2019-2020学年高中语文 第三单元 曲折生动的话本小说 第7课 杜十娘怒沉百宝箱学案（含解析）鲁人版《选修中国古代小说选读》

杜十娘怒沉百宝箱本单元的四个文本选自宋元明时期的经典话本或拟话本。这些节选的文本共同体现了小说“曲折生动”的特点，是市民文学、书场艺术，多写市民人物，表现市井生活。杜十娘怒沉百宝箱讲述了教坊名姬杜十娘与太学生李甲的爱情悲剧。杜十娘聪明美丽，沦落烟花，她想跳出火炕，久作从良的打算。经过多方选择，误把未来的幸福寄托于花花公子李甲身上。当她知道李甲受到盐商子弟孙富挑拨，对她始乱终弃时，便毅然和他决裂，满腔悲愤地抱着装有她大量积蓄的百宝箱投入江心，不惜以身殉情，表现了她的忠贞与刚烈。施润泽滩阙遇友讲述了养蚕织绸的施复，拾银交还失主朱恩，朱恩知恩图报，在施复去洞庭山购买桑叶遇到困难时尽力相助，后来两人结为儿女亲家，在互帮互助中，两家生意日益红火的故事。错斩崔宁写的是宋人刘贵有一妻一妾，家境贫困，从丈人处借了十五贯钱回家，因嫌妾陈二姐开门迟了，加以酒醉，便戏言已将她典与别人，并以十五贯钱为证。陈二姐信以为真，趁刘贵熟睡，当晚偷偷逃往娘家，想告知父母。途中遇卖丝客崔宁，结伴而行。不料，贼人静山大王潜入刘家，杀了刘贵，盗走了十五贯钱。邻居发现后，追赶上陈二姐，发现崔宁与她同行，身边也有十五贯钱，就把二人一起送官。临安府尹认为人赃俱在，对二人屈打成招，判处死刑。后刘贵之妻王氏被静山大王掳去做了压寨夫人，事久乃得知真情，才告官平反冤狱。李将军错认舅刘氏女诡从夫着力描写了刘翠翠和金定之间忠贞不渝的爱情。先是翠翠迫使父母放弃“门当户对”的习俗陈规和金定结合，后翠翠被李将军掳去做妾，金定又历尽艰辛，终于找到了翠翠。但迫于将军权势，不能够夫妻相认，最后以双双殉情来表明他们之间至死不渝的爱情。第7课杜十娘怒沉百宝箱【双调】 沉醉东风元关汉卿咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得。“好去者望前程万里！”赏析这是一首描写离别之情的小令，开头两句从时间和空间两个角度，描写了执手泪眼的送行及双方别离之时的悲伤气氛。眼下近在咫尺，即刻便要天各一方，分手是“霎时间”之事，可分手之后可能就永难相见。而“月缺花飞”所述则非眼前景，而是心中情，是情人间难以“花好月圆”的望天长叹。赠言虽简短而意味深长，先说“保重将息”，语近缠绵，而几番哽咽间又马上勉励对方“前程万里”，字字情真，字字恳切。我们仿佛看到主人公在充满希望的嘱托中，眼前一片灿烂前景，而此刻的别恨离愁也在对方的鼓励中深沉了许多。思考请简析曲子第一、二句。提示画线部分为思考答案。一、字音庠序(xin)北雍(yn)杜媺(mi)莲萼()鸨儿(bo)谄笑(chn)囊箧(qi)秃髻(j)金钏(chun)宝珥(r)鸾带(lun)贫窭(j)薄赆(jn)潞河(l)愀然(qio)名姝(sh)同袍(po)充牣(rn)诟骂(u)痊愈(qun)二、字形辨认(1)(2)(3) (4)三、词语辨析(1)萧条萧索萧条：寂寞冷落，毫无生气；经济衰微。萧索：缺乏生机，不热闹。例：我国曾有一段时间经济发展滞缓，百业萧条。爬到山顶放眼望去，只见得一片萧索的晚秋景象。(2)反而进而从而反而：连词，表示跟上文意思相反或出乎预料，不合常情。常与前面的“不但不”“不仅不”“不仅没有”等呼应。进而：表示在前一个行动的基础上进一步的行动，表递进关系。从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。例：先提出计划，进而落实实施措施。风不但没停，反而更剧烈了。交通事业的迅速发展，从而为城乡物资交流提供了更为有利的条件。(3)心心相印情投意合志同道合这三个成语都有“彼此心意投合”的意思，有时相通，区别是：“心心相印”偏重在“心思”方面。“情投意合”偏重在“感情”方面，“志同道合”偏重在“志趣”方面。“情投意合”和“志同道合”既能作谓语，也能作定语；“心心相印”一般只用作谓语，需先跟前面的介词结构构成偏正词组而后作定语，并不直接作定语。例：抚台看了，彼此心心相印，断无驳回之理。我们相聚既久，情投意合，岂不知远别为悲？两人起先虽觉得志同道合，后来子美的热狂冷了。四、词语释义(1)海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要像山和海一样永恒不变。(2)仓猝难犯：一时之间不敢触怒他。(3)四海之内皆兄弟：指天下的人都像兄弟一样亲。(4)交浅言深：对交情不深的人说心里话。(5)不识时务：没有认清当时的形势。(6)挥金如土：形容任意挥霍钱财，毫不在乎。五、文学常识走近作者冯梦龙(15741646)，字犹龙，别号龙子犹，长洲(今江苏吴县)人，明末通俗文学家。诗集有七乐斋稿，散曲集有龙子犹散曲，创作和改订的剧本有双雄记万事足酒家佣量江记等多种。他编选过民间歌曲山歌和桂枝儿，编辑过故事集智囊和小品文集古今谭概。在小说方面，他增补鉴定过三遂平妖传新列国志两汉演义等书，而更重要的是他编订了喻世明言警世通言醒世恒言三部小说集，合称为“三言”。写作背景明代是中国历史上商品经济发展最为充分和繁荣的时期，尤其是在南方，专门从事商品生产和交换的手工工场已初具规模。随着商品经济的迅速发展，金钱在实际生活中的地位日益提高，金钱冲击着传统的价值观念和意识，旧的等级、尊卑等秩序不再牢不可破。人的价值可以用金钱来衡量，人格、尊严、良知、情感等等，同样可以被当作商品一样买卖。对金钱的追求使人与人之间正常的交往成了以利相交，使人把金钱的价值看得高于友谊，高于真情，使人对自己和他人都失去了一份起码的尊重。明代小说作品集“三言”“二拍”中的许多篇章都对商品社会中市民生活的新面貌、新气象给予了充分地渲染和描绘，而杜十娘怒沉百宝箱却对金钱给人性带来的丑的因素这一方面给予了揭示和思索。相关知识“三言”是冯梦龙广泛收集宋元话本、明代拟话本进行加工整理而成，其中包含了他本人的创作。“话本”原指“说话人”所用的底本，后来有一些底本经过“说话人”不断地丰富，经过文人加工，逐渐成为供人阅读的短篇小说。文人(主要是明代文人)模拟“话本”体制写成的作品就称为“拟话本”。话本又可称为平话小说，它对我国小说的发展有极大的影响。“三言”是平话小说的总汇，也是研究短篇平话小说的重要材料。“三言”编选的目的在于“喻世”“警世”“醒世”。它以描写市民生活为主，形象地反映了明代中叶以后的社会现实。主要内容是歌颂青年男女的纯真爱情，抨击封建礼教，暴露统治阶级的腐朽、罪恶，反映工商业者的思想和生活，也有些作品宣扬了封建道德观念和宿命论思想。主题比较集中，情节紧凑曲折，能通过细节和心理活动的描写刻画人物性格，对当时和后世的文学创作都产生了很大影响。“三言”中反映社会现实方面的有沈小霞相会出师表卢太学诗酒傲王侯灌园叟晚逢仙女一文钱小隙造奇冤滕大尹鬼断家私汪大尹火焚宝莲寺等；爱情家庭方面的作品有卖油郎独占花魁杜十娘怒沉百宝箱金玉奴棒打薄情郎等；人伦道德方面的作品有蒋兴哥重会珍珠衫等；市民生活及商业活动方面的作品如施润泽滩阙遇友沈小官一鸟害七命新桥市韩五卖春情等。六、整体预知 文脉探究“百宝箱”在本文中的作用是什么？【点拨】“百宝箱”是连接故事的线索。小说中“百宝箱”的出现一共有四次，构成了故事情节发展的四个阶段：第一次：当李甲为筹集从鸨儿处赎出杜十娘的三百两银子而到处奔波借债但又毫无着落时，杜十娘拿出了“私蓄”的一百五十两来“任其半”(此外还有二十两作“行资”说是从姊妹处借的而实际上是从“百宝箱”中拿出的)，终于感动了柳遇春借来另一半，使李甲能顺利地赎出杜十娘。这是情节发展的第一个阶段。第二次：当杜十娘和李甲告别柳遇春和众姊妹准备上路时，谢月朗“命从人挈一描金文具至前，封锁甚固，正不知什么东西在里面。十娘也不开看，也不推辞，但殷勤作谢而已”。这“描金文具”正是“百宝箱”，有了这个“百宝箱”，夫妻俩浮寓吴越间山水的费用就不愁了。这是情节发展的第二个阶段。第三次：当李甲用完那二十两白银，为行资匮乏“正当愁闷”时，杜十娘又取钥开箱，拿出白银五十两充当行资。这一次“百宝箱”虽然被当面打开，但李甲“在旁自觉惭愧，也不敢窥觑箱中虚实”，致使“百宝箱”又一次坠入云里雾中。这是情节发展的第三个阶段。第四次：当李甲受孙富挑唆，将杜十娘出卖时，十娘悲愤交加，取钥开锁，将箱中宝物一一投入江中，最后自己也“抱持宝匣，向江心一跳”，结束了年轻的生命。这一次“百宝箱”才让李甲、孙富和旁观者一览无余，使李甲“又羞又苦，且悔且泣”，但却悔之晚矣。这是情节发展的第四个阶段，也是故事的高潮和结局。在整个故事情节发展过程中，作为联接故事线索的“百宝箱”犹如千丈游丝，有萦花粘草之妙；恰似蜻蜓点水，若即若离；又像神龙宛游，忽隐忽现。“百宝箱”这个意象在小说中的四次出现，对情节发展起着暗示和推动的作用，前三次出现(其中第一次是暗示)读者均不知箱中为何物，也不太在意。直到第四次出现，读者才恍然大悟。这正是作者构思的巧妙所在。我们应该怎样认识一个未出场的人物李甲的父亲在小说中的作用呢？【点拨】这个人物很重要，他反映了小说悲剧结局的社会根源，即封建礼教和传统世俗逼死了杜十娘。李甲怕、杜十娘担心、孙富利用他挑拨离间，这些都说明小说主题是把矛头指向封建礼教及世俗社会金钱和门第观念的。与此道理相同的还有李甲的亲戚朋友们。其实李甲、孙富不也分别是一个社会群体的代表吗？像杜十娘这种风尘女子，在这种重重的包围之中，又如何能生存下去呢？她的悲剧的发生，是一种必然。这其实就是一个社会悲剧。作品中充满悲剧气氛，但文中却描述了两个欢乐的场面：一是杜十娘赎身从良后的一天，她打扮自己，并“大排筵席，遍请院中姊妹”；一是杜十娘同李甲在南归船上饮酒赏月，十娘开怀放歌。请简述这样写的好处。【点拨】这两个场面中，杜十娘庆祝自己的新生，沉浸在对美好生活的憧憬中，但欢乐很快要变成新的痛苦。赎身又卖身。听那江心美妙清歌的情人，正是出卖自己的负心人。这两个欢乐场面，从反面敷粉，更衬托出结局的可悲，增加了故事的悲剧气氛。作者在小说的结尾为何让杜十娘选择死亡？【点拨】杜十娘当时的心情是怒，她怒投珠宝，怒斥李甲，怒骂孙富，最后怒沉百宝箱。对于一个把拥有真情作为人生目标的她来说，李甲的出卖这个打击是巨大的、毁灭性的。她绝望了。她宁愿用死来抗争和示威，死的行为可以说是她怒到极点的表现。杜十娘只有用死来反抗这个暗无天日的社会，来保存自己的尊严！其理想破灭、悲愤自沉的故事，揭露了封建社会制度对妇女的侮辱与残害，批判了封建伦理道德的虚伪和冷酷。这篇小说的结尾也饶有意味：孙富从商人意识出发，以为用千金可以买到杜十娘；李甲从名利出发，以为既得千金又不玷污门第。杜十娘怀抱百宝箱而死，是对金钱万能观点的讥讽，是对不合理社会的抗争，又是对孙、李二人的嘲弄。壮烈的悲剧，把她的人格精神升华到顶点，表现出觉醒的人性和决不甘心任人摆布的精神力量。概括杜十娘的人物形象，分析刻画人物形象的艺术手法。【点拨】杜十娘聪明美丽，热情真诚，心地善良，刚强坚定。是一个反抗封建礼教和世俗观念的典型女性形象。杜十娘的形象是鲜明的，有个性的。首先作者把她放在一定的社会环境中来刻画。作品开始就揭示出李甲和鸨母的矛盾，引出十娘对鸨母的斗争，提出了赎身的问题。又从赎身的问题中引出柳遇春的活动，从柳遇春这个人物的语言行动中间接表现出来对杜十娘的赞美。杜十娘的聪明勇敢和对幸福的热烈追求，主要是从她计赚鸨母、拿私蓄作赎身费、以自尽要挟鸨母这一连串向鸨母作斗争的事件中表现出来的，也可以从她把珠宝藏于要好的姐妹家、走出妓院离开京城这些事件中表现出来。杜十娘为摆脱妓院而进行的斗争，固然表现了她的坚强，但真正能表现她的刚毅不屈的性格的，还是在她出院以后，也就是说，杜十娘的性格在情节发展到结尾才完全显现出来。其次，杜十娘形象所以鲜明，还得力于作者把杜十娘同李甲的形象对照着刻画。无论是在赎身出院的问题上，还是在计议出院后的生活问题上，李甲都一筹莫展，毫无计策。而杜十娘的勇敢、热情和智慧，就从李甲这种庸懦无能和动摇不定的性格中衬托得更为鲜明。发展到最后，作者把李甲塑造成一个内心充满了矛盾和自私的形象，而把杜十娘刻画成为一个勇往直前的崇高的形象。由于作者把这两个人物作了鲜明的对比，也使得十娘的形象格外鲜明起来。最后，作者还恰当地运用了下面这些描写人物的手法，对杜十娘作了生动的刻画。(1)运用富于特征的细节刻画杜十娘的性格。作品描述杜十娘听到李甲“夫妇之欢难保，父子之伦又绝”的话以后，先有吃惊的表示。等到李甲把“我得千金，可借口以见吾父母”的意思明白说出后，她却只“冷笑一声”。这些表情，深刻地表现了她的刚毅和镇定。描述杜十娘催促李甲快去兑银子，“微窥公子”，见李甲“欣欣似有喜色”，这不但刻画出自私者的龌龊心灵，也表现出杜十娘感情上所受的沉重打击。在十娘的内心充满了痛苦的时候，作品出现了一段关于杜十娘“用意修饰”的细节描写。显然，这是极其深刻地表现她勇于承当不幸，表现她别有打算而又不使别人识破她的打算，表现她郑重其事地做最后一次梳妆以告别人世的心情。这些更突出了她的坚毅不屈和有胆有识。作者细致描写了杜十娘把描金文具中的各样稀奇宝珠玩器投掷江中，最后抱匣跳江。作者细致地描写了这些动作，这使杜十娘的性格特征更加突出。(2)成功地运用对话表现杜十娘的心理状态和思想活动。杜十娘在沉江以前向李甲所说的一席话，表现了她对幸福生活的热烈追求和这种理想破灭后的痛心，表现了她对“眼内无珠”和“负心薄幸”的李甲的鄙视和愤恨，对自己错误委身和“命之不辰”的无限感慨，集中地表现了她悲愤交集的复杂心情。杜十娘的形象是完整的，她的性格是通过作者这些从外貌至内心的细致描写呈现出来的。写法归纳细致入微的心理描写善于通过细致入微的心理描写和婉转传神的细节描写来表现人物的思想性格是本文的一大特色。如小说最后一节写杜十娘从闻知情变至怒沉百宝箱，悲剧的设计相当成功，富有神韵，尤其是女主人公的心理变化过程，通过动作和语言层层推进，描写细腻而自然。技法指导只有把人物的心理活动充分展现出来，才能刻画好人物的性格特征，才会使文章变得生动起来。那么，如何进行心理描写呢？第一，可以在文章中用直接描述的方法来展现人物的内心世界。运用这种直接披露心理的方法，作者可以从全知全晓的视角出发，对人物的心理活动进行直接的剖析。第二，可以通过作品中人物的语言表白、情感倾吐来展现人物的内心世界。这种方法最早在戏剧中运用得比较多，后来小说家借戏剧独白这种方法来进行人物的心理描写。第三，可以通过描写人物的外貌神态，间接地展现人物的内心世界。我们知道，一个人的喜怒哀乐等内心活动，总是要通过人物的外貌神态，或是人物的行动表现出来的。第四，可以通过对环境、景物、氛围的描写来烘托人物的内心世界。此外，通过梦境等一些特殊的手法，也能较好地表现出人物的心理活动。这些心理描写不是只能孤立地运用，你可以将各种手法糅合在一起，进行立体式的描写。写好心理描写的关键是要了解、熟悉你所描写的人物。只有真正了解了、熟悉了，你才有可能进行合理的想象、联想、推想。随堂练笔请学习文章中心理描写的方法，写100字左右的片段。【参考示例】我把毛笔轻轻搁放在砚台上，看混沌的墨在砚石上缓缓地洇出山水，那里，是另一个世界。恍惚中，有琴音传来，隔着烟雾，带着水汽，似有似无。是谁的双手在拨动纤细的琴弦？似乎让雨丝也跟着游走。我的心向往着那个世界，脸却朝向朝堂，保持端庄的麻木。琴声断了，语音消散在雨声里。回转身，我用自由的行书写下：涔涔雨，烟雾幻生，空琴系着谁情？泫然泪，无声犹唤，闲墨难堪我心。不觉已是泪流满面，似乎又忆起多年前的梅雨季，一曲琴罢，锁定我和夫人的今生来世；一纸皇榜，也划定我一生的轨迹。从此，开始做一个卑微的史官，放弃了诗情画意，抛弃了浪漫才情，用笔墨去见证历史，用青春去约会枯燥。并不出人意料，邻国发动了蓄谋已久的战争。圣上派出的军队皆惨败而归，敌人越逼越近，而我的史书却依旧惨淡，直到有一天，皇上准备逃离，于是成片的“败”字戛然而止。站在城门前与夫人离别，夫人含着淡淡的微笑，我知道，在她淡定的神情下，一颗心在缓缓撕裂。看着夫人，我多么想扔掉笔墨，走出皇宫，去过闲云野鹤的生活。可是，史官的职责告诉我，我或许应该是这个国家最后死去的那个人，我要用生命和文字，见证一个朝代的兴衰。一、基础知识下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是()A坐监(jin)莲萼()谄笑(chn)行户(hn)B钟馗(ku)告罄(xn)亵渎(xi)兑准(du)C仓猝(z)贫窭(j)薄赆(jn)褴褛(l)D赏赉(li)彤云(tn)谦逊(xn)商贾()解析：选D。A.“监”应读“jin”；B.“罄”应读“qn”；C.“猝”应读“c”。下列各项中，没有错别字的一项是()A纳栗入监权作浮居屏去左右胁肩谄笑B教坊落藉顿开茅塞观者如堵惑于浮议C瓮中之鳖剪江而渡鸾鸣凤奏萍水相逢D仓猝难犯资斧困竭疏不间亲命之不晨解析：选C。A.栗粟；B.藉籍；D.晨辰。下列各句中，加点词解释不正确的一项是()A连下处也没有了，今日就无处投宿下处：寓所B勿为贾竖子所欺 贾：做买卖C江南子弟，最工轻薄 工：善于D囊箧萧条，曾无约束 萧条：没有生机解析：选D。萧条：空虚。下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A值十娘梳洗方毕，揭起舟旁短帘，自泼盂中残水，粉容微露，却被孙富窥见了，果是亭亭玉立。B李甲原是没主意的人，本心惧怕老子，被孙富一席话说透胸中之疑，起身作揖道：“闻兄大教，顿开茅塞。”C孙富视十娘已为瓮中之鳖，即命家童选那描金文具，安放船头之上。D遇春慌忙答礼道：“十娘不以贫窭易心，此乃女中豪杰。仆因风吹火，谅区区何足挂齿！”解析：选A。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。此句是说杜十娘的美貌，与身材无关，应改为“国色天香”。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文，完成58题。十娘推开公子在一边，向孙富骂道：“我与李郎备尝艰苦，不是容易到此，汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人，我死而有知，必当诉之神明！”又对李甲道：“妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。前出都之际，假托众姊妹相赠，箱中蕴藏百宝，不下万金。将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，生死无憾。谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。今日当众目之前，开箱出视，使郎君知区区千金，未为难事。妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳！”于是众人聚观者，无不流涕，都唾骂李公子负心薄幸。公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪，十娘抱持宝匣，向江心一跳。众人急呼捞救，但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。可惜一个如花似玉的名姬，一旦葬于江鱼之腹。当时旁观之人，皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富。杜十娘自遇李甲，“山盟海誓，白首不渝”，其私蓄之事为何临死方才相告？答：答案：杜十娘未向李甲透露私蓄，这是作者在情节设置上的一个悬念，为小说高潮部分杜十娘怒沉百宝箱、自尽的戏剧化场景作了有力的铺垫。这实际上也是杜十娘爱情悲剧的一个暗示。从情感上来说，不告诉李甲其私蓄之事，是给自己或两人以后的生活留一条后路，若告诉了李甲，一怕李甲情感上难平，毕竟这钱财并非正道取之；二怕李甲大差大使，毕竟李甲曾有所为。李甲与杜十娘备尝艰苦，好不容易走到一起。为何李甲最终对十娘中道而弃？答：答案：李甲生性怯懦，没有自己的主张，任人摆布，决不敢毅然打破在封建制度维护下的虚伪的阶级体面，而维持他与杜十娘的共同生活。加之好利自私，畏惧家父威严，所以最终必然会中道而弃杜十娘。在这段文字中，作者不惜笔墨大肆铺叙“百宝箱”所藏金银之多，并投之于江中或欲投之于江中，作者这样写的用意是什么？答：答案：表现杜十娘对金钱看得很轻，对情感看得很重，对李甲是真有一片爱慕之情，是一个有情有义的好女子。“十娘抱持宝匣，向江心一跳”，这“一跳”的动作描写对塑造杜十娘这一形象起到了什么作用？答：答案：表现了杜十娘对于人世的无可留恋，对爱情及理想破灭的愤恨，这一“跳”使得这一重情轻财的女性形象更加高大完美。(二)课外阅读阅读下面的文言文，完成912题。玉姐行至大街上，高声叫屈：“图财杀命！”只见地方都来了。鸨子说：“奴才，他到把我金银首饰尽情拐去，你还放刁！”亡八说：“由他，咱到家里算账。”玉姐说：“不要说嘴，咱往那里去？那是我家？我同你到刑部堂上讲讲，恁家里是公侯宰相，朝郎驸马，你那里的金银器皿！万物要平个理。一个行院人家，至轻至贱，那有甚么大头面，戴往那里去坐席？王尚书公子在我家，费了三万银子，谁不知道他去了就开手。你昨日见他有了银子，又去哄到家里，图谋了他行李。不知将他下落在何处？列位做个证见。”说得鸨子无言可答。亡八说：“你叫王三拐去我的东西，你反来图赖我。”玉姐舍命，就骂：“亡八淫妇，你图财杀人，还要说嘴？见今皮箱都打开在你家里，银子都拿过了。那王三官不是你谋杀了是那个？”鸨子说：“他那里有甚么银子？都是砖头瓦片哄人。”玉姐说：“你亲口说带有五万银子，如何今日又说没有？”两下厮闹。众人晓得三官败过三万银子是真，谋命的事未必。都将好言劝解。玉姐说：“列位，你既劝我不要到官，也得我骂他几句，出这口气。”众人说：“凭你骂罢！”玉姐骂道：“你这亡八是喂不饱的狗，鸨子是填不满的坑。不肯思量做生理，只是排局骗别人。奉承尽是天罗网，说话皆是陷人坑。只图你家长兴旺，那管他人贫不贫。八百好钱买了我，与你挣了多少银。我父叫做周彦亨，大同城里有名人。买良为贱该甚罪？兴贩人口问充军。哄诱良家子弟犹自可，图财杀命罪非轻！你一家万分无天理，我且说你两三分。”众人说：“玉姐，骂得够了。”鸨子说：“让你骂许多时，如今该回去了。”玉姐说：“要我回去，须立个文书执照与我。”众人说：“文书如何写？”玉姐说：“要写不合买良为娼，及图财杀命等话。”亡八那里肯写。玉姐又叫起屈来。众人说：“买良为娼，也是门户常事。那人命事不的实，却难招认。我们只主张写个赎身文书与你罢！”亡八还不肯。众人说：“你莫说别项，只王公子三万银子也勾买三百个粉头了。玉姐左右心不向你了，舍了他罢！”众人都到酒店里面，讨了一张绵纸，一人念，一人写，只要亡八鸨子押花。玉姐道：“若写得不公道，我就扯碎了。”众人道：“还你停当。”写道：“立文书本司乐户苏淮，同妻一秤金，向将钱八百文，讨大同府人周彦亨女玉堂春在家，本望接客靠老，奈女不愿为娼”写到“不愿为娼”，玉姐说：“这句就是了。须要写收过王公子财礼银三万两。”亡八道：“三儿！你也拿些公道出来，这一年多费用去了，难道也算？”众人道：“只写二万罢。”又写道：“有南京公子王顺卿，与女相爱，淮得过银二万两，凭众议作赎身财礼。今后听凭玉堂春嫁人，并与本户无干。立此为照。”玉堂春这段“戏”为何要到大街上“演”？这一段骂有什么作用？答：解析：这段“戏”只有到大街上“演”，主人公玉姐才能演下去，才可能实现自己的愿望。答案：这是玉姐精心设计的一场“戏”。只有在大街上，她才可以使自己编好的“台词”发挥效用，才能借助外人的力量达到自己的“目的”。所以，玉姐“闹”到大街上，也骂到大街上。其作用：一是表现出了玉堂春的坚贞与泼辣；二是直接揭露了老鸨和亡八图财害命、见财忘义的本质。玉堂春是怎样一步步取得胜利的？答：解析：通过事件的步步发展可以得出玉堂春的斗争过程。答案：她先倒打一耙，说是亡八鸨儿图财害命，说得对方无言答对，趁势得理不饶人，大骂一场，从气焰上占了上风，让人们同情自己，让对方理亏至极。这样彻底与之闹翻，又进一步提出要赎身文书，直到得手。玉姐在街上大骂，骂得痛快淋漓。你从她的骂声中读出了什么？答：解析：要设身处地体会主人公的心情，在这里她压抑多年的苦怨终于爆发出来。答案：这顿大骂是玉堂春的血泪控诉，可谓字字血，声声泪，说不完的怨恨，道不尽的社会罪恶，让人同情穷苦人的遭遇，憎恨社会的黑暗。写到“不愿为娼”，玉姐说：“这句就是了。”为什么她特别看重这句话？答：解析：这是玉姐解脱自己的关键所在，是摆脱自己悲惨命运的基点。答案：因为这句话是玉堂春要摆脱悲惨命运的关键所在。鸨儿承认了这一点，就等于承认了自己逼良为娼的罪恶，玉堂春要从良也就能得到道德舆论的支持。三、语言表达请你用一句话概括下面这幅漫画所揭示的现实生活中的一种现象。答：答案：生活中最悲哀的人是缺乏自知之明者。(或者：都是失去生命自由的悲剧者，而小笼子外面的人认识不到自己的悲剧角色，竟在嘲笑小笼子里面的。“五十步笑百步”。)请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。(1)与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。(2)湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书驻军图中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。(3)按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。有语病的一项是：针对性修改：解析：“与过度利用自然资源相关的现象”与“过度利用自然资源造成的现象”句式杂糅。答案：有语病的一项是：(1)。针对性修改：删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)。- 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