四年级上册语文试题-第四单元单元检测卷 含答案 人教部编版(4)

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适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材四年级语文上册第四单元单元检测卷 (考试时间:90分)姓名:_ 班级:_ 考号:_1填写正确的量词。 一_响声 一_窟窿 一_深沟 一_天空一_纯青石 一_泉水 一_大盆 一_雨2选择:“补”在字典里的意思:把残破的东西加上材料修理完整。把缺少的东西充实起来或添上。益处“女娲补天”中的“补”的意思是:_ 3给下面的字组词。祸_ 佛_ 模_锅_ 沸_ 摸_ 4根据课文写出下面词语的正确解释。 少女:_。溺: _。故: _。堙:_。5你还读过哪堂古希腊神话故事?把你喜欢的一则的题目和主要内容简单地写下来。 6看拼音,写词语。 wi unp kihun mnhn zhuchn q_j fxu ymo shnJi jn qun l _ 7形近字组词。 喝_ 翅_ 劈_ 浊_竭_ 翻_ 僻_ 独_8写出三字经的下半句,然后读一读。人之初,_。性相近,_。玉不琢,_。人不学,_。 9写出近义词漆黑_逐渐_滋润_辽阔_混沌_茂盛_ 10给括号里正确的生字画横线。(治 冶)炼 (熄 息)灭 提(练 炼)(燃 然)烧 (睁 挣)钱 黑(能 熊)11比一比,组词语。悲( ) 惨( ) 违( ) 获( )辈( ) 参( ) 伟( ) 狱( )12翻译句子。(1)炎帝之少女,名曰女娃。(2)溺而不返。_13看拼音,写词语。wiun pki hunmn hnzhu chnq( ) ( )( )( )( )jf xuy moshn jijn qunl( )( )( ) ( ) ( )14阅读短文,完成练习。 不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。有一天,女娲行走在这片莽(mn)莽榛(zhn)榛的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。 添一点儿什么呢? 走啊走啊,她走得有些疲倦了,偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢? 想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。 她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐。 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。(1)给下面的多音字选择正确答案。 掺和 _(huo he) 和好_(hu h) 和面_(hu h)模样_(m m) 模仿_(m m) 劳模 _(m m)(2)联系上下文,理解词语。 澄澈_兴高采烈:_灵机一动:_(3)照样子写词语。 跳跃(两个字都是近义词)_各种各样(ABAC样式的词语)_(4)文段中划线的句子写得十分生动,这里运用了_描写方法写出了女娲的性格,文句写池水的作用是_,作者这样写的目的是_ (5)“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了_的气氛,表现的思想感情是_ (6)女娲造人前后,其心情发生了很大的变化,试从文中找出两个体现其心情变化的词语:_ (7)“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见妈妈的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点? 三、写作练习15写作我学会了要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 【参考答案】1 阵;个;道;场;种;眼;个;片 2 3祸害;仿佛;模样;铁锅;沸水;抚摸 4 小女儿;淹没;因此;填塞 5 略 6 微光;劈开;缓慢;浑浊;撑起;肌肤;血液;茂盛;竭尽全力 7 喝水;翅膀;劈开;浑浊;竭力;翻身;僻静;孤独 8性本善;习相远;不成器;不知义 9黑暗;渐渐;滋养;广阔;模糊;繁茂 10冶 熄 炼 燃 挣 熊11悲伤 祖辈 悲惨 参加 违抗 伟大 收获 监狱12(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。(2)溺水而死未能回来。13微光 劈开 缓慢 浑浊 撑起 肌肤 血液 茂盛 竭尽 全力14 (1)huo;h;hu;m;m;m(2)清澈透明;兴致高,情绪热烈;临时很敏捷地想出(3)珍贵;教诲;明亮;无边无际;不声不响;自言自语(4)神态描写与环境;表现女娲第一次怎样看见自己有生气的面貌;交代女娲照自己的模样造人的原因(5)热烈欢快;人类新生时的喜悦感(6)非常孤独;满心欢喜(7)充满生命力和母性 三、写作练习15我学会了作文每当我看到别的同学在游泳时,我的心里羡慕极了。今年暑假我报了游泳班,在游泳前,我的眼前是一池碧绿的水,这么深的水我跳下去会不会死呀?正在这时,王教练走过来鼓励我说:“要想学会游泳,可要下苦功啊!”听了教练的一番话,我鼓起勇气,闭上眼睛,听“扑通”一声我跳下去。教练说:“学游泳,要注意:呼吸.划臂.腿部动作配合起来。”腿部动作占游泳动作百分之七十,要学蛙泳腿部动作更重要。第一部收腿,第二部小腿向上翻,第三部弧形蹬夹,我按教练要求去练,有时,不小心喝了几口水,那滋味真难受。在我学会游泳里,动作最难的是小腿向上翻加弧形蹬夹,这个动作,要速度快,又要符合要求,“唉!真难啊!”有时游泳回来,我精疲力尽,倒在床上,不想动连饭都不想吃,只想喝水。尽管很累,每天都坚持到游泳馆去训练。有一次,不小心我的手划破了,我也没间断学游泳。我忍痛坚持训练。世上无难事,只要肯登攀。十几天过去了,我学会了蛙泳和自由泳的基本动作。昨天,爸爸妈妈带我到我家旁边小河里游泳,妈妈给我游泳圈,我不要,我自由自在地在水里游来游去,像泥鳅一样,爸爸妈妈高兴地笑了,我学会了游泳更高兴。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节:第 册第 章第 节一、错题再现:1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析:本题主要考查到:1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析:1. 2. 3. 四、具体的针对性措施:1. 2. 3.
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