中学“我的中国梦”主题教育活动方案

精品文档 仅供参考 学习与交流中学“我的中国梦”主题教育活动方案【精品文档】第 7 页“我的中国梦”主题教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，进一步落实榆树市教育局党委关于在全市各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知精神，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校决定在全校师生中开展以“我的中国梦”为主题，以描绘中国梦、唱响中国梦、践行中国梦、激扬中国梦为内容的系列主题实践活动。结合我校实际，特制订如下活动方案：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，通过组织开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，在全校师生中深化社会主义核心价值体系教育，引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴价值体系教育，引导广大师生深刻领会个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为民族振兴作出贡献。二、活动内容1、开展“描绘中国梦”主题实践活动。结合我校实际组织开展观看新闻联播节目，观看青春励志电影，阅读励志书籍，讲述自己亲历亲见的“中国梦”；通过征文、演讲、主题班会、国旗下讲话和“道德讲堂”等活动，教育和引导师生全面准确地理解中国梦；组织政治教师对国情市情、时事热点校园演讲活动，促进师生独立思考、相互学习、相互交流；开展“我的中国梦”时事讲坛，鼓励教师积极参加各类教育教学活动，让中国梦教育进教材、进课堂、进学生头脑，组织学生用绘画形式描绘中国梦和个人梦想，通过学生独特视角和全新创意，用画笔和镜头捕捉祖国和家乡日新月异的变化，进一步提升学生群体的文化追求，抒发学生爱祖国、爱家乡、爱学校的美好情感。2、开展“唱响中国梦”主题实践活动。开展“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺展演。通过举办合唱比赛、舞蹈比赛、“艺术小课间”活动，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的主题文艺作品，对“中国梦”进行形式多样的演绎，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。开展多样化、高品位的文化节、科技节、艺术节等文化活动。通过科技、学术、思品、文学、书画、声乐、器乐、舞蹈、摄影、棋类、小卡通和小动漫的制作等各种学生业余社团组织，利用教育网、校园广播、校报、橱窗、板报等方式，针对不同学段学生特点，充分发挥学生主动性和积极性，搭建起广泛的交流平台，组织广大师生踊跃展示各自的中国梦。3、开展“践行中国梦”主题实践活动。 开展“幸福榆树建设，有你有我”实践体验活动。围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，以行为规范养成教育为重点，以争创“行为规范示范校”为抓手，开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。引导学生“日行一善”，以“每天有一点节约、每周做一件好事、每月做一次志愿服务、每学期有一些进步”为主题，通过学校、家庭、社区之间积极互动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民，积极推动广大师生在点滴的社会实践中和日常的学习生活中践行中国梦。积极开展“关爱行动”。充分发挥教育服务幸福榆树建设的功能，做好低保边缘家庭学生营养午餐补贴工作，促进教育公平，为每一名学生实现个人理想、践行中国梦创造实现梦想的条件和机会。开展“厉行节约，从我做起”实践体验活动。教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。倡导同学们采取“随手拍”的方式，记录各种节约举动，曝光各种浪费行为，以“照片”为荣传播和践行节约的理念。组织学生到蔬菜基地参加农业生产、体验种植蔬菜，让学生体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。4、开展“激扬中国梦”主题实践活动。少年强才能圆“中国梦”。将“中国梦”与“强体梦”紧密相连，要将实现“中国梦”需要一批又一批健康体魄的青少年接班人紧密相连。要着眼于学生的终身发展，让阳光体育融进以学生为本的教学方式，让阳光体育融进学校的整个育人体系，让阳光体育融进学校体育事业的发展，切实保证学生一小时校园体育活动，并结合阳光体育在课间、系列球类比赛等系列活动，丰富学生的体育活动形式，增加学生的体育锻炼时间，在推动学生体质健康水平提高的同时，促进学生身心全面发展，深入推进阳光体育运动的开展，充分发挥体育锻炼体魄、启人心智的作用，激发广大学生，志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。三、工作要求1、高度重视，精心组织。深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育的重点工作。要着眼长远，精心筹划，将“我的中国梦”主题教育活动作为年度德育工作主线，融入教育全过程。2、广泛宣传，深化影响。做到“全面部署，全员参与，全力推进，全体提升”，让所有师生参与其中，推动教育活动深入持续开展，加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。3、遵循规律，强化实践体验。要遵循各学段学生的年龄特点和认知规律，分层开展“我的中国梦”主题教育活动国。通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对个人未来的向往、对“中国梦”的憧憬；通过寻访、社会考察、探究等形式，引导学生体验今天的幸福生活，思考成长目标。总之，依据上级主管部门的通知要求，我校统一部署，统一安排，全面启动，让“我的中国梦”深入人心，开遍校园。