九年级政治全册 第七单元 新的旅程 第二十一课 时间的足迹导学案 教科版

九年级政治全册 第七单元 新的旅程 第二十一课 时间的足迹导学案 教科版学习目标：1、认识成长，知道自己成长过程中得到了他人的关心与帮助。2、能够客观地看待自己的成长变化，能够表达自己对他人的感激之情。3、感悟、体验成长的收获，培养对同学、老师、父母的感激之情，学会感恩。一、自主学习：1、成长，是身体发育的过程，也是_的过程；成长，是知识积累的过程，也是_的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。2、个人的成长离不开_的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱。我们要_关心和帮助我们成长的人们。3、个人的成长离不开_的支持，个人的发展与祖国的前途_。社会为我们的成长提供了良好的环境和条件，我们要_我们的家乡、我们的祖国，热爱我们的党和人民。二、合作探究与课堂训练：1. 有一个女大学生对自己的相貌很自卑，不敢主动与人交往，不能与人自然交流，久而久之，于是周围人也不愿意和她交往，她陷入恶性循环中。有一天，她头上飞来一只美丽的蝴蝶，路人都驻足向蝴蝶投去欣赏的目光。她不知道蝴蝶的存在，误以为人们很赏识她，从此她坚信自己也很美，开始自信乐观地与人交往。令人惊讶的是，愿意与她交往的人越来越多，她的生活进入良性循环。（1）从女大学生自卑到自信的变化说说自尊自信的重要性。（2）这个例子给我们的启示是什么？2.九年级的小亮是个品学兼优的学生。但是，最近老师和同学发现他的穿着打扮也越来越酷，学习成绩直线下降。通过调查才知道，小亮认识了几个社会上的“哥们”，经常一起吃喝玩乐，逃课去网吧，有时甚至向低年轻的学生索要“保护费”。后来，在老师和同学们的帮助下，小亮断绝了与那几个哥们的联系，与同学们的关系更加融洽，学习成绩也大大提高。小亮的经历历警醒我们在社会生活中，交朋友需要注意什么？3.三年的成长历程带给我们无穷的回味。请你说说成长的内涵是什么？学习反思：