资源描述
2022年高中物理 第三章 力的合成学案 新人教版必修1学习过程一阅读教材,自主学习(一)、力的合成1.合力与分力(1)定义:一个力产生的_如果跟原来几个力共同作用产生的_相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的那几个力叫做这个力的分力。(2)关系:合力与分力之间在效果上是_的关系。2.力的合成求几个力的_的过程。3.平行四边形定则两个不在同一直线上的力合成时,以表示这两个力的线段为_作平行四边形,这两个邻边之间的_就代表合力的_和_。(二)、共点力1.共点力:一个物体受到两个或更多力的作用,这些力共同作用在_上,或者虽不作用在同一点上,但它们的延长线相交于_。2.力的合成的平行四边形定则只适用于_。【判一判】(1)合力一定大于分力。( )(2)合力和分力都作用在物体上,受力分析时都要分析。( )(3)作用在物体上同一点的力才是共点力。( )(4)平行四边形定则也适用于多个共点力求合力。( )二课堂导学,小组合作探究(一)力的合成1.同一直线上二力的合成一辆小车可以一个人拉着向前运动,也可以由两个人反向拉或同向推,同样使小车前进。如何求同一直线上两个力的合力?有什么规律?探究归纳:(1)当两个分力方向相同(夹角为00)时合力最大,F_,合力与分力方向_; (2)当两个分力方向相反(夹角为1800)时合力最小,F_, 合力与分力F1 、F2中较大的方向_。 (3)合力大小范围 :_ F _(4)合力可能大于、等于、小于任一分力2.两个力不在同一直线上,如何探究求其合力?结合“探究求合力的方法”实验制定计划与设计实验实验目的:探究求合力的方法。实验原理:合力的作用效果与几个分力的作用效果相同。实验器材:粘好白纸的方木板、弹簧测力计2个、橡皮筋1条、细绳、刻度尺。实验准备:(1)用什么方法表示分力与合力的大小和方向?(2)怎样表明橡皮筋在一个力F的作用下作用效果与两个力F1、F2的共同作用效果相同? (3)实验过程中需要记录哪些实验数据?实验演示:实验总结:平行四边形定则:两个不在同一直线上的力合成时,以表示这两个力的线为_作平行四边形,这两个邻边之间的_就代表合力的_和_。(二)、共点力3.观察三个图中的作用力,找出它们的区别并总结什么是共点力。探究归纳:(1).共点力:一个物体受到两个或更多力的作用,这些力共同作用在_上,或者虽不作用在同一点上,但它们的延长线相交于_。(2).力的合成的平行四边形定则只适用于_。【典例1】物体受到两个力F1和F2的作用,F1=18 N,方向水平向右;F2=24 N,方向竖直向上。求这两个力的合力F。【思路点拨】求两个力的合力可用作图法或计算法求解。4.三个及三个以上力的合成的方法:先求两个力的合力,再求出这个合力与第三个力的合力,直到把所有力合为一个力,得到合力。三自主归纳整理本节学习的知识四分层达标训练【基础达标】1.(xx深圳高一检测)关于两个力的合力与这两个力的关系的说法中正确的是( )A.合力一定比这两个力都大B.合力至少比这两个力中较小的力要大C.合力可能比这两个力都小D.合力可能比这两个力都大2.从探究运用的方法来看,物理学中“用一个力代替几个力,且效果相同”,所运用的方法是( )A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.建立物理模型法3.下列说法错误的是( )A.两个共点力共同作用的效果与其合力单独作用的效果相同B.合力作用的效果与物体受到的每一个力的作用效果都相同C.把物体受到的几个力的合力求出后,可认为物体只受一个力D.性质不同的力可以合成,作用在不同物体上的力不可以合成4.(xx长沙高一检测)作用于同一点的两个力的大小F1=15 N,F2=8 N,它们的合力不可能等于( )A.9 N B.25 NC.8 N D.21 N5.某同学在单杠上做引体向上,如图所示。其中双臂用力最小的是( )6.两个共点力同向时合力为a,反向时合力为b,当两个力垂直时合力大小为( )7.如下图所示,六个共点力大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F,相邻的两个力之间的夹角均为60,求它们合力的大小和方向。 第7题 图 第11题 图【能力提升】8.关于两个分力F1、F2及它们的合力F,下列说法正确的是( )A.合力F一定与F1、F2共同产生的效果相同B.两力F1、F2一定是同种性质的力C.两力F1、F2一定是同一个物体受的力D.两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力9.如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA 、FB,灯笼受到的重力为G下列表述正确的是( )AFA的大小一定小于GBFA与FB大小相等CFA与FB合力的方向竖直向上DFA与FB大小之和等于G10.(xx临沂高一检测)同一平面内的三个力,大小分别为4 N、6 N、7 N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A.17 N 3 N B.5 N 3 N C.9 N 0 D.17 N 011.两个共点力F1、F2的大小不变,它们的合力F的大小跟两力F1、F2之间的夹角的关系如上图所示,求两个力的大小。
展开阅读全文