人教必修3知识体系[1-4单元]

历史必修3知识体系中国古代王朝顺序王朝名称起止时间建立者都城夏公元前2070公元前1600禹阳城（河南登封）商公元前1600公元前1046汤殷（河南安阳）西周公元前1046公元前771周武王镐京（陕西西安）东周（春秋战国）公元前770公元前221周平王洛邑（河南洛阳）秦公元前221公元前207秦始皇咸阳（陕西咸阳）西汉公元前202公元9刘邦长安（陕西西安）东汉25220刘秀洛阳（河南洛阳）三国两晋南北朝220581隋581618杨坚长安（陕西西安）唐618907李渊长安（陕西西安）五代十国907960北宋9601127赵匡胤东京（河南开封）南宋11271276赵构临安（浙江杭州）元12711368忽必烈大都（北京）明13681644朱元璋北京清16361912皇太极北京中华民国19121949孙中山南京（江苏南京）中华人民共和国1949毛泽东北京六大古都指：北京，西安，洛阳，开封，南京，杭州新中国成立后分为 四个时期过度时期（从新中国成立到三大改造完成）19491956社会主义十年建设时期19561965文化大革命的十年19661976改革开放的新时期1978第一单元、中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义1、原因： （1）经济上：铁器，牛耕的出现，井田制的崩溃，生产力极大提高。春秋战国时期 （2）政治上：周王室衰微、士阶层的崛起 社会大变革 （3）思想上：私学盛行，学在官府学在民间，提供了思想基础。 （4）阶级关系：“士”阶层的活跃和受重用2、意义：（1）百家争鸣极大地推动了学术发展和社会进步，使春秋战国时期的学术空前活跃，成为中国文化发展的一个高峰。（2）当时许多杰出的人物（思想家）对中国传统文化进行了大规模的总结和升华，为此后中国文化的发展繁荣奠定了基础。二、主要学派时间人物思想产生春秋遭受打击战国道家：老庄顺其自然，“无为而治”；辩证法法家：韩非“以法治国”；强调专制集权墨家：墨子兼爱、非攻、尚贤儒家孔子仁（具有民本思想）、礼（具有保守性）、民本；以德治国；有教无类孟子仁政、民贵君轻、性本善荀子仁义、君舟民水、性恶轮（强调“天行有常”，提出“制天命而用之”的思想，还对“礼”进行深入的讨论）秦朝秦始皇焚书坑儒受到挑战正统西汉董仲舒“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”“君权神授”“天人合一”和“天人感应”“三纲五常”魏晋隋唐“三教合一”官方哲学宋明二程朱熹“理”是万物的本原；三纲五常就是理；“存天理、灭人欲”；“格物致知”陆王心学“心”是万物的本原；致良知批判中继承并发展明清李贽离经叛道（第一、反对正统理学家“存天理，去人欲”的命题，对正统思想发出大胆挑战；第二、反对以“圣人”（孔子）之言作为判别是非的标准。）黄宗羲抨击君主专制，提出“天下为主，君为客” 顾炎武倡导经世致用，注重实学王夫之唯物论和辩证法儒学经典： “四书”（大学，中庸，论语，孟子）注意：汉朝的儒学是在原来儒学之上融入法家，道家，阴阳家的思想。注意：宋朝的理学是在原来儒学之上融入佛教和道教的思想。三、西汉（汉武帝时）儒学成为正统思想原因：1、董仲舒改造儒学，使之更符合时代的发展需要（根本原因）2、汉武帝要加强思想控制来，加强中央集权四、汉武帝尊儒的措施（1）启用儒学家参与国家大政（2）儒家经典成为国家规定的教科书（3）兴办太学，设立郡国学校五、宋明理学的评价：（1）积极：和谐意识、忧患意识，道德意识，力行意识。（2）消极：尊卑等级观念、重男轻女观念、因循守旧观念、重理轻法观念。六、明清之际出现批判儒学的原因政治：封建制度逐渐衰落、君主专制空前强化经济：商品经济的发展、资本主义萌芽（根源）思想：理学占据统治地位、禁锢人们思想、西学东渐 阶级关系：市民阶层日益壮大七、戊戌变法中康有为对儒家的态度康有为把西方政治学说同传统的儒家思想相结合，其目的是宣传维新变法，减少改革的阻力。八、新文化运动中陈独秀等人对儒家的态度新文化运动对儒家思想彻底否定，其目的是宣传西方的民主和科学。第三单元、古代中国的科学技术与文化一、科技（一）中国古代的科技成就：四大发明造纸术 西汉发明植物纤维纸；东汉蔡伦改进造纸术影响：对文明发展和社会进步的积极作用也最显著；推动了欧洲文化的发展。指南针 战国时期发明司南；北宋有指南针，并广泛用于航海12世纪末至13世纪初经海路传入阿拉伯，然后传入欧洲。意义：促进了远洋航行，推动了欧洲的地理大发现和早期的殖民扩张。火药 发明与古代的炼丹家有关，唐朝末开始用于军事上。明代火药武器有水雷，定时炸弹隋改变人类作战的方式：冷兵器时代进入热兵器时代。不仅成为资产阶级战胜封建势力的重要武器，而且成了西欧资产阶级开拓殖民地的有力武器。 印刷术唐发明雕版印刷（金刚经）；北宋毕升发明活字印刷。15世纪活字印刷经波斯传入欧洲。影响：活字印刷传入欧洲后，推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想的解放。（二）中国古代科技领先于世界的原因政治：国家的统一； 经济：以农耕文明为主的经济形态；思想：农本思想； 其它：个人对科技的探究等。（三）中国古代的科学思想（特点）1、优点：有许多符合现代科学原则的观点（孔子）；讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系，这些思想现在看来也是有合理意义的（荀子、老子）。2、不足：传统的儒家思想以社会人文问题作为论说的主题，对于自然的探究和技术的终结，没有给予充分的重视；比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。（四）中国古代科技发展的特点世界领先 农业或与农业相关的科技发展较快 实用性强，主要为农业服务 科技发展与生产实践紧密结合（五）中国古代科技在明清后组建落后于西方的原因封建制度的腐朽和落后 明清封建自然经济占主导，限制生产力发展 结构自身缺陷（重人伦、轻自然）制约中国科技发展二、艺术（一）书法1、汉字（1）起源：六千多年前，原始社会晚期，起源于图画，由象形字抽象后形成汉字。（2）演变：甲骨文金文小篆隶书草书楷书行书（3）总趋势：由繁到简。2、书法（魏晋前：自发阶段 魏晋后：自觉阶段）字体创立或成熟时间特点小篆创始于秦代字体略长，笔画圆匀，富于图案美隶书始于秦朝，成熟并通行于汉魏时字体宽扁,左右舒展,平衡对称,整齐安定草书起源于汉初成熟于东晋写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动楷书形成于汉末字形方正，规矩严整 (一千多年来楷书一直是汉字的标准字体，这是汉字演变的主流)行书考开始盛行于晋代考考兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼行 书隶 书楷 书小 纂草 书甲骨文 （二）绘画文人画北宋后主要形式特点：追求抒情写意，强调个性，集中体现画家多方面素养。山水画中国画的精粹特点：讲究布局，气势雄壮、意境深远，意境是山水画的灵魂。风俗画和北宋商品经济的发展有关特点：以人物故事和社会风俗为主题（四）京剧艺术京剧的产生 道光二十年至咸丰十年(1840年-1860年)间，徽班，汉调的合流,并吸收昆曲、秦腔，京腔形成了京剧。艺术特点综合性：唱、念、做、打，舞融为一体 虚拟性：对生活原形进行选择、提炼、夸张和美化 程式性：表演有一套固定的程式京剧角色 生（男人），但（女人），净（粗狂的男人），末（思维糊涂的老年男子），丑（机敏，滑稽的男或女）京剧脸谱 红色：表示忠勇正义（如关羽）；黑色：表示勇猛，正直（如张飞，包拯）；白色：奸诈狡猾（如曹操）；黄色：凶猛残暴（如典韦）三、文学（一）诗的经典诗经：中国成熟诗歌形成的标志 1诗经作品的时间：西周初年春秋中叶2诗经的内容 (1)风：是诗经的精粹，反映社会下层劳动群众的生活(2)雅：主要是反够贵族阶级的生活和思想感情(3)颂：是国王和诸侯用于祭祀和重大典礼的乐歌3诗经的艺术特点和地位：(1)特点：句式：四言诗体或间以杂言 语言：丰富多彩，音节和谐，艺才感染力极强创作风格：现实主义(2)地位：是中国最古老的一部诗歌总集，它对中国文学的发展影响深广，它奠定了中国现实主义传统的基础 被后世列为儒家经典。（二）楚辞的魅力1、楚辞：（1）产生：公元前4世纪产生于南方楚国的一种新的诗歌体裁，屈原创造，代表作离骚（2）特点：浪漫主义的创作手法，感情奔放，句末常带“兮”字句中使用许多楚国方言词语，在节奏和韵律上独具特色，更适于表现丰富复杂的思想感情。 （三）两汉：汉赋的风采1赋的艺术特点： 赋，是从骚体诗演变而来的散文和韵文并用的文体。2西汉时期的赋艺术特征：气势恢弘、词藻华美，反映出国家的繁荣昌盛主要代表作：司马相如的子虚赋和上林赋及张衡的二京赋。（四）唐诗（一）唐诗繁荣的原因1、政治：国家统一，国力强盛物质基础2、经济：封建经济的繁荣3、文化政策：开明、开放的文化政策各民族之间，中外之间的文化交流4、科举制度的实行，“以诗取仕”的推动（二）主要代表人物：“诗仙”李白 “诗圣”杜甫（他的诗被称为诗史） （五）宋词1，产生：由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新的诗歌体裁，唐朝在民间已产生，宋朝辉煌 2，代表：婉约派柳永，李清照；豪放派苏轼，辛弃疾3宋词兴盛的原因 经济：城市手工业、商业经济的繁荣，为词曲的兴盛奠定了物质基础。 阶级关系：市民阶层扩大，要求丰富的文化娱乐生活，能够歌唱的词，更适应了市井生活需要。 政治：宋朝时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更能表达作家的思想情感。（六）元朝：曲1，名家名剧：关汉卿的感天动地窦娥冤2，兴盛原因：早期市民阶层的壮大。统治阶级宴乐的需要。（七）明清小说明清小说繁荣的原因：政治：专制中央集权进入强化阶段经济：手工业发展、商业繁荣，资本主义萌芽出现阶级关系：市民阶层扩大代表人物及作品长篇：冯梦龙东周列国志，封神演义，吴承恩西游记，罗贯中三国演义，施耐庵水浒传短篇：冯梦龙“三言”，凌蒙初“二拍”。代表人物及作品吴敬梓儒林外史，曹雪芹红楼梦，蒲松龄聊斋志异，清末四大谴责小说。古代中国文学艺术发展趋势：逐渐世俗化、平民化古代中国文学艺术在宋朝以后逐渐世俗化、平民化的原因：城市商品经济发展、市民阶层壮大第二单元 西方人文精神的起源及其发展文艺复兴代表人物及作品： 阶段代表人物代表作品国 籍特 点初期但丁神 曲意大利(文学三杰)肯定人的欲望和歌颂自然的人性彼特拉克歌 集薄伽丘十日谈达芬奇蒙娜丽莎美术三杰米开朗琪罗大卫拉斐尔西斯廷圣母高潮莎士比亚哈姆雷特英国歌颂仁爱，人性的高尚与尊严阶段国家原因人物主张作用起源古希腊智者运动1.民主政治的发展2.公民地位的提高智者学派：普罗泰格拉“人是万物的尺度”体现希腊人文主义的本质，强调人的尊严和价值但忽视了对人的约束苏格拉底美德即知识；有思想力的人是万物的尺度使哲学真正成为研究“人”的学问柏拉图人分几等，各尽其职为理性主义发展奠基亚里士多德人是最高级的；“吾爱吾师，但尤爱真理”发展意大利文艺复兴资本主义萌芽文学三杰和美术三杰核心：人文主义（以人权对抗神权）。通过文艺作品抨击天主教会，提倡人文主义思想冲击天主教会，解放人们思想德国宗教改革1. “教皇的奶牛”2. 教皇兜售赎罪券马丁路德1. 信仰上帝灵魂即可得救（因信称义）2. 阅读圣经与上帝直接对话动摇了天主教会，使人们获得宗教信仰方面的自由、平等和自主权高潮法国启蒙运动1. 资本主义的发展2. 自然科学的发展3.资产阶级的壮大4. 文艺复兴和宗教改革伏尔泰（领袖）抨击天主教会；君主立宪；天赋人权A.强调理性，并设计理性社会来保障人权B.奠定资产阶级革命的理论基础，推动法国大革命孟德斯鸠“三权分立”（论法的精神）卢梭社会契约和人民主权（社会契约论康德（德国）要自由更要自律（纯粹理性批判）第四单元 近代以来科学技术的辉煌一、近代物理学（2）伽利略的贡献（自由落体定律）2、牛顿力学体系（1）基本理论牛顿力学三定律：惯性定律和加速度定律（伽利略的研究为基础）作用力与反作用力定律（笛卡尔的研究为基础）万有引力定律（开普勒的研究、自己创立的微积分做计算工具）（2）著作：1687年，自然哲学的数学原理（3）影响：人类对自然界认识史上第一次理论大综合。使力学和天文学在理论上达到相当完备的程度，并且在科学实验中得到广泛的应用和验证。（，算地球的扁平率；解释潮汐的成因；发现海王星）从此，科学摆脱了神学的束缚向前发展，19世纪进入全面繁荣时期，各门自然科学的理论体系纷纷建立。（二）量子理论（1）诞生：1900年，德国普朗克，提出量子概念，（3）意义：让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。（三）相对论1、提出：1905年，爱因斯坦，论动体的电动力学，狭义相对论；3、意义：对近代物理学理论框架的重大突破，揭示了空间时间的可变性。这种全新的时空观、运动观和物质观的形成，是人类思想发展史中的一次根本性变革，对整个自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。相对论同量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架。二、近代生物学（一）古代：神创论（上帝、女娲）（二）现代：两种认识（来自其他星体；源于自身演化。）（三）进化论1、条件：近代生命科学的兴起与发展，使得上帝创造万物和物种不变的观点越来越受到怀疑和反对，从而为进化论的诞生奠定了基础。2、诞生：（1）拉马克（继承发展了前人学说，提出生物进化的观点，为达尔文创立进化论奠定了重要基础。）（2）达尔文提出：1859年，物种起源（大量事实论证）内容：自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。3、传播：赫胥黎（与威尔伯福斯主教展开辩论；1863年发表人类在自然界中的位置，论证进化论观点。）4、影响：（1）对生物学是一次伟大综合，使其成为真正意义上的科学。（2）有力地挑战了神创论，极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化。（3）其影响不仅在生物学领域，对世界都产生了积极影响(如中国戊戌变法和新文化运动)。