2022年高中物理 第一章　运动的描述 第4节 实验：用打点计时器测速度随堂演练 新人教版必修1

2022年高中物理 第一章运动的描述 第4节 实验：用打点计时器测速度随堂演练 新人教版必修11在“使用打点计时器测速度”的实验中，除电源、纸带外，还需选用的仪器是()A停表 B刻度尺C速度计 D打点计时器【解析】由打点计时器在纸带上打下的点的间隔数可知任意两点间的时间间隔，故不需要停表再利用刻度尺测出两点间的距离就可进一步求出平均速度，故不需要速度计【答案】BD2打点计时器振针打点的周期，决定于()A交流电压的高低 B交流电的频率C永久磁铁的磁性强弱 D振针与复写纸的距离【解析】打点计时器振针打点的周期决定于交流电的频率，例如频率为50Hz时每隔0.02 s打一个点【答案】B3根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是()A时间间隔 B位移C速率 D平均速度【解析】根据打点计时器打出的纸带上点迹的间隔数就可知道时间间隔，其位移可利用刻度尺测量，而运动过程中的平均速度或某一时刻的速率则需利用公式v求解【答案】AB4使用打点计时器时()A应先接通电源，再使纸带运动B应先使纸带运动，再接通电源C在使纸带运动的同时接通电源D先使纸带运动或先接通电源都可以【解析】先接通电源，再使纸带运动，可使纸带上打出的点更多，纸带利用率更高【答案】A5当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列说法正确的是()A点迹记录了物体运动的时间B点迹记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C点在纸带上的分布情况反映了物体的形状D点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况【解析】点迹可以记录物体的运动时间，相邻两点之间的时间间隔为0.02 s，只要在纸带上数出间隔数n，就可以求出运动的时间为n0.02 s，所以A正确；物体的始末位置可以用纸带上对应的点来表示，可以得出相应时刻的位置，用刻度尺测量始末位置对应点的距离，可以得出物体的位移，所以B正确；纸带上点迹的疏密程度可以表示相应时间内通过的距离，所以可以表示物体运动的快慢，因此D正确；点迹可以反映物体的运动情况，但是不能反映物体的质量和形状，因此C错误所以正确的是A、B、D.【答案】ABD6下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是哪一条()【解析】由图可知四条纸带所取点迹的总长相差不多，其中纸带A上点迹最稀疏，即所用时间最短，故其平均速度最大【答案】A7如下图为某一物体运动的vt图象，下列结论中正确的是()AO到A的速度变化比B到C的速度变化慢BAB平行于时间轴，则物体在AB这段时间内是静止的CO到A的速度方向与B到C的速度方向相反D物体的位移越来越大【答案】AD8.用接在50 Hz交流电源上的打点计时器，测定小车的运动情况某次实验中得到一条纸带如右图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3，量得0与1两点间距离x1=30 mm，2与3两点间的距离x2=48 mm，则小车在0与1两点间的平均速度为v1=_m/s，在2与3两点间的平均速度v2=_m/s，据此可判定小车做_.【解析】由平均速度的定义式得v1=0.3 m/s，v2= m/s=0.48 m/s.可见，小车的速度变大，故判定小车做加速运动【答案】0.30.48加速运动9下图所示是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一段纸带，A为第一个点，根据图中的数据，计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小，判断物体运动的性质【解析】由v可得vAB cm/s19 cm/s0.19 m/s ，vBC cm/s60 cm/s0.60 m/s，vCD cm/s60 cm/s0.60 m/s，vDE cm/s59.5 cm/s0.595 m/s.由以上计算结果可以判断出在误差允许的范围内，物体运动的性质是：先加速运动，后匀速运动【答案】0.19 m/s0.60 m/s0.60 m/s0.595 m/s先加速后匀速运动