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2022年高中政治 第2单元 第6课 投资理财的选择 第1框 储蓄存款和商业银行教案 新人教版必修1(I)课题储蓄存款和商业银行第1课时累计第 课时教材人教版必修1年级学科高一政治章节第二单元第六课第一节课型新授课教学目的知识能力:1.识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类;2.理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用;3.运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。过程方法:采取“讨论式”教学方法,开展“研究性学习”情感态度、价值观:引导学生正确地认识便捷的投资方式储蓄存款,形成储蓄的良好习惯,培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念,积极参加各种投资活动,不仅有利于个人,也有利于国家经济发展。重点存款储蓄分类和储蓄存款投资的特点我国的商业银行三大业务难点我国的商业银行三大业务教学方法对比分析法 案例教学法 举例法 合作探究法教 学 过 程流程教师行为学生行为设计意图检查反馈默写:从个人的角度看,如何更好的解决就业问题背诵默写夯实基础导入新授(情境导入)网友小红发帖:每月发薪水6000多元,但月底就用得分文不剩,每月除了买化妆品,衣服,还有逛街玩等。怎样做才能开支少点啊?请你给她出个主意,并说说你的理由。参与、思考设置情景,激发兴趣知识讲解1便捷的投资储蓄存款(1)含义:储蓄存款,是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或者存单作为凭证,个人凭存款存折或者存单可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。1、 学会自主学习2、 学生做好课堂笔记3、 把握知识间联系及层次性让学生学会自主圈点勾画概括知识能力提升组织学生背诵引导学生归纳本节课所学内容背诵思考巩固所学课堂小结本节课主要介绍了便捷的投资方式存款储蓄以及储蓄的主要机构商业银行回顾小节引导学生总结课堂反馈组织训练:导学与评估对点训练。独立思考完成及时反馈教学效果练习完成课时跟踪训练中的相关知识板书设计课后反思1、 课堂上要留足够的时间让学生自主背书和训练。2、 课外训练要精心讲评,查缺补漏知识。
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