七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（单词+重点句型）语法解析 （新版）人教新目标版

七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（单词+重点句型）语法解析 （新版）人教新目标版单词解析1.sister n. 姐；妹 解析： elder sister 姐姐，younger sister 妹妹2. mother n. 母亲；妈妈解析：同义词：mom，mum，mummy Mothers Day 母亲节 谚语：Failure are the mother of success . 失败乃成功之母3.father n. 父亲；爸爸解析：father 还有“创始人，奠基者“的意思。Fathers Day 父亲节谚语：Like father，like son. 有其父，必有其子。【扩展】同义词：dad=papa=daddy =father4.parent n. 父（母）亲解析： parent 是单数形式，表示“父亲或母亲”，parents 是复数形式，表示“父母” 试比较：My parent is ing. My parents are ing. 5.brother 兄；弟6.grandmother （外）祖母；奶奶；外 婆；姥姥 解析：grand-“（亲戚关系）隔一代的”。又如： grandchild （外）孙子；（外）孙女 grandson 孙子；外孙 granny 奶奶；外婆（口语中） grandfather （外）祖父；爷爷；外 公grandparent 祖父（母）；外祖父 （母）7.family n. 家；家庭解析：【助记】Father and Mother ，I love you family 做主语时，如果指整体，表示“家”，谓语用单数形式；如果指家庭成员，表示“家人”，谓语用复数形式。“There are three members in my family. 我家有3口人。固定搭配：family /last name 姓 a family of four 四口之家 family tree 家谱 family photo 全家福 the +姓氏+family”相当于“the+姓氏的复数”。the Green family =the Greens 比较：home，family，housefamily指整体概念的“家庭”时，谓语动词用单数形式；指家庭里的成员时，谓语动词用复数形式。强调家庭成员home指家乡，地理位置上的家。家人和住房的统称house侧重指居住的“房子”，建筑物。Toms family is a big one. And the family _together to have a big dinner. A. is B. am C. are D. be答案:C8.those prep. 那些解析：指示代词，详见语法详解。9.who 谁；什么人解析： 宾格形式whom，在口语中作宾语时，who 和whom 可以互换。whose是who的所有格形式。作疑问代词，引导特殊疑问句。结构为“who+谓语+主语”，用来询问人物的身份。who在句中可以做主语，表语，宾语。_ is the boy with a pair of glasses.My brother，John.A. How B. Who C. Where D. What 答案：B【扩展】WHO 世界卫生组织 10.oh 喔；啊11.these 这些 解析：指示代词，详见语法详解。12.they prep. 他（她；它）们 解析：人称代词, she/he/it 的复数形式，宾格形式：them.13.well adv. 嗯；好吧解析：作感叹词，意为“嗯，好”，常用在句首，其后加逗号。Well ，thank you. 好吧，谢谢你作副词 意为“好，令人满意的” We get on well with each other. 作形容词，指身体状况，意为“健康的，没病的”I am not well . I have a headache.作名词，“井，水井”固定搭配：as well 也 do well in 在方面做得好 as well as 同一样 speak well of 赞扬 pretty well 相当好 Well done 做得好14.have 经受；经历 解析：第三人称单数形式是has，现在分词是having.固定搭配：have a good/nice day =have a good time = enjoy oneself=have fun 玩得愉快have a rest /swim/look 休息/游泳/看一看 作及物动词，意为“拥有”15.day n. 一天；一日；白天解析: day and night 夜以继日地 day by day 一天又一天地 （one by one 逐个地） in the day 在白天 one day （过去）有一天every other day 每隔一天 some day （将来）有一天all day 整天 ；从早到晚 the other day （不久前）有一天these days 近来 every day 每天day after day 日复一日16.bye 再见17.son 儿子解析： the eldest son 长子 the youngest son 幼子【扩展】同音词：sun 太阳18.cousin n. 堂兄（弟、姐、妹）；表兄解析：表示与自己同辈的男性或男性亲戚，其本身就可以指代男性和女性。即除兄、弟、姐、妹外，和自己同辈的所有亲属，不论是那行还是女性，都称之为cousin.例：They are not cousins ，but brothers. 他们不是堂兄弟，而是亲兄弟。Oh，a nice photo！Is this your uncles child?Yes，it is my_.A. cousin B. sister C. brother D. daughter答案：A. “逻辑推理法”解答。19.mom 妈妈20. aunt n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母解析：同uncle 一样，与人名连用时要位于人名前面，且首字母大写。 Aunt Amy is a teacher. 艾米姑姑是一名老师。21.uncle n.舅父；叔父；伯父；姑父；舅父解析：同aunt一样，与人名连用时要位于人名前面，且首字母大写。 22.daughter n. 女儿23.here adv. (用以介绍人或物)这就是；在这里解析：固定搭配：here and there 到处 here you are 给你引导完全倒装句，详见重点句型解析。与go、e等动词连用时，前不用介词 。例： e here ，please.请过来 （） e to here（） 【扩展】同音词：hear v.听见24.photo n. 照片解析： 固定短语： take photos 照相 take a photo of 给照相 in the first photo 在第一章照片里 （在照片里只能用介词in）【例题】Look. Who is _the photo？ Aof B. at C. in D. on答案：C 【扩展】photography 摄影 photographer 摄影师25.of prep. 属于(人或物)；关于(人或物) 解析：在英语中表示无生命事物的所有格时，一般用of 短语表示所属关系。例：the capital of Beijing 但有些习惯用语中，用介词to表示所属关系，而不用介词of. the key to the door 门的钥匙 the answer to the question 问题的答案固定搭配：of course 当然26.next adj. 或n. 下一个（的）；接下来（的）解析：作形容词，表示位置顺序时，前面一定要加the。He is in the next room. 他在隔壁房间 作形容词，意为“下一个，下一位”。 Who is the next？ 下一个是谁？作副词，意为“随后，紧跟着”。What can we do next？接下来我们能做什么？固定搭配：next week 下周 next time 下次 next to 靠近；紧挨着 next year 明年the next day 第二天 the next bus 下一班公交车比较：next week 指从现在开始的下一周，表现在的将来 the next week 指从过去某个时间开始的下一周，表过去的将来【扩展】反义词：last adj. 上一个的27.picture n. 照片；图画解析： a picture of 一张的照片或图画比较：picture 和photopicture 既可以指照片，也可以指图画、图片。 photo 只能指照片。28.girl n. 女孩 解析：可数名词， 反义词：boy29.dog n. 狗解析： 谚语：Love me ，love my dog. 爱屋及乌重要句型解析1. This is my friend，Lin Fang. 这是我的朋友，林芳。解析：句中Lin Fang 作friend的同位语。同位语：跟在名词或代词后面，对其作进一步解释、说明，与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分的词或句子。同位语通常由名词、代词、数词、从句等充当。 例：This is my new friend ，Tom . 这是我的朋友，汤姆。 We each have a cellphone now. 现在我们每个人都有手机了。 They two wanted to go with us, too. 他们两个也想和我们一起去。The news that he died shocked us. 他去世的消息让我们很震惊。2. Here are two nice photos of my family. 这是两张我家人的漂亮照片。解析：这是一个完全倒装句，用以引起注意或加强语气。其正常语序为 Two nice photos of my family are here. 英语中意here ，there 开头的句子，且主语是名词或名词短语，则用完全倒装结构，即“Here /There +谓语动词+名词”，表示强调。其谓语动词的形式，要视后面的主语而定。句中的here/there 并非主语，真正的主语是be 动词后的名词。【扩展】：副词位于句首时，句子用全部倒装。在地点副词here，there和方位副词in，out ，up，down，away等引导的句子中，当主语是名词时，句子用全部倒装。 Here es the bus . 公共汽车来了Here_ my family photos.A. is B. am C. are D.isnt 答案：C但若是人称代词充当句子主语，则用部分倒装结构，主谓不倒装。 Here he es. 他来了 （主语是代词而不是名词） Here are some flowers for you. 这些话是送给你的. 3.Thats my family. 那是我的一家。解析：That/This is 是用来介绍人或事物的常用句型，常用来第三方给双方做介绍，注意此处，不可以表达为“she is”或“he is”This is Miss White . 这是怀特小姐。That is my sister. 那是我的姐姐。语法解析1.指示代词概念：表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词，即用来指代或标记人或事物的代词。常用的指示代词有this，that，these，those，在句中可以做主语、宾语、表语或定语等。指示代词的分类及用法： 用法示例近指this指时间或空间上较近的人或事物，指代或修饰可数名词单数This is my map.these指代时间或空间上较近的人或事物，指代或修饰可数名词复数These boys are our friends.远指that指时间或空间上较远的人或事物，指代或修饰可数名词单数（注：that可指代不可数名词）That bird is yellow.those指时间或空间上较远的人或事物，指代或修饰可数名词复数Those are apple tress. 在回答指示代词作主语的特殊疑问句或一般疑问句时，答语it 代替this/that，用they 代替these/those.Is this your cat? Yes, it is 或 No，it isnt.Whats that？It is a dog. 在打电话时，用this 指代自己，用that 指代对方。而不用I或you.Hello，this is Allen. Whos that?你好，我是艾伦.你是哪位？This is Tom.我是汤姆。 this和these可以指代下文要提到的事，而that 和those 指代上文提到的事。that指刚提到的事或已完成的事，this 指即将发生或将要提到的事。Please remember this：Practice makes perfect. 请记住熟能生巧。He was ill. Thats why he didnt go to work.他生病了.那就是他没去上班的原因。The price of beef is higher than _of pork.A. it B. one C. this D. that答案：D。that 可以用来代替已经提到的过的单数可数名词或者不可数名词。this 指代下文即将要提到的事物。it 指代上文提到的同类同物（同一个事物）。one指代同类异物的单数可数名词。 指示代词单复数转化。This /That is an apple These/Those are apples.2.名词复数名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。当表示单个人或物时，用单数名词；当可数名词表示两个或多个人或物时用复数形式。（注：不可数名词没有复数形式）名词构成复数形式的一般规则如下：情况构成方法读音例词一般情况直接在词尾加-s在清辅音后读/s/在浊辅音和元音后读/z/在t后读/ts/在d 后读/dz/mapmapsorangeorangesstudentstudentsdaydays以-s，-x，-sh，-ch等结尾的词直接在词尾加-es 读/z/busbusesboxboxeswatchwatches以辅音字母+-y结尾的词变y为i，再加-es读/z/familyfamiliescitycitiesbabybabiescountries以f，fe结尾的词变f，fe 为v，再加-es读/vz/knifekniveswifewivesthiefthievesleafleaveslifelives 在以f，fe结尾的词中，变f，fe为v ，再加-es，有这样一个口诀：一个小偷（thief）的妻子（wife）用树叶（leaf）做的小刀（knife）杀死了一只狼（wolf），把它劈成两半（half）挂在架子（shelf）上。不规则情况： 以字母o结尾的词，有生命的通常在词尾加-es，无生命的在词尾加-s. 有生命的，如：“黑人英雄在火山上吃土豆西红柿” Negro Negroes heroheroes potatopotatoes tomatotomatoes volcanovolcanoes 无生命的，如：photophotos ，pianopianos ，zoozoos， radioradios 注：kangarookangaroos bamboobamboos 有生命，但依然直接加-s有些以f，ef结尾的词直接加-s变成复数。roof屋顶 belief beliefs 信仰 proofproofs 证据 chiefchiefs 首领口诀：一个首领（chief）站在屋顶（roof）寻找信仰（belief）的证据（proof）。改变单数名词中的元音字母：man men womanwomen footfeet toothteeth goosegeese（鹅）单复数同形： fish fish sheepsheep deerdeer ChineseChinese meansmeansJapaneseJapanese 某国人变复数，记住一个口诀：中日不变，英法变，其余-s 加后面。EnglishmanEnglishmen Frenchman Frenchmen GermanGermans ArabArabs 其他不规则变化： mousemice childchildren oxoxen 公牛复合名词前面的名词是man，women 时变复数时，构成复合名词的两个名词都变成复数形式；但如果是其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。a man teacher men teachersa boy studentboy students