九年级物理全册 11 简单电路滚动训练 （新版）北师大版

九年级物理全册 11 简单电路滚动训练 （新版）北师大版一、选择题(每题7分，共35分)1关于电源、电压和电流，下列说法正确的是()A电路中有电压，一定有电源和电流B电源、电压、电流都可以单独存在C电路中有电流，必有电源和电压D电源和电压可以不同时存在，但电源和电流必须同时存在2如图G11所示电路，开关闭合，两灯均发光，则()图G11AV的示数等于V1的示数BV1的示数大于V2的示数CA2的示数小于A1的示数DA2的示数大于A1的示数3如图G12所示的电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是()图G12A电流表、电压表被烧坏B电压表示数接近电源电压C灯泡正常发光D电流表有示数4(多选)如图G13所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是()图G13A灯L1与灯L2串联，且灯L1被短路B电压表可测出灯L1两端的电压C电流表A1测的是灯L1中的电流D电流表A2测的是灯L2中的电流5在如图G14所示的电路连接中，下列说法正确的是()图G14A灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流B灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压C灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电压D灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压二、填空题(每空4分，共28分)6甲、乙两位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们使用的电流表的指针均指在“0”刻度线处。当闭合开关进行试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图G15所示的两种情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题。图G15甲的问题是：_；乙的问题是：_。7如图G16所示的电路中，V1和V2的示数分别是2.5 V、3.8 V，则电压表V的示数应为_V，通过两个灯泡的电流一定_(选填“相等”“不相等”或“无法确定”)。图G168如图G17所示的电路中，若使灯泡L1、L2并联，则甲是_表，乙是_表，丙是_表。图G17三、作图题(共10分)9(5分)根据图G18所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。图G3810(5分)如图G19所示，使用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。图G19四、实验探究题(共27分)11(12分)在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个小灯泡可供选择，小阳把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图G110所示。图G110(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关S后测得的数据是UAB0 V，UBC12 V，UAC12 V，则故障可能是_。(2)故障排除后，实验正常进行，小阳测得了一组数据如下表：AB间电压UAB/VBC间电压UBC/VAC间电压UAC/V4812(3)小阳由此得到一个普遍的结论，即“串联电路的总电压等于各串联导体两端电压之和。”小明认为小阳所得的实验结论是不可靠的，他仅仅靠一组实验数据是不能得到一个普遍结论的，要想得到一个具有普遍意义的实验结论，小明建议小阳接下来应该采取的做法是_。12(15分)宝宝和玲玲同学想探究并联电路中电流的规律。猜想与假设(1)宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；(2)玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。设计实验与制订计划宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，小灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个(接入电路的阻值可改变)，干电池若干，导线若干。实验电路图如图G111所示。图G111进行实验与收集证据(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该_；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表的示数如下表：实验次数I1/AI2/AI/A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实物电路，开始实验，正确读出电流表的示数如下表：实验次数I1/AI2/AI/A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54分析与论证分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路中总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和。评估(1)宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是_。(2)玲玲同学的实验记录表格中，实验次数_读数错误，原因是_。(3)为了使实验结论更具有科学性，请你提出合理化建议：_。(写出一条即可)详解详析1C解析 电路中有电源，才能有电压，但只有闭合电路时，才能有电流。2A3.B4.BD5.D6正、负接线柱接反了量程选择过大解析 当电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出时，电流表的指针向右偏转，若正、负接线柱接反了，电流表的指针将向左偏转，由此可知图甲的错误是电流表的正、负接线柱接反了。在图乙中，电流表的指针偏转角度很小，而选取的量程却是03 A，所以此时的问题是电流表的量程选择过大。76.3相等8电流电压电流解析 灯泡L1、L2并联接入电路，电路中要有两个支路，所以甲接电流表测量灯泡L2中的电流，丙接电流表测量干路电流，乙接电压表测量电源电压。9如图所示图SG1110如图所示图SG1211(1) AB间电路出现短路 (BC间电路出现断路)(3) 换用不同规格的小灯泡多做几组实验12进行实验与收集证据(1)断开评估(1)选用了两只规格相同的小灯泡(2)3读错了量程(3)应该选用不同规格的小灯泡进行多次测量再得出结论解析 (1)宝宝同学根据电路图连接好实物电路，在连接过程中，开关应该断开；检查电路连接无误后，开始实验，实验得到的数据具有特殊性，每一次两支路电流都相等，由于并联两支路电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性。(2)分析玲玲同学的实验记录表格中数据可以看出，第3次的数据明显差别很大，所以这一次是错误的，干路中电流表示数比支路中电流表示数小，原因是读数时看错了量程。(3)为了使实验结论更具科学性、普遍性，应该换用不同规格的小灯泡再进行多次测量得出实验结论。