闯过了汉字大关，相信在下节语文课上，你们会词语大关中有更出色的表现，加油吧！第二课时 词语篇教学目标：1.掌握本册的课文课后3的词语，生字组成的词语，及课文中出现的成语、练习上的成语。2.能举一反三，列出更多的相关知识点。让学生加深对词语包括成语的理解，以及了解课文中人物形象。3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望教学重点：掌握、会写正确本册的生词、成语，。教学难点：能在语境中运用词语、成语。预习导航：1复习语文书上课文课后3要求“读读、抄抄、再听写”的词语，包括成语。2.复习练习一至八成语。3.作业纸。课前准备：ppt、作业纸。教学过程：一、自主复习通过上节课对汉字的复习，我们已经打下了扎实的汉字基础，这节课，让我们一起迈进词语王国吧！先请拿出作业纸，完成第一部分。指名一生读“温馨提示”。“温馨提示”：读准拼音，注意写字姿势、写字要规范哦！ 1看拼音写词语。 pio dn hun ro b to sh jn sh sn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ynzho yn yn zh f fnzh su j( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi zhn bio sh zhn dun sh fu jin ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn zh mi tn q fu zh hu sn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn jn qn jn j rn shu zu mu shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )投影仪上校对答案。各班根据自己班上的情况对某些生字作特别的讲解提醒。二、梳理整合：（一）链接课文课前，老师已经请小朋友们预习了这张复习纸，哪一题小朋友们觉得有困难呢？交流学生提出的有困难的题目。1让我们荡起双桨绿树红墙带有两种颜色的成语我知道。 、 、2学会查无字词典与“太阳”有关的四字词语我能默： 、 、 与“大海”有关的四字词语我会写 、 、 8蒲公英如“金光闪闪、波光粼粼”这样的词： 、 、 *含反义词的东 西 头 尾 天 地 生 死12卧薪尝胆从历史故事中产生的成语：卧薪尝胆 、 、 14“东方之珠”描写楼房多的成语（ ），描写商品多的成语（ ）。描写人多的成语（ ） （ ）（ ）。熟记下面的成语或四字词语。骄阳似火 惊涛拍岸 意味深长 形态各异 湖光山色连绵不断 一帆风顺 大雨滂沱 一碧如洗 心旷神怡层层叠叠 胡作非为 兴风作浪 唉声叹气 万般无奈免除后患 举世闻名 人流如潮 琳琅满目 鳞次栉比驰名中外 刨根问底 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说一拥而上 自由自在 无影无踪 汗如雨下 经久不息倾盆大雨 蜂拥而至 一无所获 天各一方 扶老携幼兴高采烈 一年一度 埋头苦干 聚精会神 发人深省（二）链接练习疏通了与课文相关的词语，我们不妨来回忆一下练习一至八上面出现的成语吧！让我们一起看。（屏幕逐一出现每个单元上面的成语，采取个别读、男生或女生读，小组读、开火车读、师生互读、同桌比赛读等方式复习逐一出现的每个单元上面的成语。）1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 夏天、小河、钓鱼：烈日当空 垂柳鸣蝉 满头大汗 清澈见底 喜出望外“根”的成语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根2、民族建筑、山水风光：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收3、带动物的成语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟4、卧薪尝胆成语歌：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨5、城市繁华：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工6、“风雨”的成语：和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨 7、军人生活、气概：戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断8、勤奋学习：学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步 三、查漏补缺：拿出练习纸，让我们一起练一练。(一)填写合适的词。 的白塔 的锦缎 的琴声 的阳光 的海风 的车灯 地歌唱 地飘荡 地成长 得发抖 得流泪 得嚷起来感到 问个 客厅 花苗夜幕 报告 亲人 梦想镇定 脸色 陋习 疼痛（二）按要求写词语1.照样子，写出表示颜色的词语。例：银灰 血红 、 、 2.照样子，写词语。透亮透亮 、 、 一阵阵 、 、 四、综合运用：（一）选词填空倒影 倒映 掩映1湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中。2明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。3岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。渐渐平息 经久不息掌声（ ），小英开始讲述她童年的故事。故事十分动人，结束演讲时，班里又响起了（ ）的掌声。倾盆大雨 汗如雨下彼得埋头苦干了几个月，每天都干得（ ），但没发现一丁点儿金子，他失望了。就在他即将离去的前一个晚上，（ ）从天而降（二）活用成语过渡：我们知道这些成语是源远流长，但今天依然有着无比鲜活的生命力。成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用才能让我们祖国的文化发扬光大。我们来完成一个练习，看看大家运用得怎么样？1、看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起 “ ”；大树上找不到两片相同的叶子，会想起每一片叶子“ ”；看到湛蓝的天空像用水洗过一样，我就会想到“ ”；看到画面上的鱼像活的一样，我就会想到成语“ ”。2、东海龙王父子称霸一方，经常 ，后来，哪吒大闹东海后，他们再也不敢 了。祝贺大家成功过了字词大关！主题复习：第一课时作业纸班级 姓名 学号一、读一读读准平舌音：洒、词、聪、苏、寺、做、葱、素、诉、澡、遭、斯、仔、凑、凑、枣、册、杂、踪、舱、损、擦、采、孙、罪、宗开火车读、齐读。读准翘舌音：周、爽、查、似、释、撞、霜、愁、城、钟、汁、输、整、置、葱、荒、烧、初、垂、纯、圣、窗、嘱、食、止、叉、趁、仗、伤、招、蜘、蛛、示、柴、尝、趁、耻、诊、状、楚、舒、串、潮、珍、植、蒸、甚、叔、吵、谁、势、承、缠、镇、崭、持、述、骤、实、刷、重、插男女声比赛读，齐读。读准前鼻音：筋、津、搬、琴、仅、纹、锦、忍、份、趁、鳞、珍、拼、印、镇、盆小组比赛读，齐读。读准后鼻音：竟、营、警、蒸、圣、轻、蹦、径、城、奉、整、铃、岭、镜、令、晶、翁、仍、扔、猛、精、倾、警、承、境、坑、逢、疼二、练一练（一）选择正确的读音捧出（png pn） 甜津津(jn jng) 河堤(d t) 蒸气 (zhn zhng)搬运(bn bng) 称霸(chng chn) 遭到(zo zho) 警觉 (jng jn) 翻筋斗(jn jng) 杂草(z zh) 竟然(jng jn) （二）多音字组词 chng zhun jin zhun 盛 传 间 转 shng chun jin zhun zun qio xng p 钻 壳 兴 泊zun k xng b j 几j （三）比一比，组词。周（ ） 岭（ ） 功（ ） 清( ) 愁( )州（ ） 铃（ ） 攻（ ） 轻( ) 仇( )令( ) 防( ) 状( ) 奏( ) 另( ) 访( ) 壮( ) 凑( ) （四）把不能搭配的字划去 (飘 漂）荡 意味(深 身)长 一碧如（洗 喜）挺（拔 拨） 纯（洁 节） 迫不（及 急）待表（示 是） 兴风（作 做）浪主题复习：第二课时作业纸班级 姓名 学号 一、课前预习：（一）链接课文课前，老师已经请小朋友们预习了这张复习纸，哪一题小朋友们觉得有困难呢？交流学生提出的有困难的题目。1让我们荡起双桨绿树红墙带有两种颜色的成语我知道。 、 、 2学会查无字词典与“太阳”有关的四字词语我能默： 、 、 与“大海”有关的四字词语我会写 、 、 8蒲公英如“金光闪闪、波光粼粼”这样的词： 、 、 *含反义词的东 西 头 尾 天 地 生 死12卧薪尝胆从历史故事中产生的成语：卧薪尝胆 、 、 14“东方之珠”描写楼房多的成语（ ），描写商品多的成语（ ）。描写人多的成语（ ） （ ）（ ）。熟记下面的成语或四字词语。骄阳似火 惊涛拍岸 意味深长 形态各异 湖光山色连绵不断 一帆风顺 大雨滂沱 一碧如洗 心旷神怡层层叠叠 胡作非为 兴风作浪 唉声叹气 万般无奈免除后患 举世闻名 人流如潮 琳琅满目 鳞次栉比驰名中外 刨根问底 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说一拥而上 自由自在 无影无踪 汗如雨下 经久不息倾盆大雨 蜂拥而至 一无所获 天各一方 扶老携幼兴高采烈 一年一度 埋头苦干 聚精会神 发人深省（二）链接练习1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 夏天、小河、钓鱼：烈日当空 垂柳鸣蝉 满头大汗 清澈见底 喜出望外“根”的成语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根2、民族建筑、山水风光：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收3、带动物的成语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟4、卧薪尝胆成语歌：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨5、城市繁华：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工6、“风雨”的成语：和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨 7、军人生活、气概：戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断8、勤奋学习：学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步 二、课堂练习“温馨提示”：读准拼音，注意写字姿势、写字要规范哦！ 看拼音写词语。“温馨提示”：读准拼音，注意写字姿势、写字要规范哦！ 看拼音写词语。 pio dn hun ro b to sh jn sh sn( ) ( ) ( ) ( ) ( )ynzho yn yn zh f fnzh su j( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi zhn bio sh zhn dun sh fu jin ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn zh mi tn q fu zh hu sn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn jn qn jn j rn shu zu mu shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、查漏补缺： 的白塔 的锦缎 的琴声 的阳光 的海风 的车灯 地歌唱 地飘荡 地成长 得发抖 得流泪 得嚷起来感到 问个 客厅 花苗夜幕 报告 亲人 梦想镇定 脸色 陋习 疼痛（二）按要求写词语1.照样子，写出表示颜色的词语。例：银灰 血红 、 、 2.照样子，写词语。透亮透亮 、 、 一阵阵 、 、 四、综合运用：（一）选词填空倒影 倒映 掩映1湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中。2明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。3岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。渐渐平息 经久不息掌声（ ），小英开始讲述她童年的故事。故事十分动人，结束演讲时，班里又响起了（ ）的掌声。倾盆大雨 汗如雨下彼得埋头苦干了几个月，每天都干得（ ），但没发现一丁点儿金子，他失望了。就在他即将离去的前一个晚上，（ ）从天而降（二）活用成语过渡：我们知道这些成语是源远流长，但今天依然有着无比鲜活的生命力。成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用才能让我们祖国的文化发扬光大。我们来完成一个练习，看看大家运用得怎么样？1、看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起 “ ”；大树上找不到两片相同的叶子，会想起每一片叶子“ ”；看到湛蓝的天空像用水洗过一样，我就会想到“ ”；看到画面上的鱼像活的一样，我就会想到成语“ ”。2、东海龙王父子称霸一方，经常 ，后来，哪吒大闹东海后，他们再也不敢 了。10