2022年高中物理 第四章 电磁感应 第三节 楞次定律（2）学案新人教版选修3-2

2022年高中物理 第四章 电磁感应 第三节 楞次定律（2）学案新人教版选修3-2【学习目标】1 能熟练应用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向；2 知道楞次定律的阻碍含义可以推广为三种表达方式。【新知预习】1楞次定律的理解：掌握楞次定律，具体从下面四个层次去理解：谁阻碍谁感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量阻碍什么阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身如何阻碍原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”阻碍的结果阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少2判定感应电流方向的步骤： 首先明确闭合回路中引起感应电流的原磁场方向 确定原磁场穿过闭合回路中的磁通量是如何变化的（是增大还是减小） 根据楞次定律确定感应电流的磁场方向“增反减同” 利用安培定则确定感应电流的方向3楞次定律的阻碍含义可以推广为下列三种表达方式：阻碍原磁通量变化（线圈的扩大或缩小的趋势）阻碍（磁体的）相对运动，（由磁体的相对运动而引起感应电流）阻碍原电流变化（自感现象）【导析探究】导析一：楞次定律的理解例1.关于楞次定律，下列说法中正确的是()A感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相反B感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相同C感应电流的磁场方向取决于磁通量是增大还是减小D感应电流的磁场总是阻碍原来磁场的变化导析二：楞次定律的常规判断步骤例2.将如图甲中开关S闭合后电流表指针由中央向左偏，当把一个线圈A和这个电流表串联起来(图乙)，将一个条形磁铁B插入或拔出线圈时，线圈中产生感应电流，经观察发现，电流表指针由中央位置向右偏，这说明()A如果磁铁的下端是N极，则磁铁正在远离线圈B如果磁铁的下端是S极，则磁铁正在远离线圈C如果磁铁的下端是N极，则磁铁正在靠近线圈D如果磁铁的下端是S极，则磁铁正在靠近线圈例3.如图所示，MN、PQ为同一水平面的两平行导轨，导轨间有垂直于导轨平面向内的磁场，导体ab、cd与导轨有良好的接触并能滑动，当ab杆沿轨道向右滑动时，试判断cd将()A右滑 B不动C左滑 D无法确定导析三：右手定则的应用例4.如图2所示，同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r，导体棒PQ与三条导线接触良好，匀强磁场的方向垂直纸面向里导体棒的电阻可忽略，当导体棒向左滑动时，下列说法正确的是()A流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由b到aB流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由b到aC流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由a到bD流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由a到b例5.如图所示，水平放置的两条光滑导轨上有可自由移动的金属棒PQ、MN，当PQ在外力作用下运动时，MN在磁场力作用下向右运动，则PQ所做的运动可能是()A向右匀加速运动 B向左匀加速运动C向右匀减速运动 D向左匀减速运动注意：右手定则和右手螺旋定则的区别导析四：楞次定律的推广应用例6.如图所示，粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈，当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB正上方等高快速经过时，若线圈始终不动，则关于线圈受到的支持力FN及在水平方向运动趋势的正确判断是()AFN先小于mg后大于mg，运动趋势向左BFN先大于mg后小于mg，运动趋势向左CFN先小于mg后大于mg，运动趋势向右DFN先大于mg后小于mg，运动趋势向右例7.如图所示，光滑固定导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合回路，当一条形磁铁从高处下落接近回路时( ) AP、Q将互相靠拢 BP、Q将互相远离C磁铁的加速度仍为g D磁铁的加速度小于g【当堂检测】1.如图所示,当导线棒MN在外力作用下沿导轨向右运动时,流过R的电流方向是( )A由AB B由BAC无感应电流 D无法确定2.如图所示,通电导线与矩形线圈abcd处于同一平面,下列说法中正确的是( ).A若线圈向右平动,其中感应电流方向是adcbB若线圈竖直向下平动,无感应电流产生C当线圈以ab边为轴转动时(小于90),其中感应电流方向是abcdD当线圈向导线靠近时,其中感应电流方向是adcb3.右如图所示,当条形磁铁作下列运动时,线圈中的感应电流方向应是(从左往右看)( )A磁铁靠近线圈时,电流的方向是逆时针的B磁铁靠近线圈时,电流的方向是顺时针的C磁铁向上平动时,电流的方向是逆时针的D磁铁向上平动时,电流的方向是顺时针的