九年级化学《第三单元 自然界的水》复习学案 人教新课标版

九年级化学第三单元 自然界的水复习学案 人教新课标版【复习目标】1复习水的物理性质、组成、构成、水的净化方法等；2复习硬水与软水的区别；3了解我国水资源的现状，培养爱护水资源的好习惯。【课堂导学】1、请写出纯净的氢气燃烧的文字表达式。2、下图1是课本中电解水的实验装置示意图，下图2是霍夫曼水电解器示意图，下图3是改进的电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：(1)用玻璃三通管将图3装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是： ；(2)图3实验装置的优点是： ；(3)与图2装置相比，用图3装置进行该实验的主要不足之处是：。3、某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体体积，实验数据如下表所示：（1）仔细分析以上实验数据，16分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于21，可能的原因是_。时间/min12345678910阴极上产生的气体体积/cm36122029394955657585阳极上产生的气体体积/cm324711162126313641(2）从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为21，原因是在一定温度下，一定量的水里溶解氧气的量达到了极限。4、在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是 ( )A.水是氧化物 B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成 D.水由两个氢原子和一个氧原子构成5、为了除去废水中的固体杂质，进行过滤操作所用的玻璃仪器有_、_ 、_ 6、指出图中错误。(1) 。(2) 。(3) 。7、(1)有一杯浑浊的井水，略带颜色。从简易净水器上部倒入，在下端接水后发现水变得_。(2)若将硬水通过简易净水器能否软化？为什么？ (3)请问：在下端流出的水是纯净水吗？为什么？(4)若要得到纯净水该进行什么操作呢？8、下图中A、B均为节水标志，其中B为我国新千年启用的“国家节水标志”。同时也是节水型用水器具的标识。如果让你把标志贴在你家的某个地方，你把它贴在 。 9、化学实验中水有多方面作用(1)、镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水是 剂；(2)、在做实验时，导管无法塞进橡胶管时，可以先将导管用水润湿，再插入橡胶管,此时水是_剂；(3)、硫在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水，此时水的作用是_；(4)、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水，此时水的作用是_； (5)、排水法收集氧气时，集气瓶中放满水，此时水的作用_；(6)、测定空气中氧气的体积分数时，此时水的作用是 _； 【学习反思】学完这节课，你有什么收获？