2020高考语文 小题组合短平快29 第六周 周四 语用基础5练+诗歌阅读+名句默写（含解析）

小题组合短平快29语用基础5练诗歌阅读名句默写一、语言文字应用阅读下面的文字，完成13题。今年的央视春晚、观照时代，以欢娱、激扬的节目来表现70年来新中国的，激发新时代中国人的文化自信和豪迈情怀。这其中，歌舞节目最为凸显。这些节目中，满怀深情的歌唱与欢乐动感的舞蹈构成了节日的主体，后景的渲染画面也是的元素，()。由于新中国70周年主轴设计，使春晚不再是一台以娱乐为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。在娱乐功能之外，今年的央视春晚有着更强的社会功能和文化功能。因庆祝新中国成立70周年的主轴设计而获得了文化深度，因小品等节目的丰富创新而获得了娱乐维度，这形成了己亥年央视春晚两大亮点。今年春晚已过，明年的春晚又将出发。继往开来、，获得文化价值与娱乐价值的统一，将是央视春晚面对日益增长的美好生活需要所选择的最佳路径。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A不务空名天翻地覆举足轻重陈陈相因B脚踏实地日新月异不可或缺推陈出新C脚踏实地天翻地覆不可或缺推陈出新D不务空名日新月异举足轻重陈陈相因答案：B解析：不务空名：切实地工作，不追求虚名。脚踏实地：形容做事踏实认真。天翻地覆：形容变化巨大或闹得很凶。也说地覆天翻。日新月异：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。不可或缺：指非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。陈陈相因：比喻因袭老一套，没有创新。不符合语境。推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A后景的渲染画面极大地增强了节目的艺术感染力B节目的艺术感染力因为后景的渲染画面得以增强C这些元素极大地增强了节目的艺术感染力D歌舞节目有了这些元素而极大地增强了艺术感染力答案：C解析：A项，陈述对象是“后景的渲染画面”，没有紧承上句末尾的“元素”而展开，句子显得啰嗦而不够连贯；B项，陈述对象是“节目的艺术感染力”，中途易辙，与上句话题更不一致；D项，陈述对象是“歌舞节目”，与上句的主语也不一致，使得所连接的句子也有些突兀。比较而言，C项用“这些元素”与上文构成了称代连贯和顶真连贯，语句顺畅多了，因而补写得最恰当。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A由于新中国70周年主轴设计，春晚不再是一台以娱乐为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。B新中国70周年主轴设计，使得春晚不再是一台以娱乐为目的的综艺晚会，而是获得文化自信、传播主流价值的重要平台。C由于新中国70周年主轴设计，使得春晚不再仅仅是一台以娱乐为目的的综艺晚会而是获得文化自信、传播主流价值的重要平台。D新中国70周年主轴设计，使得春晚不再仅仅是一台以娱乐为目的的综艺晚会，而成为获得文化自信、传播主流价值的重要平台。答案：D解析：A项、B项，不合逻辑，“不再是”不符合事实，因为春晚仍然是有着娱乐功能的综艺晚会。C项，成分残缺，存在主语残缺的问题，“由于”“使得”要删掉其一。故选D。4某淘宝店家发错了客户订购的货物，下面是一封致歉函，其中有五处不恰当的表述，请指出并改正，使文段语言简明、连贯、得体。尊敬的顾客您好，首先在此向您表达发自内心的歉意。因为我们的大意，客服发错了货物，给您带来了麻烦，请多多包涵。由此产生的运费，将由我们全部承担，同时为了表达我们的意思，我们将送给您一份小小的礼物，请您收下！欢迎您再次光临本店。 答案：“发自内心”改为“由衷”“大意”改为“疏忽”“意思”改为“诚意”“送给”改为“赠送”“收下”改为“笑纳”5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，。这意味着真正意义的考古学研究，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。答案：(示例)显然不足以重建一部完整的历史更要关心他们是如何思想的既要揭示先民的物质创造解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力，内容涉及考古学研究方面的知识，考查文化传承与理解的学科素养，体现了树立正确历史观、弘扬中华优秀传统文化的价值观念。第空，结合上文“重建古代物质文化的历史”“仅满足于人类物质文化历史的建设”，可推知，此空涉及重建历史方面的内容。第空，根据上文“我们不仅要关心古人是如何生活的”，可推知，此空应该是表递进关系的句子；再结合前文“精神文化”等信息，可推知，此空涉及思想方面的内容。第空，根据下文“更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果”，可推知，此空涉及物质创造方面的内容。二、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成67题。壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】冶城：今南京市朝天宫附近。安石父王益首为江宁(南京)通判，死后葬于江宁牛首山。此诗是作者寒食节在为父亲扫墓时所写。轩冕：古代公卿大夫的车服，代指官位爵禄。6下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首联运用了比喻的手法，写诗人的情思就如同被春风吹拂的杨柳千条万缕。B颔联运用了夸张的手法，写诗人流下的眼泪很多，以至于使冶城潮水上涨。C颈联“雪争出”与“朱早凋”相对，写出诗人头发斑白、容颜早衰的状况。D尾联表达了诗人不甘心过打鱼砍柴的生活，而要在政治上大展宏图的愿望。答案：D解析：D项，“诗人不甘心过打鱼砍柴的生活，而要在政治上大展宏图的愿望”错误。尾联表现诗人归老田园、渔樵为生的意愿。结合注释及全诗内容分析，王安石回江宁为父亲和长兄王安仁扫墓，不觉悲思万缕，泪若江潮，白发先出，朱颜早凋，因而发出了“未知轩冕乐，终欲老渔樵”的感慨。大概是从父兄虽然学问卓越、志节高尚，却穷老仕途、英年早逝的惨淡经历受到触动，引发了他潜藏于心中的归老田园、渔樵为生的意愿。故选D。7本诗抒发了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。答： 答案：思乡之愁。首联诗人以杨柳喻乡思，表达了客居他乡的愁绪。哀悼之痛。颔联写诗人寒食扫墓，思念已故的亲人，悲痛万分。早衰之叹。颈联写世事艰难，华发已生，朱颜早凋，发出早衰的深沉感叹。为官之苦。尾联写诗人虽身居官位，却没有享受到“轩冕之乐”，表现出了归老田园、渔樵为生的意愿。阅读下面这首宋词，完成89题。玉蝴蝶柳永望处雨收云断，凭阑悄悄，目送秋光。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻，萍花渐老，月露冷，梧叶飘黄。遣情伤，故人何在，烟水茫茫。难忘，文期酒会，几孤风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘。念双燕，难凭远信，指暮天，空识归航。黯相望，断鸿声里，立尽斜阳。8下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A这首词以抒情为主，把写景和叙事、忆旧和怀人、羁旅和送别、时间和空间，融汇为一个浑然的艺术整体，具有很强的艺术感染力。B“晚景萧疏，堪动宋玉悲凉”，使用典故概括了悲秋的感受，宋玉的悲秋情怀和身世感慨这时都涌向抒情主人公心头，引起他的共鸣。C“故人何在，烟水茫茫”，承上启下，为全词的主旨，烟水迷蒙而不可尽见的景色，思念故人而产生的茫茫然的感情，交织在一起。D“立尽斜阳”，画出了抒情主人公的形象，他久久地伫立于夕阳残照之中，念远怀人，如呆如痴，感情完全沉浸在回忆与思念之中。答案：A解析：A项，“这首词和送别、时间和空间，融汇为一个浑然的艺术整体”说法错误，词中有离别之情，但没有“送别”之事。故选A。9“念双燕，难凭远信，指暮天，空识归航”这几句有什么含意？请简要分析。答： 答案：眼前双双飞去的燕子不能向故人传递消息，与友人欲通音讯，无人可托，写出了不能与思念中的故人相见而产生的无可奈何之情。看到天际的归舟，疑是故人归来，但到头来却是一场误会，归舟只是空惹相思，写出了诗人盼友归来，却又一次次落空的失望之情。解析：“念双燕，难凭远信，指暮天，空识归航”，意思是：想那双双飞去的燕子，难以靠它给故友传音送信；企盼故友归来，遥指天际苍茫，辨识归来航船，谁知过尽千帆皆不是，也是枉自空等企望。这几句话通过“双燕”“远信”“暮天”“归航”这几个意象，写不能与思念中人相见而产生的无可奈何的心情。眼前双双飞去的燕子是不能向故人传递消息的，以寓与友人欲通音讯，无人可托。盼友人归来，却又一次次的落空，故云“指暮天、空识归航”。这句词将思念友人的深沉、诚挚的感情表现得娓娓入情。看到天际的归舟，疑是故人归来，但到头来却是一场误会，归舟只是空惹相思，好像嘲弄自己的痴情。一个“空”字，把急盼友人归来的心情写活了，把思念友人之情推向了高潮和顶点。三、名篇名句默写10补写出下列句子中的空缺部分。(1)王国维言“一切景语皆情语”，在杜甫的茅屋为秋风所破歌中，“，”两句运用浓墨重笔渲染了雨前的阴沉气氛，对景物的描绘也烘托出诗人愁惨凄恻的心境。(2)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达回归之后的感受的句子是：“，。”(3)在李商隐的无题中，诗人将自身的哀怨凄婉与暮春的凋零景象融为一体的诗句是：“，。”答案：(1)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(2)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(3)相见时难别亦难东风无力百花残11补写出下列句子中的空缺部分。(1)曾子认为一个君子必须要有宽广坚忍的品质，因为自己责任重大，道路遥远。他说：，。(2)李商隐锦瑟中“，”两句以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆。(3)师说以为子择师与自己不从师作对比后，作者直接点明自己的态度，认为这样做最终导致的结果是“，”。答案：(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年(3)小学而大遗吾未见其明也解析：此题默写时需注意以下字词书写：弘毅、瑟、柱、遗、明。5